آسیب‌پذیری نوجوانان در فضای مجازی - تاریخچهٔ نسخه‌ها

رضا عسکری در ۴ خرداد ۱۴۰۵، ساعت ۱۲:۱۱

2026-05-25T12:11:22Z

→ نسخهٔ قدیمی‌تر		نسخهٔ ۴ خرداد ۱۴۰۵، ساعت ۱۵:۴۱
خط ۳۷:		خط ۳۷:

	== انواع و مصادیق آسیب‌ها ==		== انواع و مصادیق آسیب‌ها ==
	* '''روانی'''؛ چند هویتی، ناهنجاری اخلاقی و روانی<ref>[https://hirbodclinic.com/the-impact-of-cyberspace-on-the-mental-health-of-youth-and-adolescents/ «تأثیر فضای مجازی بر سلامت روان‌شناختی جوانان و نوجوانان»، وب‌سایت کلینیک هیربد.]</ref> و اعتیاد به اینترنت ازجمله [[آسیب‌های روانی]] هستند که [[نوجوان]] را در [[فضای مجازی]] تهدید می‌کنند.<ref>[https://faslname.msy.gov.ir/article_293_a2886bfe9190665692bb088bc206388a.pdf قراباغی و دیگران، «تأثیر شبکه‌های محازی بر حجاب و عفاف، هویت دینی و فردی، تعامل با خانواده و افسردگی و انزوا در بین جوانان»، 1397ش، ص328.]</ref>		* '''روانی:''' چند هویتی، ناهنجاری اخلاقی و روانی<ref>[https://hirbodclinic.com/the-impact-of-cyberspace-on-the-mental-health-of-youth-and-adolescents/ «تأثیر فضای مجازی بر سلامت روان‌شناختی جوانان و نوجوانان»، وب‌سایت کلینیک هیربد.]</ref> و اعتیاد به اینترنت ازجمله [[آسیب‌های روانی]] هستند که [[نوجوان]] را در [[فضای مجازی]] تهدید می‌کنند.<ref>[https://faslname.msy.gov.ir/article_293_a2886bfe9190665692bb088bc206388a.pdf قراباغی و دیگران، «تأثیر شبکه‌های محازی بر حجاب و عفاف، هویت دینی و فردی، تعامل با خانواده و افسردگی و انزوا در بین جوانان»، 1397ش، ص328.]</ref>
	* '''اجتماعی'''؛ ساختارشکنی الگوها و ارزش‌ها، دسترسی به حساب‌های بانکی، ترویج خشونت، انتشار محتوای مستهجن، [[هرزه‌نگاری]]، تعدی به [[حریم خصوصی]]،<ref>[https://hirbodclinic.com/the-impact-of-cyberspace-on-the-mental-health-of-youth-and-adolescents/ «تأثیر فضای مجازی بر سلامت روان‌شناختی جوانان و نوجوانان»، وب‌سایت کلینیک هیربد.]</ref> پرخاشگری، هرزه‌نگاری اینترنتی، [[کلاهبرداری]]، [[جرم سایبری\|جرائم سایبری]]، [[عشق در فضای مجازی\|عشق‌های مجازی]]، درگیری با توهمات مجازی، عادی‌سازی روابط پسر و دختر،<ref>[http://jayps.iranmehr.ac.ir/article-1-358-fa.pdf محمودی و دیگران، «تحلیل کیفی آسیب‌های اجتماعی نوجوانان در شبکه‌های اجتماعی مجازی»، 1400ش، ص406.]</ref> [[خیانت جنسی]]، [[بدن‌نمایی]]، ترویج [[بی‌بندوباری]]، بد پوششی، گرایش به ادیان و مکاتب انحرافی، افزایش [[روسپی‌گری]] اینترنتی<ref>[https://defapress.ir/fa/news/537279/تاثیر-فضای-مجازی-بر-عفاف-و-حجاب «تأثیر فضای مجازی بر عفاف و حجاب»، خبرگزاری دفاع مقدس.]</ref> و سستی تعامل با خانواده برخی آسیب‌های اجتماعی فضای مجازی به‌شمار می‌روند.<ref>[https://faslname.msy.gov.ir/article_293_a2886bfe9190665692bb088bc206388a.pdf قراباغی و دیگران، «تأثیر شبکه‌های محازی بر حجاب و عفاف، هویت دینی و فردی، تعامل با خانواده و افسردگی و انزوا در بین جوانان»، 1397ش، ص328.]</ref>		* '''اجتماعی:''' ساختارشکنی الگوها و ارزش‌ها، دسترسی به حساب‌های بانکی، ترویج خشونت، انتشار محتوای مستهجن، [[هرزه‌نگاری]]، تعدی به [[حریم خصوصی]]،<ref>[https://hirbodclinic.com/the-impact-of-cyberspace-on-the-mental-health-of-youth-and-adolescents/ «تأثیر فضای مجازی بر سلامت روان‌شناختی جوانان و نوجوانان»، وب‌سایت کلینیک هیربد.]</ref> پرخاشگری، هرزه‌نگاری اینترنتی، [[کلاهبرداری]]، [[جرم سایبری\|جرائم سایبری]]، [[عشق در فضای مجازی\|عشق‌های مجازی]]، درگیری با توهمات مجازی، عادی‌سازی روابط پسر و دختر،<ref>[http://jayps.iranmehr.ac.ir/article-1-358-fa.pdf محمودی و دیگران، «تحلیل کیفی آسیب‌های اجتماعی نوجوانان در شبکه‌های اجتماعی مجازی»، 1400ش، ص406.]</ref> [[خیانت جنسی]]، [[بدن‌نمایی]]، ترویج [[بی‌بندوباری]]، بد پوششی، گرایش به ادیان و مکاتب انحرافی، افزایش [[روسپی‌گری]] اینترنتی<ref>[https://defapress.ir/fa/news/537279/تاثیر-فضای-مجازی-بر-عفاف-و-حجاب «تأثیر فضای مجازی بر عفاف و حجاب»، خبرگزاری دفاع مقدس.]</ref> و سستی تعامل با خانواده برخی آسیب‌های اجتماعی فضای مجازی به‌شمار می‌روند.<ref>[https://faslname.msy.gov.ir/article_293_a2886bfe9190665692bb088bc206388a.pdf قراباغی و دیگران، «تأثیر شبکه‌های محازی بر حجاب و عفاف، هویت دینی و فردی، تعامل با خانواده و افسردگی و انزوا در بین جوانان»، 1397ش، ص328.]</ref>
	* '''کاهش دین‌داری'''؛ محتوای اینترنت بر [[هویت دینی]] و فرهنگی نوجوانان مؤثر است.<ref>[https://ensani.ir/file/download/article/20180620093937-9868-289.pdf قنبری برزیان، «تأثیر فراغت مجازی و بازی‌های رایانه‌ای بر هویت دینی نوجوانان»، 1396ش، ص117.]</ref> آموزش‌های منفی، تمسخر دین و دین‌داری، رواج بی‌بندوباری و ارائهٔ جلوهٔ منفی به قشر مذهبی در فضای مجازی موجب کاهش دین‌داری نوجوانان می‌شود.<ref>[https://www.yjc.ir/fa/news/8607491/دینداری-به-وقت-نوجوانی «دین‌داری به وقت نوجوانی»، باشگاه خبرنگاران جوان.]</ref>		* '''کاهش دین‌داری:''' محتوای اینترنت بر [[هویت دینی]] و فرهنگی نوجوانان مؤثر است.<ref>[https://ensani.ir/file/download/article/20180620093937-9868-289.pdf قنبری برزیان، «تأثیر فراغت مجازی و بازی‌های رایانه‌ای بر هویت دینی نوجوانان»، 1396ش، ص117.]</ref> آموزش‌های منفی، تمسخر دین و دین‌داری، رواج بی‌بندوباری و ارائهٔ جلوهٔ منفی به قشر مذهبی در فضای مجازی موجب کاهش دین‌داری نوجوانان می‌شود.<ref>[https://www.yjc.ir/fa/news/8607491/دینداری-به-وقت-نوجوانی «دین‌داری به وقت نوجوانی»، باشگاه خبرنگاران جوان.]</ref>
