<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="fa">
	<id>https://iranpedia.net/w/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D8%A2%D8%AF%D8%A7%D8%A8_%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF%D8%A2%D9%88%D8%B1%DB%8C</id>
	<title>آداب فرزندآوری - تاریخچهٔ نسخه‌ها</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://iranpedia.net/w/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D8%A2%D8%AF%D8%A7%D8%A8_%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF%D8%A2%D9%88%D8%B1%DB%8C"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://iranpedia.net/w/index.php?title=%D8%A2%D8%AF%D8%A7%D8%A8_%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF%D8%A2%D9%88%D8%B1%DB%8C&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-08T00:15:07Z</updated>
	<subtitle>تاریخچهٔ نسخه‌ها برای این صفحه در ویکی</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.44.2</generator>
	<entry>
		<id>https://iranpedia.net/w/index.php?title=%D8%A2%D8%AF%D8%A7%D8%A8_%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF%D8%A2%D9%88%D8%B1%DB%8C&amp;diff=47171&amp;oldid=prev</id>
		<title>حسین صبوری در ۳۱ اردیبهشت ۱۴۰۵، ساعت ۰۶:۴۰</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://iranpedia.net/w/index.php?title=%D8%A2%D8%AF%D8%A7%D8%A8_%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF%D8%A2%D9%88%D8%B1%DB%8C&amp;diff=47171&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-05-21T06:40:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;fa&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;→ نسخهٔ قدیمی‌تر&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;نسخهٔ ۳۱ اردیبهشت ۱۴۰۵، ساعت ۱۰:۱۰&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l3&quot;&gt;خط ۳:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;خط ۳:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| زیرنویس تصویر     =   &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| زیرنویس تصویر     =   &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| image_alt         =&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| image_alt         =&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| فایل پادکست       =   &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| فایل پادکست       =&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;آداب فرزندآوری.ogg &lt;/ins&gt;  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| حجم فایلپادکست    =   &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| حجم فایلپادکست    =&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;10/2 &lt;/ins&gt;  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| تاریخ پادکست      =   &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| تاریخ پادکست      =&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;31-2-1405 &lt;/ins&gt;  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| زیرنویس عنوان     =   &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| زیرنویس عنوان     =   &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>حسین صبوری</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://iranpedia.net/w/index.php?title=%D8%A2%D8%AF%D8%A7%D8%A8_%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF%D8%A2%D9%88%D8%B1%DB%8C&amp;diff=45090&amp;oldid=prev</id>
		<title>حسین صبوری در ۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۵، ساعت ۰۳:۴۵</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://iranpedia.net/w/index.php?title=%D8%A2%D8%AF%D8%A7%D8%A8_%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF%D8%A2%D9%88%D8%B1%DB%8C&amp;diff=45090&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-05-14T03:45:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;fa&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;→ نسخهٔ قدیمی‌تر&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;نسخهٔ ۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۵، ساعت ۰۷:۱۵&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l1&quot;&gt;خط ۱:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;خط ۱:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;{{جعبه اطلاعات مفهوم&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| تصویر             =  &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| زیرنویس تصویر     =  &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| image_alt         =&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| فایل پادکست       =  &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| حجم فایلپادکست    =  &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| تاریخ پادکست      =  &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| زیرنویس عنوان     =  &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| عنوان اصلی        = &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| عنوان انگلیسی     = &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| عنوان عربی        = &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| عنوان علمی        = &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| شاخه علمی         = &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| نوع مفهوم         = &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| معنای اصطلاحی      = &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| حوزه کاربرد       = &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| گستره جغرافیایی   = &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| منشأ تاریخی       = &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| نخستین کاربرد     = &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| ریشه واژه         = &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| مرتبط با          = &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| اهمیت             = &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| مبدع              = &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| مروج              = &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| مقدس برای         = &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| مورد احترام       = &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| آثار مرتبط        = &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;}}&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;big&amp;gt;آداب فرزندآور&amp;lt;/big&amp;gt;ی&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;، مجموعه دستورها و ملاحظه‌های پیش، حین و پس از انعقاد نطفه.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;big&amp;gt;آداب فرزندآور&amp;lt;/big&amp;gt;ی&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;، مجموعه دستورها و ملاحظه‌های پیش، حین و پس از انعقاد نطفه.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>حسین صبوری</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://iranpedia.net/w/index.php?title=%D8%A2%D8%AF%D8%A7%D8%A8_%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF%D8%A2%D9%88%D8%B1%DB%8C&amp;diff=43344&amp;oldid=prev</id>