	* '''کاهش عفاف و حجاب'''؛ فضای مجازی موجب تغییرات گسترده در نگرش، سبک زندگی و بنیان‌گذاری فرهنگ جدیدی می‌شود که با ارزش‌های بومی مغایرت دارد و موجب انحراف اجتماعی، حیا زدایی و بدحجابی می‌شود.<ref>[https://defapress.ir/fa/news/537279/تاثیر-فضای-مجازی-بر-عفاف-و-حجاب «تأثیر فضای مجازی بر عفاف و حجاب»، خبرگزاری دفاع مقدس.]</ref>		* '''کاهش عفاف و حجاب:''' فضای مجازی موجب تغییرات گسترده در نگرش، سبک زندگی و بنیان‌گذاری فرهنگ جدیدی می‌شود که با ارزش‌های بومی مغایرت دارد و موجب انحراف اجتماعی، حیا زدایی و بدحجابی می‌شود.<ref>[https://defapress.ir/fa/news/537279/تاثیر-فضای-مجازی-بر-عفاف-و-حجاب «تأثیر فضای مجازی بر عفاف و حجاب»، خبرگزاری دفاع مقدس.]</ref>
	* '''ایجاد ولنگاری'''؛ عدم رعایت [[حریم خصوصی]] و حضور در اینترنت برای وقت‌گذرانی از مصادیق ولنگاری در اینترنت است.<ref>[https://www.irna.ir/news/82715953/آسيب-هاي-ولنگاري-در-اتاق-شيشه-اي-فضاي-مجازي «آسیب‌های ولنگاری در اتاق شیشه‌ای فضای مجازی»، خبرگزاری ایرنا.]</ref> نادیده گرفتن شخصیت‌های حقیقی افراد، غفلت از اخلاق و اصول اسلامی، نبود نظارت کافی و قانون موجب بروز ولنگاری مجازی می‌شود<ref>[https://roozhayeborujerd.ir/1401/02/ولنگاری-فضای-مجازی-یا-فضای-مجازی-ولنگا/ «ولنگاری فضای مجازی یا فضای مجازی ولنگار»، پایگاه تحلیلی خبری روزهای بروجرد.]</ref> که تهدیدی برای ذهن نوجوانان، ذائقهٔ مخاطبان و اخلاق و فرهنگ ایرانی و اسلامی است.<ref>[https://www.iribnews.ir/fa/news/3037854/ÙÙÙÚ¯Ø§Ø±Û-ÙØ¶Ø§Û-ÙØ¬Ø§Ø²Û-ØªÙØ¯ÛØ¯-Ø®Ø§ÙÙØ§Ø¯ÙâÙØ§Û-Ø§ÛØ «ولنگاری فضای مجازی؛ تهدید خانواده‌های ایرانی»، خبرگزاری صداوسیما.]</ref>		* '''ایجاد ولنگاری:''' عدم رعایت [[حریم خصوصی]] و حضور در اینترنت برای وقت‌گذرانی از مصادیق ولنگاری در اینترنت است.<ref>[https://www.irna.ir/news/82715953/آسيب-هاي-ولنگاري-در-اتاق-شيشه-اي-فضاي-مجازي «آسیب‌های ولنگاری در اتاق شیشه‌ای فضای مجازی»، خبرگزاری ایرنا.]</ref> نادیده گرفتن شخصیت‌های حقیقی افراد، غفلت از اخلاق و اصول اسلامی، نبود نظارت کافی و قانون موجب بروز ولنگاری مجازی می‌شود<ref>[https://roozhayeborujerd.ir/1401/02/ولنگاری-فضای-مجازی-یا-فضای-مجازی-ولنگا/ «ولنگاری فضای مجازی یا فضای مجازی ولنگار»، پایگاه تحلیلی خبری روزهای بروجرد.]</ref> که تهدیدی برای ذهن نوجوانان، ذائقهٔ مخاطبان و اخلاق و فرهنگ ایرانی و اسلامی است.<ref>[https://www.iribnews.ir/fa/news/3037854/ÙÙÙÚ¯Ø§Ø±Û-ÙØ¶Ø§Û-ÙØ¬Ø§Ø²Û-ØªÙØ¯ÛØ¯-Ø®Ø§ÙÙØ§Ø¯ÙâÙØ§Û-Ø§ÛØ «ولنگاری فضای مجازی؛ تهدید خانواده‌های ایرانی»، خبرگزاری صداوسیما.]</ref>
	* '''اختلال در هویت‌یابی'''؛ ویژگی‌ها و قوانین اینترنت سبب ایجاد [[هویتی مجازی]] در کاربران می‌شود که در آن به دور از بازدارنده‌های رسمی و اجتماعی، دست به اقداماتی می‌زنند که در فضای واقعی انجام نمی‌دهند. نوجوانان، در چنین شرایطی به‌دلیل شکل نگرفتن هویت کامل، مرز فضای مجازی و واقعی را گم می‌کنند و مانند دنیای واقعی از فضای مجازی هم تأثیر می‌پذیرند.<ref>[https://defapress.ir/fa/news/537279/تاثیر-فضای-مجازی-بر-عفاف-و-حجاب «تأثیر فضای مجازی بر عفاف و حجاب»، خبرگزاری دفاع مقدس.]</ref> آگاهی از اطلاعات نامناسب و غیرضروری فضای مجازی، موجب اشباع ذهن نوجوان، اختلال در فرایند هویت‌یابی، انتخاب ارزش،<ref>[https://hirbodclinic.com/the-impact-of-cyberspace-on-the-mental-health-of-youth-and-adolescents/ «تأثیر فضای مجازی بر سلامت روان‌شناختی جوانان و نوجوانان»، وب‌سایت کلینیک هیربد.]</ref> تکامل [[هویت جنسی]]<ref>[http://vaghayeostan.ir/دنیا-در-حال-تغییر-است-گزارشی-درباره-هفت/ «دنیا در حال تغییر است، گزارشی دربارۀ هفتۀ سلامت روان که امسال بر سلامت جوانان و نوجوانان تأکید دارد»، وب‌سایت وقایع استان.]</ref> و [[هویت شخصی]] و دینی می‌شود.<ref>[https://faslname.msy.gov.ir/article_293_a2886bfe9190665692bb088bc206388a.pdf قراباغی و دیگران، «تأثیر شبکه‌های محازی بر حجاب و عفاف، هویت دینی و فردی، تعامل با خانواده و افسردگی و انزوا در بین جوانان»، 1397ش، ص328.]</ref>		* '''اختلال در هویت‌یابی:''' ویژگی‌ها و قوانین اینترنت سبب ایجاد [[هویتی مجازی]] در کاربران می‌شود که در آن به دور از بازدارنده‌های رسمی و اجتماعی، دست به اقداماتی می‌زنند که در فضای واقعی انجام نمی‌دهند. نوجوانان، در چنین شرایطی به‌دلیل شکل نگرفتن هویت کامل، مرز فضای مجازی و واقعی را گم می‌کنند و مانند دنیای واقعی از فضای مجازی هم تأثیر می‌پذیرند.<ref>[https://defapress.ir/fa/news/537279/تاثیر-فضای-مجازی-بر-عفاف-و-حجاب «تأثیر فضای مجازی بر عفاف و حجاب»، خبرگزاری دفاع مقدس.]</ref> آگاهی از اطلاعات نامناسب و غیرضروری فضای مجازی، موجب اشباع ذهن نوجوان، اختلال در فرایند هویت‌یابی، انتخاب ارزش،<ref>[https://hirbodclinic.com/the-impact-of-cyberspace-on-the-mental-health-of-youth-and-adolescents/ «تأثیر فضای مجازی بر سلامت روان‌شناختی جوانان و نوجوانان»، وب‌سایت کلینیک هیربد.]</ref> تکامل [[هویت جنسی]]<ref>[http://vaghayeostan.ir/دنیا-در-حال-تغییر-است-گزارشی-درباره-هفت/ «دنیا در حال تغییر است، گزارشی دربارۀ هفتۀ سلامت روان که امسال بر سلامت جوانان و نوجوانان تأکید دارد»، وب‌سایت وقایع استان.]</ref> و [[هویت شخصی]] و دینی می‌شود.<ref>[https://faslname.msy.gov.ir/article_293_a2886bfe9190665692bb088bc206388a.pdf قراباغی و دیگران، «تأثیر شبکه‌های محازی بر حجاب و عفاف، هویت دینی و فردی، تعامل با خانواده و افسردگی و انزوا در بین جوانان»، 1397ش، ص328.]</ref>