		<title>امان الله فصیحی در ۱۹ اردیبهشت ۱۴۰۵، ساعت ۱۰:۲۷</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://iranpedia.net/w/index.php?title=%D8%A2%D8%AF%D8%A7%D8%A8_%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF%D8%A2%D9%88%D8%B1%DB%8C&amp;diff=43344&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-05-09T10:27:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;fa&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;→ نسخهٔ قدیمی‌تر&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;نسخهٔ ۱۹ اردیبهشت ۱۴۰۵، ساعت ۱۳:۵۷&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l3&quot;&gt;خط ۳:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;خط ۳:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;فرزندآوری، در هر فرهنگی آداب و رسوم مختص به خود را دارد؛ اسلام نیز از این امر مستثنا نبوده بلکه بیشتر از هر فرهنگی به این مسئله اهتمام داشته و آداب فراوانی را برای پیش، حین و پس از آمیزش مطرح کرده است.  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;فرزندآوری، در هر فرهنگی آداب و رسوم مختص به خود را دارد؛ اسلام نیز از این امر مستثنا نبوده بلکه بیشتر از هر فرهنگی به این مسئله اهتمام داشته و آداب فراوانی را برای پیش، حین و پس از آمیزش مطرح کرده است.  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==فرزندآوری در اسلام==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==فرزندآوری در اسلام==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;قرآن، فرزندآوری را از کارکردهای ازدواج معرفی کرده&amp;lt;ref&amp;gt;سورۀ نحل، آیۀ 72.&amp;lt;/ref&amp;gt; و داشتن فرزندان نیکو را زینت زندگی&amp;lt;ref&amp;gt;سورۀ کهف، آیۀ 46.&amp;lt;/ref&amp;gt; و زمینه‌ساز رشد و تعالی والدین دانسته است.&amp;lt;ref&amp;gt;سوره شعراء، آیۀ 133.&amp;lt;/ref&amp;gt; از صفات بندگان شایستۀ خدا طلب فرزندان صالح است.&amp;lt;ref&amp;gt;سورۀ فرقان، آیۀ 74.&amp;lt;/ref&amp;gt; قرآن همچنین به میل سرشتی انسان برای داشتن فرزند، در داستان عزیز مصر اشاره کرده و بیان می‌کند که عزیز مصر هنگامی‌که چشمش به یوسف افتاد، او را به فرزندی گرفت.&amp;lt;ref&amp;gt;سورۀ یوسف، آیۀ 21.&amp;lt;/ref&amp;gt; همچنین فرزندخواهی زکریا و دعای او برای بهره‌مندی از نعمت فرزند، در حالی که خود پیر بود و همسرش هم نازا، در قرآن بیان شده است.&amp;lt;ref&amp;gt;سورۀ آل‌عمران، آیۀ 38.&amp;lt;/ref&amp;gt;  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;قرآن، &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[&lt;/ins&gt;فرزندآوری&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;]] &lt;/ins&gt;را از کارکردهای &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[&lt;/ins&gt;ازدواج&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;]] &lt;/ins&gt;معرفی کرده&amp;lt;ref&amp;gt;سورۀ نحل، آیۀ 72.&amp;lt;/ref&amp;gt; و داشتن فرزندان نیکو را زینت زندگی&amp;lt;ref&amp;gt;سورۀ کهف، آیۀ 46.&amp;lt;/ref&amp;gt; و زمینه‌ساز رشد و تعالی والدین دانسته است.&amp;lt;ref&amp;gt;سوره شعراء، آیۀ 133.&amp;lt;/ref&amp;gt; از صفات بندگان شایستۀ خدا طلب فرزندان صالح است.&amp;lt;ref&amp;gt;سورۀ فرقان، آیۀ 74.&amp;lt;/ref&amp;gt; قرآن همچنین به میل سرشتی انسان برای داشتن فرزند، در داستان عزیز مصر اشاره کرده و بیان می‌کند که عزیز مصر هنگامی‌که چشمش به یوسف افتاد، او را به فرزندی گرفت.&amp;lt;ref&amp;gt;سورۀ یوسف، آیۀ 21.&amp;lt;/ref&amp;gt; همچنین فرزندخواهی زکریا و دعای او برای بهره‌مندی از نعمت فرزند، در حالی که خود پیر بود و همسرش هم نازا، در قرآن بیان شده است.&amp;lt;ref&amp;gt;سورۀ آل‌عمران، آیۀ 38.&amp;lt;/ref&amp;gt;  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;در روایات نیز با تأکید بر اهمیت فرزندآوری، فرزندان نیکو بهترین میراث بندگان صالح&amp;lt;ref&amp;gt;[https://lib.eshia.ir/86944/7/304 حر عاملی، هداية الأمة إلى أحكام الأئمة عليهم السلام، 1414ق، ج7، ص304.]&amp;lt;/ref&amp;gt; و سبب سعادت&amp;lt;ref&amp;gt;[https://lib.eshia.ir/27049/1/222 طبرسی‏، مكارم الأخلاق، 1370ش، ص222.]&amp;lt;/ref&amp;gt; آن‌ها معرفی شده‌اند. همچنین فراوانی فرزند موجب فخر امت و مایۀ مباهات پیامبر اسلام دانسته شده است.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://lib.eshia.ir/71660/23/1292 فیض کاشانی، الوافی، 1406ق، ج23، ص1292.] &amp;lt;/ref&amp;gt; سفارش به ازدواج با دختران فرزندآور&amp;lt;ref&amp;gt;[https://lib.eshia.ir/71860/100/220 مجلسی، بحار الأنوار الجامعة لدُرر أخبار الأئمة الأطهار، 1403ق، ج100، ص220.] &amp;lt;/ref&amp;gt; و باکره که امکان بارداری بیش‌تری دارند&amp;lt;ref&amp;gt;[https://lib.eshia.ir/15046/1/395 ابن‌بابویه، التوحید، 1398ق، ص395.] &amp;lt;/ref&amp;gt; نشانه دیگری بر اهمیت فرزندآوری از منظر آموزه‌های اسلامی است.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;در روایات نیز با تأکید بر اهمیت فرزندآوری، فرزندان نیکو بهترین میراث بندگان صالح&amp;lt;ref&amp;gt;[https://lib.eshia.ir/86944/7/304 حر عاملی، هداية الأمة إلى أحكام الأئمة عليهم السلام، 1414ق، ج7، ص304.]&amp;lt;/ref&amp;gt; و سبب سعادت&amp;lt;ref&amp;gt;[https://lib.eshia.ir/27049/1/222 طبرسی‏، مكارم الأخلاق، 1370ش، ص222.]&amp;lt;/ref&amp;gt; آن‌ها معرفی شده‌اند. همچنین فراوانی فرزند موجب فخر امت و مایۀ مباهات پیامبر اسلام دانسته شده است.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://lib.eshia.ir/71660/23/1292 فیض کاشانی، الوافی، 1406ق، ج23، ص1292.] &amp;lt;/ref&amp;gt; سفارش به ازدواج با دختران فرزندآور&amp;lt;ref&amp;gt;[https://lib.eshia.ir/71860/100/220 مجلسی، بحار الأنوار الجامعة لدُرر أخبار الأئمة الأطهار، 1403ق، ج100، ص220.] &amp;lt;/ref&amp;gt; و باکره که امکان بارداری بیش‌تری دارند&amp;lt;ref&amp;gt;[https://lib.eshia.ir/15046/1/395 ابن‌بابویه، التوحید، 1398ق، ص395.] &amp;lt;/ref&amp;gt; نشانه دیگری بر اهمیت فرزندآوری از منظر آموزه‌های اسلامی است.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==دعا برای طلب فرزند==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==دعا برای طلب فرزند==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>امان الله فصیحی</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://iranpedia.net/w/index.php?title=%D8%A2%D8%AF%D8%A7%D8%A8_%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF%D8%A2%D9%88%D8%B1%DB%8C&amp;diff=43333&amp;oldid=prev</id>
		<title>فاطمه کمالی: صفحه‌ای تازه حاوی «&#039;&#039;&#039;&lt;big&gt;آداب فرزندآور&lt;/big&gt;ی&#039;&#039;&#039;، مجموعه دستورها و ملاحظه‌های پیش، حین و پس از انعقاد نطفه.  فرزندآوری، در هر فرهنگی آداب و رسوم مختص به خود را دارد؛ اسلام نیز از این امر مستثنا نبوده بلکه بیشتر از هر فرهنگی به این مسئله اهتمام داشته و آداب فراوانی را...» ایجاد کرد</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://iranpedia.net/w/index.php?title=%D8%A2%D8%AF%D8%A7%D8%A8_%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF%D8%A2%D9%88%D8%B1%DB%8C&amp;diff=43333&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-05-09T10:08:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;صفحه‌ای تازه حاوی «&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;big&amp;gt;آداب فرزندآور&amp;lt;/big&amp;gt;ی&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;، مجموعه دستورها و ملاحظه‌های پیش، حین و پس از انعقاد نطفه.  