	== تأثیر فضای مجازی بر دختران نوجوان ==		== تأثیر فضای مجازی بر دختران نوجوان ==

زهرا غلامی: ابرابزار

2026-05-23T16:42:24Z

ابرابزار

نمایش تغییرات

زهرا غلامی در ۲ خرداد ۱۴۰۵، ساعت ۱۵:۴۵

2026-05-23T15:45:50Z

→ نسخهٔ قدیمی‌تر		نسخهٔ ۲ خرداد ۱۴۰۵، ساعت ۱۹:۱۵
خط ۴۳:		خط ۴۳:
	* '''کاهش دین‌داری'''؛ محتوای اینترنت بر [[هویت دینی]] و فرهنگی نوجوانان مؤثر است.<ref>[https://ensani.ir/file/download/article/20180620093937-9868-289.pdf قنبری برزیان، «تأثیر فراغت مجازی و بازی‌های رایانه‌ای بر هویت دینی نوجوانان»، 1396ش، ص117.]</ref> آموزش‌های منفی، تمسخر دین و دین‌داری، رواج بی‌بندوباری و ارائهٔ جلوهٔ منفی به قشر مذهبی در فضای مجازی موجب کاهش دین‌داری نوجوانان می‌شود.<ref>[https://www.yjc.ir/fa/news/8607491/دینداری-به-وقت-نوجوانی «دین‌داری به وقت نوجوانی»، باشگاه خبرنگاران جوان.]</ref>		* '''کاهش دین‌داری'''؛ محتوای اینترنت بر [[هویت دینی]] و فرهنگی نوجوانان مؤثر است.<ref>[https://ensani.ir/file/download/article/20180620093937-9868-289.pdf قنبری برزیان، «تأثیر فراغت مجازی و بازی‌های رایانه‌ای بر هویت دینی نوجوانان»، 1396ش، ص117.]</ref> آموزش‌های منفی، تمسخر دین و دین‌داری، رواج بی‌بندوباری و ارائهٔ جلوهٔ منفی به قشر مذهبی در فضای مجازی موجب کاهش دین‌داری نوجوانان می‌شود.<ref>[https://www.yjc.ir/fa/news/8607491/دینداری-به-وقت-نوجوانی «دین‌داری به وقت نوجوانی»، باشگاه خبرنگاران جوان.]</ref>
	* '''کاهش عفاف و حجاب'''؛ فضای مجازی موجب تغییرات گسترده در نگرش، سبک زندگی و بنیان‌گذاری فرهنگ جدیدی می‌شود که با ارزش‌های بومی مغایرت دارد و موجب انحراف اجتماعی، حیا زدایی و بدحجابی می‌شود.<ref>[https://defapress.ir/fa/news/537279/تاثیر-فضای-مجازی-بر-عفاف-و-حجاب «تأثیر فضای مجازی بر عفاف و حجاب»، خبرگزاری دفاع مقدس.]</ref>		* '''کاهش عفاف و حجاب'''؛ فضای مجازی موجب تغییرات گسترده در نگرش، سبک زندگی و بنیان‌گذاری فرهنگ جدیدی می‌شود که با ارزش‌های بومی مغایرت دارد و موجب انحراف اجتماعی، حیا زدایی و بدحجابی می‌شود.<ref>[https://defapress.ir/fa/news/537279/تاثیر-فضای-مجازی-بر-عفاف-و-حجاب «تأثیر فضای مجازی بر عفاف و حجاب»، خبرگزاری دفاع مقدس.]</ref>
	* '''ایجاد ولنگاری'''؛ عدم رعایت [[حریم خصوصی]] و حضور در اینترنت برای وقت‌گذرانی از مصادیق ولنگاری در اینترنت است.<ref>[https://www.irna.ir/news/82715953/آسيب-هاي-ولنگاري-در-اتاق-شيشه-اي-فضاي-مجازي ~~بابایی،~~ «آسیب‌های ولنگاری در اتاق شیشه‌ای فضای مجازی»، خبرگزاری ایرنا.]</ref> نادیده گرفتن شخصیت‌های حقیقی افراد، غفلت از اخلاق و اصول اسلامی، نبود نظارت کافی و قانون موجب بروز ولنگاری مجازی می‌شود<ref>[https://roozhayeborujerd.ir/1401/02/ولنگاری-فضای-مجازی-یا-فضای-مجازی-ولنگا/ «ولنگاری فضای مجازی یا فضای مجازی ولنگار»، پایگاه تحلیلی خبری روزهای بروجرد.]</ref> که تهدیدی برای ذهن نوجوانان، ذائقهٔ مخاطبان و اخلاق و فرهنگ ایرانی و اسلامی است.<ref>[https://www.iribnews.ir/fa/news/3037854/ÙÙÙÚ¯Ø§Ø±Û-ÙØ¶Ø§Û-ÙØ¬Ø§Ø²Û-ØªÙØ¯ÛØ¯-Ø®Ø§ÙÙØ§Ø¯ÙâÙØ§Û-Ø§ÛØ «ولنگاری فضای مجازی؛ تهدید خانواده‌های ایرانی»، خبرگزاری صداوسیما.]</ref>		* '''ایجاد ولنگاری'''؛ عدم رعایت [[حریم خصوصی]] و حضور در اینترنت برای وقت‌گذرانی از مصادیق ولنگاری در اینترنت است.<ref>[https://www.irna.ir/news/82715953/آسيب-هاي-ولنگاري-در-اتاق-شيشه-اي-فضاي-مجازي «آسیب‌های ولنگاری در اتاق شیشه‌ای فضای مجازی»، خبرگزاری ایرنا.]</ref> نادیده گرفتن شخصیت‌های حقیقی افراد، غفلت از اخلاق و اصول اسلامی، نبود نظارت کافی و قانون موجب بروز ولنگاری مجازی می‌شود<ref>[https://roozhayeborujerd.ir/1401/02/ولنگاری-فضای-مجازی-یا-فضای-مجازی-ولنگا/ «ولنگاری فضای مجازی یا فضای مجازی ولنگار»، پایگاه تحلیلی خبری روزهای بروجرد.]</ref> که تهدیدی برای ذهن نوجوانان، ذائقهٔ مخاطبان و اخلاق و فرهنگ ایرانی و اسلامی است.<ref>[https://www.iribnews.ir/fa/news/3037854/ÙÙÙÚ¯Ø§Ø±Û-ÙØ¶Ø§Û-ÙØ¬Ø§Ø²Û-ØªÙØ¯ÛØ¯-Ø®Ø§ÙÙØ§Ø¯ÙâÙØ§Û-Ø§ÛØ «ولنگاری فضای مجازی؛ تهدید خانواده‌های ایرانی»، خبرگزاری صداوسیما.]</ref>
	* '''اختلال در هویت‌یابی'''؛ ویژگی‌ها و قوانین اینترنت سبب ایجاد [[هویتی مجازی]] در کاربران می‌شود که در آن به دور از بازدارنده‌های رسمی و اجتماعی، دست به اقداماتی می‌زنند که در فضای واقعی انجام نمی‌دهند. نوجوانان، در چنین شرایطی به‌دلیل شکل نگرفتن هویت کامل، مرز فضای مجازی و واقعی را گم می‌کنند و مانند دنیای واقعی از فضای مجازی هم تأثیر می‌پذیرند.<ref>[https://defapress.ir/fa/news/537279/تاثیر-فضای-مجازی-بر-عفاف-و-حجاب «تأثیر فضای مجازی بر عفاف و حجاب»، خبرگزاری دفاع مقدس.]</ref> آگاهی از اطلاعات نامناسب و غیرضروری فضای مجازی، موجب اشباع ذهن نوجوان، اختلال در فرایند هویت‌یابی، انتخاب ارزش،<ref>[https://hirbodclinic.com/the-impact-of-cyberspace-on-the-mental-health-of-youth-and-adolescents/ «تأثیر فضای مجازی بر سلامت روان‌شناختی جوانان و نوجوانان»، وب‌سایت کلینیک هیربد.]</ref> تکامل [[هویت جنسی]]<ref>[http://vaghayeostan.ir/دنیا-در-حال-تغییر-است-گزارشی-درباره-هفت/ «دنیا در حال تغییر است، گزارشی دربارۀ هفتۀ سلامت روان که امسال بر سلامت جوانان و نوجوانان تأکید دارد»، وب‌سایت وقایع استان.]</ref> و [[هویت شخصی]] و دینی می‌شود.<ref>[https://faslname.msy.gov.ir/article_293_a2886bfe9190665692bb088bc206388a.pdf قراباغی و دیگران، «تأثیر شبکه‌های محازی بر حجاب و عفاف، هویت دینی و فردی، تعامل با خانواده و افسردگی و انزوا در بین جوانان»، 1397ش، ص328.]</ref>		* '''اختلال در هویت‌یابی'''؛ ویژگی‌ها و قوانین اینترنت سبب ایجاد [[هویتی مجازی]] در کاربران می‌شود که در آن به دور از بازدارنده‌های رسمی و اجتماعی، دست به اقداماتی می‌زنند که در فضای واقعی انجام نمی‌دهند. نوجوانان، در چنین شرایطی به‌دلیل شکل نگرفتن هویت کامل، مرز فضای مجازی و واقعی را گم می‌کنند و مانند دنیای واقعی از فضای مجازی هم تأثیر می‌پذیرند.<ref>[https://defapress.ir/fa/news/537279/تاثیر-فضای-مجازی-بر-عفاف-و-حجاب «تأثیر فضای مجازی بر عفاف و حجاب»، خبرگزاری دفاع مقدس.]</ref> آگاهی از اطلاعات نامناسب و غیرضروری فضای مجازی، موجب اشباع ذهن نوجوان، اختلال در فرایند هویت‌یابی، انتخاب ارزش،<ref>[https://hirbodclinic.com/the-impact-of-cyberspace-on-the-mental-health-of-youth-and-adolescents/ «تأثیر فضای مجازی بر سلامت روان‌شناختی جوانان و نوجوانان»، وب‌سایت کلینیک هیربد.]</ref> تکامل [[هویت جنسی]]<ref>[http://vaghayeostan.ir/دنیا-در-حال-تغییر-است-گزارشی-درباره-هفت/ «دنیا در حال تغییر است، گزارشی دربارۀ هفتۀ سلامت روان که امسال بر سلامت جوانان و نوجوانان تأکید دارد»، وب‌سایت وقایع استان.]</ref> و [[هویت شخصی]] و دینی می‌شود.<ref>[https://faslname.msy.gov.ir/article_293_a2886bfe9190665692bb088bc206388a.pdf قراباغی و دیگران، «تأثیر شبکه‌های محازی بر حجاب و عفاف، هویت دینی و فردی، تعامل با خانواده و افسردگی و انزوا در بین جوانان»، 1397ش، ص328.]</ref>