فرزندآوری، در هر فرهنگی آداب و رسوم مختص به خود را دارد؛ اسلام نیز از این امر مستثنا نبوده بلکه بیشتر از هر فرهنگی به این مسئله اهتمام داشته و آداب فراوانی را...» ایجاد کرد&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;صفحهٔ تازه&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;big&amp;gt;آداب فرزندآور&amp;lt;/big&amp;gt;ی&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;، مجموعه دستورها و ملاحظه‌های پیش، حین و پس از انعقاد نطفه.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
فرزندآوری، در هر فرهنگی آداب و رسوم مختص به خود را دارد؛ اسلام نیز از این امر مستثنا نبوده بلکه بیشتر از هر فرهنگی به این مسئله اهتمام داشته و آداب فراوانی را برای پیش، حین و پس از آمیزش مطرح کرده است. &lt;br /&gt;
==فرزندآوری در اسلام==&lt;br /&gt;
قرآن، فرزندآوری را از کارکردهای ازدواج معرفی کرده&amp;lt;ref&amp;gt;سورۀ نحل، آیۀ 72.&amp;lt;/ref&amp;gt; و داشتن فرزندان نیکو را زینت زندگی&amp;lt;ref&amp;gt;سورۀ کهف، آیۀ 46.&amp;lt;/ref&amp;gt; و زمینه‌ساز رشد و تعالی والدین دانسته است.&amp;lt;ref&amp;gt;سوره شعراء، آیۀ 133.&amp;lt;/ref&amp;gt; از صفات بندگان شایستۀ خدا طلب فرزندان صالح است.&amp;lt;ref&amp;gt;سورۀ فرقان، آیۀ 74.&amp;lt;/ref&amp;gt; قرآن همچنین به میل سرشتی انسان برای داشتن فرزند، در داستان عزیز مصر اشاره کرده و بیان می‌کند که عزیز مصر هنگامی‌که چشمش به یوسف افتاد، او را به فرزندی گرفت.&amp;lt;ref&amp;gt;سورۀ یوسف، آیۀ 21.&amp;lt;/ref&amp;gt; همچنین فرزندخواهی زکریا و دعای او برای بهره‌مندی از نعمت فرزند، در حالی که خود پیر بود و همسرش هم نازا، در قرآن بیان شده است.&amp;lt;ref&amp;gt;سورۀ آل‌عمران، آیۀ 38.&amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;br /&gt;
در روایات نیز با تأکید بر اهمیت فرزندآوری، فرزندان نیکو بهترین میراث بندگان صالح&amp;lt;ref&amp;gt;[https://lib.eshia.ir/86944/7/304 حر عاملی، هداية الأمة إلى أحكام الأئمة عليهم السلام، 1414ق، ج7، ص304.]&amp;lt;/ref&amp;gt; و سبب سعادت&amp;lt;ref&amp;gt;[https://lib.eshia.ir/27049/1/222 طبرسی‏، مكارم الأخلاق، 1370ش، ص222.]&amp;lt;/ref&amp;gt; آن‌ها معرفی شده‌اند. همچنین فراوانی فرزند موجب فخر امت و مایۀ مباهات پیامبر اسلام دانسته شده است.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://lib.eshia.ir/71660/23/1292 فیض کاشانی، الوافی، 1406ق، ج23، ص1292.] &amp;lt;/ref&amp;gt; سفارش به ازدواج با دختران فرزندآور&amp;lt;ref&amp;gt;[https://lib.eshia.ir/71860/100/220 مجلسی، بحار الأنوار الجامعة لدُرر أخبار الأئمة الأطهار، 1403ق، ج100، ص220.] &amp;lt;/ref&amp;gt; و باکره که امکان بارداری بیش‌تری دارند&amp;lt;ref&amp;gt;[https://lib.eshia.ir/15046/1/395 ابن‌بابویه، التوحید، 1398ق، ص395.] &amp;lt;/ref&amp;gt; نشانه دیگری بر اهمیت فرزندآوری از منظر آموزه‌های اسلامی است.&lt;br /&gt;
==دعا برای طلب فرزند==&lt;br /&gt;
در آموزه‌های دینی اذکار و دعاهایی برای طلب فرزند وجود دارد. مثلا سفارش شده است که خواستاران فرزند، دعای زیر را بارها تكرار كنند:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;«رَبِّ لا تَذَرْنِي فَرْداً وَ أَنْتَ‏ خَيْرُ الْوارِثِينَ‏ وَ اجْعَلْ‏ لِي مِنْ لَدُنْكَ وَلِيًّا يَرِثُنِي‏ فِي حَيَاتِي وَ يَسْتَغْفِرُ لِي بَعْدَ مَوْتِي وَ اجْعَلْهُ لِي خَلْقاً سَوِيّاً وَ لَا تَجْعَلْ لِلشَّيْطَانِ فِيهِ نَصِيباً اللَّهُمَّ إِنِّي أَسْتَغْفِرُكَ وَ أَتُوبُ إِلَيْكَ إِنَّكَ أَنْتَ الْغَفُورُ الرَّحِيمُ»&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ذیل این دعا آمده است که دعاکننده هر چه از مال و فرزند و خير دنيا و آخرت از خداوند طلب كند، خداوند او را بهره‌مند می‌سازد.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://lib.eshia.ir/11021/3/474 ابن‌بابويه، من لايحضره الفقيه‏، 1413ق، ج3، ص 474.] &amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;br /&gt;
==آداب انعقاد نطفه==&lt;br /&gt;
در آموزه‌های اسلامی، آداب و سفارش‌های ویژه‌ای برای فرزندآوری بیان شده است؛&lt;br /&gt;
===پیش از آمیزش===&lt;br /&gt;
در متون روایی برای فرزندآوری هم به استغفار&amp;lt;ref&amp;gt;[https://lib.eshia.ir/71570/1/58 کفعمی، المصباح (جنة الأمان الواقية)، 1405ق، ص58.] &amp;lt;/ref&amp;gt; و دعا&amp;lt;ref&amp;gt;[https://lib.eshia.ir/71429/21/15 مجلسی، مرآة العقول في شرح أخبار آل الرسول، 1404ق، ج21، ص15.]&amp;lt;/ref&amp;gt; سفارش شده و هم درباره خوراک مرد و زن، نکاتی بیان شده است؛ مانند اینکه اگر پدر گلابی بخورد، کودکش زیبا خواهد شد&amp;lt;ref&amp;gt;[https://lib.eshia.ir/27311/11/377 کلینی، الکافی، 1429ق، ج11، ص377.]  &amp;lt;/ref&amp;gt; و یا اینکه اگر پدر و مادر سویق بخورند، فرزندشان قوی می‌شود.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://lib.eshia.ir/71860/101/79 مجلسی، بحار الأنوار الجامعة لدُرر أخبار الأئمة الأطهار، 1403ق، ج101، ص79.] &amp;lt;/ref&amp;gt; همچنین خوردن کاسنی&amp;lt;ref&amp;gt;[https://lib.eshia.ir/27311/12/575 کلینی، الکافی، 1429ق، ج12، ص575.] &amp;lt;/ref&amp;gt; و انار توسط پدر بسیار سفارش شده است.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://lib.eshia.ir/71860/63/164 مجلسی، بحار الأنوار الجامعة لدُرر أخبار الأئمة الأطهار، 1403ق، ج63، ص164.]&amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;br /&gt;
===حین آمیزش===&lt;br /&gt;
شرایط مکانی و زمان و حالات زن و مرد حین آمیزش در شکل‌گیری وضعیت جسمی و روحی فرزند بسیار مؤثر است. برخی روایت‌ها که از پیشوایان مذهبی شیعه نقل شده است از مجامعت در مقابل نور خورشید، بین اذان و اقامه، شبی که قصد سفر دارند،&amp;lt;ref&amp;gt;[https://lib.eshia.ir/11021/3/553 ابن‌بابویه، من لايحضره الفقيه، 1413ق، ج3، ص553.] &amp;lt;/ref&amp;gt; اول، وسط و آخر ماه،&amp;lt;ref&amp;gt;[https://lib.eshia.ir/71660/22/718 فیض کاشانی، الوافی، 1406، ج2، ص718.] &amp;lt;/ref&amp;gt; در مقابل قبله&amp;lt;ref&amp;gt;[https://lib.eshia.ir/27311/11/292 کلینی، الکافی، 1429ق، ج11، ص292.]&amp;lt;/ref&amp;gt; و از مجامعت با فکر زن دیگر&amp;lt;ref&amp;gt;[https://lib.eshia.ir/10107/2/515 ابن‌بابویه، علل الشرائع، 1385ش، ج2، ص515.]&amp;lt;/ref&amp;gt; نهی کرده‌اند. درباره نزدیکی زن و شوهری که موی‌ خود را حنا گرفته‌اند&amp;lt;ref&amp;gt;[https://lib.eshia.ir/11025/20/125/المختضب حر عاملی، تفصیل وسائل الشیعه إلی تحصیل مسائل الشریعة، 1409ق، ج20، ص125.]&amp;lt;/ref&amp;gt; و همچنین نزدیکی در مقابل کودک&amp;lt;ref&amp;gt;[https://lib.eshia.ir/11025/20/134/%D8%B4%D9%87%D8%B1%D8%A9 حر عاملی، تفصیل وسائل الشیعه إلی تحصیل مسائل الشریعة، 1409ق، ج20، ص134.]&amp;lt;/ref&amp;gt; و یا نگاه کردن مرد به عورت زن در زمان آمیزش&amp;lt;ref&amp;gt;[https://lib.eshia.ir/71860/100/281 مجلسی، بحار الأنوار الجامعة لدُرر أخبار الأئمة الأطهار، 1403ق، ج100، ص281.]&amp;lt;/ref&amp;gt; نیز به پیامدهایی در انعقاد نطفه فرزند اشاره شده است. &lt;br /&gt;