زهرا غلامی: /* منابع */

2026-05-23T15:11:46Z

منابع

زهرا غلامی: /* منابع */

2026-05-23T15:07:27Z

منابع

→ نسخهٔ قدیمی‌تر		نسخهٔ ۲ خرداد ۱۴۰۵، ساعت ۱۸:۳۷
خط ۹۰:		خط ۹۰:
	== منابع ==		== منابع ==
	{{آغاز منابع}}		{{آغاز منابع}}
	* احمدوند، خلیل‌الله و احمدی روزبه، امیر، «نقش زنان در جلوگیری از آسیب‌های فضای مجازی»، اولین همایش ملی زنان، بازآفرینی شهری و توسعه پایدار، ۱۳۹۶ش.
	* «از چه سنی اجازهٔ استفاده از اینترنت داده شود؟»، خبرگزاری صداوسیما، تاریخ درج مطلب: ۱۸ مهر ۱۴۰۰ش.
	* «آسیب‌های اجتماعی و نقش دولت و مردم در کاهش آن»، خبرگزاری نسیم امروز، تاریخ بازدید: ۲۰ آبان ۱۴۰۲ش.		* «آسیب‌های اجتماعی و نقش دولت و مردم در کاهش آن»، خبرگزاری نسیم امروز، تاریخ بازدید: ۲۰ آبان ۱۴۰۲ش.
	* «آسیب فضای مجازی برای نوجوانان»، وب‌سایت جهان نیوز، تاریخ درج مطلب: ۱۸ مهر ۱۳۹۷ش.		* «آسیب فضای مجازی برای نوجوانان»، وب‌سایت جهان نیوز، تاریخ درج مطلب: ۱۸ مهر ۱۳۹۷ش.
	* «آسیب‌های ولنگاری در اتاق شیشه‌ای فضای مجازی»، خبرگزاری ایرنا، تاریخ درج مطلب: ۱۰ آبان ۱۳۸۶ش.		* «آسیب‌های ولنگاری در اتاق شیشه‌ای فضای مجازی»، خبرگزاری ایرنا، تاریخ درج مطلب: ۱۰ آبان ۱۳۸۶ش.
			* * «از چه سنی اجازهٔ استفاده از اینترنت داده شود؟»، خبرگزاری صداوسیما، تاریخ درج مطلب: ۱۸ مهر ۱۴۰۰ش.
	* «بازی‌های آنلاین و آسیب‌های آن به کودکان»، وب‌سایت بوبیعا، تاریخ درج مطلب: ۵ آذر ۱۴۰۰ش.		* «بازی‌های آنلاین و آسیب‌های آن به کودکان»، وب‌سایت بوبیعا، تاریخ درج مطلب: ۵ آذر ۱۴۰۰ش.
	* «بسیاری از بازی‌های فضای مجازی، آسیب‌های اجتماعی را به دنبال دارد، خانواده و فضای مجازی»، وب‌سایت انجمن خانواده و اینترنت، تاریخ بازدید: ۱۹ آبان ۱۴۰۲ش.		* «بسیاری از بازی‌های فضای مجازی، آسیب‌های اجتماعی را به دنبال دارد، خانواده و فضای مجازی»، وب‌سایت انجمن خانواده و اینترنت، تاریخ بازدید: ۱۹ آبان ۱۴۰۲ش.

زهرا غلامی: ابرابزار

2026-05-23T15:01:06Z

ابرابزار

نمایش تغییرات

سعید مقدم: /* نقش مادران در کنترل آسیب‌های اینترنت */

2026-04-22T16:51:55Z

نقش مادران در کنترل آسیب‌های اینترنت

→ نسخهٔ قدیمی‌تر		نسخهٔ ۲ اردیبهشت ۱۴۰۵، ساعت ۲۰:۲۱
خط ۷۳:		خط ۷۳:

	== راهکارهای کشورهای مختلف ==		== راهکارهای کشورهای مختلف ==
	در یکی از ایالت‌های آمریکا استفادهٔ افراد زیر هجده سال را از فضای مجازی بین ساعت ۱۰:۳۰ تا ۶:۳۰ ممنوع است و استفادهٔ سایر کاربران در این ساعات به تأیید سن نیاز دارد.<ref>[https://www.citna.ir/news/282006/%D9%86%DA%AF%D8%A7%D9%87%DB%8C-%D8%A8%D9%87-%D9%82%D9%88%D8%A7%D9%86%DB%8C%D9%86-%D9%88-%D9%85%D8%AD%D8%AF%D9%88%D8%AF%DB%8C%D8%AA%D9%87%D8%A7%DB%8C-%DA%A9%D8%B4%D9%88%D8%B1%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%AF%D9%86%DB%8C%D8%A7-%D8%A «نگاهی به قوانین و محدودیت‌های کشورهای دنیا در استفادۀ کودگان از شبکه‌های اجتماهی و پیام‌رسان‌ها»، وب‌سایت سیتنا.]</ref> تصویب قانون ضد قلدری در مدارس فیلیپین، ارائهٔ محتوا طبق رده‌بندی سنی در روسیه، حفظ حقوق افراد زیر هجده سال در اینترنت در هند، ممنوعیت فروش محتوای مستهجن به نوجوان در سنگاپور و دسترسی افراد زیر شانزده سال به شبکه‌های مجازی در اروپا نیز از مصوبات دیگر کشورها است.<ref>[https://atna.atu.ac.ir/fa/news/303958/عزم-جهانی-برای-محافظت-از-کودکان-و-نوجوانان «عزم جهانی برای محافظت از کودکان و نوجوانان در اینترنت»، وب‌سایت عطنا.]</ref>		در یکی از ایالت‌های آمریکا استفادهٔ افراد زیر هجده سال را از فضای مجازی بین ساعت ۱۰:۳۰ تا ۶:۳۰ ممنوع است و استفادهٔ سایر کاربران در این ساعات به تأیید سن نیاز دارد.<ref>[https://www.citna.ir/news/282006/%D9%86%DA%AF%D8%A7%D9%87%DB%8C-%D8%A8%D9%87-%D9%82%D9%88%D8%A7%D9%86%DB%8C%D9%86-%D9%88-%D9%85%D8%AD%D8%AF%D9%88%D8%AF%DB%8C%D8%AA%D9%87%D8%A7%DB%8C-%DA%A9%D8%B4%D9%88%D8%B1%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%AF%D9%86%DB%8C%D8%A7-%D8%A «نگاهی به قوانین و محدودیت‌های کشورهای دنیا در استفادۀ کودگان از شبکه‌های اجتماهی و پیام‌رسان‌ها»، وب‌سایت سیتنا.]</ref> تصویب [[قانون ضد قلدری]] در مدارس فیلیپین، ارائهٔ محتوا طبق رده‌بندی سنی در روسیه، حفظ حقوق افراد زیر هجده سال در اینترنت در هند، ممنوعیت فروش محتوای مستهجن به نوجوان در سنگاپور و دسترسی افراد زیر شانزده سال به شبکه‌های مجازی در اروپا نیز از مصوبات دیگر کشورها است.<ref>[https://atna.atu.ac.ir/fa/news/303958/عزم-جهانی-برای-محافظت-از-کودکان-و-نوجوانان «عزم جهانی برای محافظت از کودکان و نوجوانان در اینترنت»، وب‌سایت عطنا.]</ref>

	== راهنمای استفاده از اینترنت برای نوجوانان ==		== راهنمای استفاده از اینترنت برای نوجوانان ==

سعید مقدم: /* نقش مادران در کنترل آسیب‌های اینترنت */

2026-04-22T16:41:39Z

نقش مادران در کنترل آسیب‌های اینترنت

نمایش تغییرات

رضا عسکری: /* اهمیت */

2026-04-19T12:48:11Z

اهمیت

→ نسخهٔ قدیمی‌تر		نسخهٔ ۳۰ فروردین ۱۴۰۵، ساعت ۱۶:۱۸
خط ۳۳:		خط ۳۳:
	توسعهٔ وسایل ارتباط جمعی و دسترسی آزاد به انواع محتوای اینترنت، موجب آسیب‌هایی مانند اختلال هویت فردی و دینی، اعتیاد به اینترنت و کاهش رعایت عفاف و حجاب در نوجوانان شده است.		توسعهٔ وسایل ارتباط جمعی و دسترسی آزاد به انواع محتوای اینترنت، موجب آسیب‌هایی مانند اختلال هویت فردی و دینی، اعتیاد به اینترنت و کاهش رعایت عفاف و حجاب در نوجوانان شده است.

	== ~~اهمیت~~ ==		== عوامل زمینه‌ساز ==
	ارائهٔ فعال و گستردهٔ اطلاعات از جنبه‌های زندگی در اینترنت و درگیربودن زیاد با آن، موجب أثرپذیری بالایی در نوجوانان می‌شود. امروزه عواملی مانند، الگوپذیری از شبکه‌های مجازی با اختلافات فرهنگی، مذهبی، اجتماعی و اخلاقی، نداشتن شناخت صحیح از اینترنت و نداشتن تجربهٔ درست از روابط و تضادهای اینترنت موجب آسیب‌پذیری نوجوانان در اینترنت شده است.<ref>[http://jayps.iranmehr.ac.ir/article-1-358-fa.pdf محمودی و دیگران، «تحلیل کیفی آسیب‌های اجتماعی نوجوانان در شبکه‌های اجتماعی مجازی»، 1400ش، ص405 و 406.]</ref>		ارائهٔ فعال و گستردهٔ اطلاعات از جنبه‌های زندگی در اینترنت و درگیربودن زیاد با آن، موجب أثرپذیری بالایی در نوجوانان می‌شود. امروزه عواملی مانند، الگوپذیری از شبکه‌های مجازی با اختلافات فرهنگی، مذهبی، اجتماعی و اخلاقی، نداشتن شناخت صحیح از اینترنت و نداشتن تجربهٔ درست از روابط و تضادهای اینترنت موجب آسیب‌پذیری نوجوانان در اینترنت شده است.<ref>[http://jayps.iranmehr.ac.ir/article-1-358-fa.pdf محمودی و دیگران، «تحلیل کیفی آسیب‌های اجتماعی نوجوانان در شبکه‌های اجتماعی مجازی»، 1400ش، ص405 و 406.]</ref>