افکار زن و مرد نیز در چگونگی شکل‌گیری نطفه مؤثر است؛ بدین خاطر، آموزه‌های اسلامی به یاد خدا حین آمیزش، سفارش کرده‌اند.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://lib.eshia.ir/11021/3/405 ابن‌بابویه، من لايحضره الفقيه، 1413ق، ج3، ص405.]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
===پس از آمیزش===&lt;br /&gt;
جنین در طول زندگی درون‌رحمی، به‌ویژه در دو دورۀ تخمکی و رویانی، به‌شدت آسیب‌پذیر است.&amp;lt;ref&amp;gt;و.سادلر، رویان‌شناسی پزشکی، 1398ش، ص510.&amp;lt;/ref&amp;gt; مراقبت‌های گوناگون والدین در این دوران، تأثیر فراوانی در شخصیت فرزند دارد. از برخی پژوهش‌های پزشکی چنین پیدا است که جنین پیش از تولد داراي احساسات و تمایلات جنسی است.&amp;lt;ref&amp;gt;چمبرلین، روان‌شناسی جنین، 1378ش، ص69-70.&amp;lt;/ref&amp;gt; این یافته، به‌ويژه در چندین سونوگرافی از جنین‌هاي مذکر بیست‌وشش هفته‌اي، ثبت شده است.&amp;lt;ref&amp;gt;متقی‌فر، درآمدی بر نظام اخلاق جنسی در اسلام، 1389ش، ص95–96.&amp;lt;/ref&amp;gt; از این‌رو به مادران توصيه می‌شود که از تأثیر عوامل محیطی در شکل‌گیری شخصیت جنسی کودک غافل نشوند. &lt;br /&gt;
همچنین توجه به تغذیه مفید و کافی و تأمین پروتئین‌ها و ویتامین‌ها از دیگر توصیه‌ها در این دوران است.&amp;lt;ref&amp;gt;دیماتئو، ام. رابین، روان‌شناسی سلامت، ترجمه محمد کاویانی و همکاران، 1388ش، ج1، ص371.&amp;lt;/ref&amp;gt; پیامبر خدا، خوردن خرما را در آخرین ماه بارداری توصیه کرده و آن را موجب بردباری و پرهیزگاری کودک دانسته و خوردن بِه را سبب زیبایی و شجاعت کودک معرفی کرده است.&amp;lt;ref&amp;gt;مجلسی، محمدباقر، بحار الأنوار الجامعة لدُرر أخبار الأئمة الأطهار، 1403ق، ج104، ص77-89.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
==پانویس==&lt;br /&gt;
{{پانویس}}&lt;br /&gt;
==منابع==&lt;br /&gt;
* قرآن کریم&lt;br /&gt;
* ابن‌بابویه، محمد بن على، التوحيد، به‌تصحیح هاشم حسینی، قم، جامعه مدرسين‏، 1398ق.&lt;br /&gt;
* ابن‌بابویه، محمد بن على‏، علل الشرائع‏، قم، داورى‏، 1385ش.&lt;br /&gt;
* ابن‌بابویه، محمد بن على‏، من لايحضره الفقيه‏، به‌تصحیح علی‌اکبر غفارى، قم، دفتر انتشارات اسلامى‏، 1413ق.&lt;br /&gt;
* چمبرلین، دیوید، روانشناسی جنین، ترجمه منیژه خزلیان و زهره زاهدی، تهران، جیحون، 1378ش.&lt;br /&gt;
* حر عاملى، محمد بن حسن‏، هداية الأمة إلى أحكام الأئمة عليهم السلام‏، به‌تحقیق آستان قدس رضوى، مشهد، مجمع البحوث الإسلامية، 1414ق.‏&lt;br /&gt;
* حرعاملى، محمد بن حسن‏، تفصیل وسائل الشیعه إلی تحصیل مسائل الشریعة، به‌تحقیق مؤسسة آل البيت عليهم السلام‏، قم، مؤسسة آل البيت عليهم السلام‏، 1409ق.&lt;br /&gt;
* دیماتئو، ام. رابین، روان‌شناسی سلامت، ترجمه سید مهدی موسوی اصل و دیگران، تهران، سمت، 1388ش. &lt;br /&gt;
* طبرسى، حسن بن فضل‏، مكارم الأخلاق‏، قم، الشريف الرضى‏، ‏1370ش.&lt;br /&gt;
* فيض كاشانى، محسن‏، الوافي‏، اصفهان، كتابخانه امام أميرالمؤمنين على عليه السلام‏، 1406ق.‏&lt;br /&gt;
* كفعمى، ابراهيم بن على عاملى‏، المصباح (جنة الأمان الواقية)، قم، دار الرضي (زاهدي)، 1405ق‏.&lt;br /&gt;
* كلينى، محمد بن يعقوب‏، الکافی، به‌تصحیح دارالحدیث، قم، انتشارات دارالحدیث، 1429ق.&lt;br /&gt;
* متقی‌فر، غلامرضا، درآمدی بر نظام اخلاق جنسی در اسلام، قم، مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی، 1389ش.&lt;br /&gt;
* مجلسی، محمدباقر، بحار الأنوار الجامعة لدُرر أخبار الأئمة الأطهار، بیروت، دار إحياء التراث العربي، 1403ق.&lt;br /&gt;
* مجلسى، محمدباقر، مرآة العقول في شرح أخبار آل الرسول، به‌تحقیق سيد هاشم‏ رسولى محلاتى، تهران، دار الكتب الإسلامية، 1404ق.‏&lt;br /&gt;
* و.سادلر، توماس، رویان‌شناسی پزشکی، ترجمه مسلم بهادری و عباس شکور، تهران، ابن‌سینا، 1395ش.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>فاطمه کمالی</name></author>
	</entry>
</feed>