	~~== عوامل زمینه‌ساز ==~~
	کنجکاوی بیش از حد، نداشتن مدیریت صحیح، تصمیم‌های لحظه‌ای،<ref>[https://www.isna.ir/news/97111608611/%D9%86%D9%88%D8%AC%D9%88%D8%A7%D9%86%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D8%B2-%DA%86%D9%87-%D8%B3%D9%86%DB%8C-%D9%85%DB%8C-%D8%AA%D9%88%D8%A7%D9%86%D9%86%D8%AF-%D8%AF%D8%B1-%D9%81%D8%B6%D8%A7%DB%8C-%D9%85%D8%AC%D8%A7%D8%B2%DB%8C-%D8%A «نوجوانان از چه سنی می‌توانند در فضای مجازی حضور یابند؟»، خبرگزاری ایسنا.]</ref> آزادی بدون مرز، گمنامی، عدم قانون‌گذاری و نظارت پلیس بر همهٔ ابعاد، از عوامل آسیب‌رسان به نوجوانان در استفاده از اینترنت هستند.<ref>[https://hirbodclinic.com/the-impact-of-cyberspace-on-the-mental-health-of-youth-and-adolescents/ «تأثیر فضای مجازی بر سلامت روان‌شناختی جوانان و نوجوانان»، وب‌سایت کلینیک هیربد.]</ref>		کنجکاوی بیش از حد، نداشتن مدیریت صحیح، تصمیم‌های لحظه‌ای،<ref>[https://www.isna.ir/news/97111608611/%D9%86%D9%88%D8%AC%D9%88%D8%A7%D9%86%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D8%B2-%DA%86%D9%87-%D8%B3%D9%86%DB%8C-%D9%85%DB%8C-%D8%AA%D9%88%D8%A7%D9%86%D9%86%D8%AF-%D8%AF%D8%B1-%D9%81%D8%B6%D8%A7%DB%8C-%D9%85%D8%AC%D8%A7%D8%B2%DB%8C-%D8%A «نوجوانان از چه سنی می‌توانند در فضای مجازی حضور یابند؟»، خبرگزاری ایسنا.]</ref> آزادی بدون مرز، گمنامی، عدم قانون‌گذاری و نظارت پلیس بر همهٔ ابعاد، از عوامل آسیب‌رسان به نوجوانان در استفاده از اینترنت هستند.<ref>[https://hirbodclinic.com/the-impact-of-cyberspace-on-the-mental-health-of-youth-and-adolescents/ «تأثیر فضای مجازی بر سلامت روان‌شناختی جوانان و نوجوانان»، وب‌سایت کلینیک هیربد.]</ref>

حسین صبوری در ۲۲ فروردین ۱۴۰۵، ساعت ۰۹:۱۹

2026-04-11T09:19:10Z

→ نسخهٔ قدیمی‌تر		نسخهٔ ۲۲ فروردین ۱۴۰۵، ساعت ۱۲:۴۹
خط ۱:		خط ۱:
	~~[[پرونده:~~آسیب‌پذیری-نوجوانان.jpg\|بندانگشتی\|300x300پیکسل\|رهاسازی کودکان در فضای مجازی]]		{{جعبه اطلاعات مفهوم
			\| تصویر =آسیب‌پذیری-نوجوانان.jpg\|بندانگشتی\|300x300پیکسل
			\| زیرنویس تصویر =رهاسازی کودکان در فضای مجازی
			\| image_alt =
			\| فایل پادکست =آسیب‌پذیری نوجوانان در فضای مجازی.ogg
			\| حجم فایلپادکست =11/06
			\| تاریخ پادکست =22-1-1405
			\| زیرنویس عنوان =

			\| عنوان اصلی =
			\| عنوان انگلیسی =
			\| عنوان عربی =
			\| عنوان علمی =
			\| شاخه علمی =
			\| نوع مفهوم =
			\| معنای اصطلاحی =
			\| حوزه کاربرد =
			\| گستره جغرافیایی =
			\| منشأ تاریخی =

			\| نخستین کاربرد =
			\| ریشه واژه =
			\| مرتبط با =
			\| اهمیت =
			\| مبدع =
			\| مروج =
			\| مقدس برای =
			\| مورد احترام =
			\| آثار مرتبط =
			}}
	{{درشت\|آ'''سیب‌پذیری نوجوانان در فضای مجازی'''}}؛ خلل‌پذیری افراد یازده تا نوزده سال در اینترنت.		{{درشت\|آ'''سیب‌پذیری نوجوانان در فضای مجازی'''}}؛ خلل‌پذیری افراد یازده تا نوزده سال در اینترنت.

→ نسخهٔ قدیمی‌تر		نسخهٔ ۲ خرداد ۱۴۰۵، ساعت ۱۸:۴۱
خط ۹۳:		خط ۹۳:
	* «آسیب فضای مجازی برای نوجوانان»، وب‌سایت جهان نیوز، تاریخ درج مطلب: ۱۸ مهر ۱۳۹۷ش.		* «آسیب فضای مجازی برای نوجوانان»، وب‌سایت جهان نیوز، تاریخ درج مطلب: ۱۸ مهر ۱۳۹۷ش.
	* «آسیب‌های ولنگاری در اتاق شیشه‌ای فضای مجازی»، خبرگزاری ایرنا، تاریخ درج مطلب: ۱۰ آبان ۱۳۸۶ش.		* «آسیب‌های ولنگاری در اتاق شیشه‌ای فضای مجازی»، خبرگزاری ایرنا، تاریخ درج مطلب: ۱۰ آبان ۱۳۸۶ش.
	* * «از چه سنی اجازهٔ استفاده از اینترنت داده شود؟»، خبرگزاری صداوسیما، تاریخ درج مطلب: ۱۸ مهر ۱۴۰۰ش.		* «از چه سنی اجازهٔ استفاده از اینترنت داده شود؟»، خبرگزاری صداوسیما، تاریخ درج مطلب: ۱۸ مهر ۱۴۰۰ش.
	* «بازی‌های آنلاین و آسیب‌های آن به کودکان»، وب‌سایت بوبیعا، تاریخ درج مطلب: ۵ آذر ۱۴۰۰ش.		* «بازی‌های آنلاین و آسیب‌های آن به کودکان»، وب‌سایت بوبیعا، تاریخ درج مطلب: ۵ آذر ۱۴۰۰ش.
	* «بسیاری از بازی‌های فضای مجازی، آسیب‌های اجتماعی را به دنبال دارد، خانواده و فضای مجازی»، وب‌سایت انجمن خانواده و اینترنت، تاریخ بازدید: ۱۹ آبان ۱۴۰۲ش.		* «بسیاری از بازی‌های فضای مجازی، آسیب‌های اجتماعی را به دنبال دارد، خانواده و فضای مجازی»، وب‌سایت انجمن خانواده و اینترنت، تاریخ بازدید: ۱۹ آبان ۱۴۰۲ش.
خط ۹۹:		خط ۹۹:
	* «تأثیر فضای مجازی بر عفاف و حجاب»، خبرگزاری دفاع مقدس، تاریخ درج مطلب: ۱۱ مرداد ۱۴۰۱ش.		* «تأثیر فضای مجازی بر عفاف و حجاب»، خبرگزاری دفاع مقدس، تاریخ درج مطلب: ۱۱ مرداد ۱۴۰۱ش.
	* «تأثیر فضای مجازی بر سلامت روان‌شناختی جوانان و نوجوانان»، وب‌سایت کلینیک هیربد، تاریخ بازدید: ۱۸ مرداد ۱۴۰۲ ش.		* «تأثیر فضای مجازی بر سلامت روان‌شناختی جوانان و نوجوانان»، وب‌سایت کلینیک هیربد، تاریخ بازدید: ۱۸ مرداد ۱۴۰۲ ش.
	* «تعیین حداقل سن مجاز برای ورود به شبکه‌های اجتماعی در اروپا»، وب‌سایت اقتصاد نیوز، تاریخ درج مطلب: ۵ بهمن ۱۳۹۵ش.
	* «توانمندسازی نوجوانان و جوانان برای خود مراقبتی»، وب‌سایت دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید بهشتی، تاریخ درج مطلب: ۱۶ مهر ۱۳۹۷ش.		* «توانمندسازی نوجوانان و جوانان برای خود مراقبتی»، وب‌سایت دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید بهشتی، تاریخ درج مطلب: ۱۶ مهر ۱۳۹۷ش.
	* «دربارهٔ اینترنت ایمن برای کودکان»، ~~وب‌سایت~~ اعتماد آنلاین، تاریخ درج مطلب: ۲۱ آذر ۱۴۰۰ش.		* «دربارهٔ اینترنت ایمن برای کودکان»، اعتماد آنلاین، تاریخ درج مطلب: ۲۱ آذر ۱۴۰۰ش.
	* «دنیا در حال تغییر ~~است/~~ گزارشی دربارهٔ هفتهٔ سلامت روان که امسال بر سلامت جوانان و نوجوانان تأکید دارد»، وب‌سایت وقایع استان، تاریخ درج مطلب: ۲۲ مهر ۱۳۹۷ش.		* «دنیا در حال تغییر است، گزارشی دربارهٔ هفتهٔ سلامت روان که امسال بر سلامت جوانان و نوجوانان تأکید دارد»، وب‌سایت وقایع استان، تاریخ درج مطلب: ۲۲ مهر ۱۳۹۷ش.
	* «دین‌داری به‌وقت نوجوانی»، باشگاه خبرنگاران جوان، تاریخ درج مطلب: ۶ آذر ۱۴۰۲ش.		* «دین‌داری به‌وقت نوجوانی»، باشگاه خبرنگاران جوان، تاریخ درج مطلب: ۶ آذر ۱۴۰۲ش.
	* «راهنمای سن مناسب خرید موبایل و تبلت برای کودکان»، وب‌سایت مجموعه مدارس سلام، تاریخ بازدید: ۱۶ مرداد ۱۴۰۲ش.		* «راهنمای سن مناسب خرید موبایل و تبلت برای کودکان»، وب‌سایت مجموعه مدارس سلام، تاریخ بازدید: ۱۶ مرداد ۱۴۰۲ش.
	* زراعتکار، سودابه، «چگونه اینترنت و فضای مجازی را برای کودکان امن و فیلتر کنیم؟»، وب‌سایت خانوادهٔ امن، تاریخ درج مطلب: ۲۸ فروردین ۱۴۰۱ش.		* زراعتکار، سودابه، «چگونه اینترنت و فضای مجازی را برای کودکان امن و فیلتر کنیم؟»، وب‌سایت خانوادهٔ امن، تاریخ درج مطلب: ۲۸ فروردین ۱۴۰۱ش.
	* سلطان محمدی، عطیه و دیگران، «آسیب‌شناسی پدیدارشناسانهٔ هویت جنسیتی دختران نوجوان در فضای مجازی»، شمارهٔ ۵۴، تابستان ۱۴۰۲ش.		* سلطان محمدی، عطیه و دیگران، «آسیب‌شناسی پدیدارشناسانهٔ هویت جنسیتی دختران نوجوان در فضای مجازی»، شمارهٔ ۵۴، تابستان ۱۴۰۲ش.
	* «سن مجاز کودکان برای ورود به شبکه‌های اجتماعی ۱۶ سال تعیین شد»، خبرگزاری میزان، تاریخ درج مطلب: ۳ بهمن ۱۳۹۴ش.
	* سیمیار، محمدحسین، «تفاوت‌های بازی آنلاین و بازی آفلاین»، وب‌سایت کدومو، تاریخ بازدید: ۲۰ آبان ۱۴۰۲ش.		* سیمیار، محمدحسین، «تفاوت‌های بازی آنلاین و بازی آفلاین»، وب‌سایت کدومو، تاریخ بازدید: ۲۰ آبان ۱۴۰۲ش.
	* «ظرفیت اینترنت در روابط خانوادگی/ خانوادهٔ اینترنتی را عملیاتی کنیم»، خبرگزاری مهر، تاریخ درج مطلب: ۲۵ تیر ۱۴۰۲ش.		* «ظرفیت اینترنت در روابط خانوادگی/ خانوادهٔ اینترنتی را عملیاتی کنیم»، خبرگزاری مهر، تاریخ درج مطلب: ۲۵ تیر ۱۴۰۲ش.