<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="fa">
	<id>https://iranpedia.net/w/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D8%A7%D8%AD%D8%B3%D8%A7%D8%B3_%D8%B1%D8%B6%D8%A7%DB%8C%D8%AA_%D8%A7%D8%B2_%D8%B2%D9%86%D8%AF%DA%AF%DB%8C</id>
	<title>احساس رضایت از زندگی - تاریخچهٔ نسخه‌ها</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://iranpedia.net/w/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D8%A7%D8%AD%D8%B3%D8%A7%D8%B3_%D8%B1%D8%B6%D8%A7%DB%8C%D8%AA_%D8%A7%D8%B2_%D8%B2%D9%86%D8%AF%DA%AF%DB%8C"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://iranpedia.net/w/index.php?title=%D8%A7%D8%AD%D8%B3%D8%A7%D8%B3_%D8%B1%D8%B6%D8%A7%DB%8C%D8%AA_%D8%A7%D8%B2_%D8%B2%D9%86%D8%AF%DA%AF%DB%8C&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-07T19:06:49Z</updated>
	<subtitle>تاریخچهٔ نسخه‌ها برای این صفحه در ویکی</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.44.2</generator>
	<entry>
		<id>https://iranpedia.net/w/index.php?title=%D8%A7%D8%AD%D8%B3%D8%A7%D8%B3_%D8%B1%D8%B6%D8%A7%DB%8C%D8%AA_%D8%A7%D8%B2_%D8%B2%D9%86%D8%AF%DA%AF%DB%8C&amp;diff=50084&amp;oldid=prev</id>
		<title>حسین صبوری در ۱۳ خرداد ۱۴۰۵، ساعت ۱۴:۰۳</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://iranpedia.net/w/index.php?title=%D8%A7%D8%AD%D8%B3%D8%A7%D8%B3_%D8%B1%D8%B6%D8%A7%DB%8C%D8%AA_%D8%A7%D8%B2_%D8%B2%D9%86%D8%AF%DA%AF%DB%8C&amp;diff=50084&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-06-03T14:03:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;fa&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;→ نسخهٔ قدیمی‌تر&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;نسخهٔ ۱۳ خرداد ۱۴۰۵، ساعت ۱۷:۳۳&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l1&quot;&gt;خط ۱:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;خط ۱:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[پرونده:&lt;/del&gt;احساس رضایت از زندگی (2).jpg|&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;جایگزین&lt;/del&gt;=&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;عکس خانواده شاد|بندانگشتی|&lt;/del&gt;یک خانواده شاد درحال گرفتن عکس یادگاری در جشن تولد&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;]]&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;{{جعبه اطلاعات مفهوم&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| تصویر             =&lt;/ins&gt;احساس رضایت از زندگی (2).jpg &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;زیرنویس تصویر     &lt;/ins&gt;=یک خانواده شاد درحال گرفتن عکس یادگاری در جشن تولد &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| image_alt         =عکس خانواده شاد&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| فایل پادکست       =  &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| حجم فایلپادکست    =  &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| تاریخ پادکست      =  &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| زیرنویس عنوان     =  &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| عنوان اصلی        = &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| عنوان انگلیسی     = &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| عنوان عربی        = &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| عنوان علمی        = &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| شاخه علمی         = &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| نوع مفهوم         = &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| معنای اصطلاحی      = &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| حوزه کاربرد       = &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| گستره جغرافیایی   = &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| منشأ تاریخی       = &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| نخستین کاربرد     = &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| ریشه واژه         = &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| مرتبط با          = &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| اهمیت             = &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| مبدع              = &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| مروج              = &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| مقدس برای         = &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| مورد احترام       = &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;| آثار مرتبط        = &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;}}&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;احساس رضایت از زندگی&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/big&amp;gt;؛ از شاخص‌های شناختی زندگی انسان.&amp;lt;br&amp;gt;احساس رضایت از زندگی، شاخصی دربارۀ نگرش فرد و ارزیابی عمومی او نسبت به کلیت [[زندگی]] خود و یا برخی از جنبه‌های زندگی همچون زندگی خانوادگی و تجربۀ آموزشی است. این رضایت به‌همراه تجربۀ شادکامی، از جمله اهداف برتر زندگی محسوب می‌شوند.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;احساس رضایت از زندگی&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/big&amp;gt;؛ از شاخص‌های شناختی زندگی انسان.&amp;lt;br&amp;gt;احساس رضایت از زندگی، شاخصی دربارۀ نگرش فرد و ارزیابی عمومی او نسبت به کلیت [[زندگی]] خود و یا برخی از جنبه‌های زندگی همچون زندگی خانوادگی و تجربۀ آموزشی است. این رضایت به‌همراه تجربۀ شادکامی، از جمله اهداف برتر زندگی محسوب می‌شوند.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==مفهوم‌شناسی احساس رضایت از زندگی==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==مفهوم‌شناسی احساس رضایت از زندگی==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>حسین صبوری</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://iranpedia.net/w/index.php?title=%D8%A7%D8%AD%D8%B3%D8%A7%D8%B3_%D8%B1%D8%B6%D8%A7%DB%8C%D8%AA_%D8%A7%D8%B2_%D8%B2%D9%86%D8%AF%DA%AF%DB%8C&amp;diff=48466&amp;oldid=prev</id>
		<title>زهرا فاضل: صفحه‌ای تازه حاوی «یک خانواده شاد درحال گرفتن عکس یادگاری در جشن تولد &lt;big&gt;&#039;&#039;&#039;احساس رضایت از زندگی&#039;&#039;&#039;&lt;/big&gt;؛ از شاخص‌های شناختی زندگی انسان.&lt;br&gt;احساس رضایت از زندگی، شاخصی دربارۀ نگرش فرد و ارزیابی عم...» ایجاد کرد</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://iranpedia.net/w/index.php?title=%D8%A7%D8%AD%D8%B3%D8%A7%D8%B3_%D8%B1%D8%B6%D8%A7%DB%8C%D8%AA_%D8%A7%D8%B2_%D8%B2%D9%86%D8%AF%DA%AF%DB%8C&amp;diff=48466&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-05-26T07:56:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;صفحه‌ای تازه حاوی «&lt;a href=&quot;/w/index.php?title=%D9%BE%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%AF%D9%87:%D8%A7%D8%AD%D8%B3%D8%A7%D8%B3_%D8%B1%D8%B6%D8%A7%DB%8C%D8%AA_%D8%A7%D8%B2_%D8%B2%D9%86%D8%AF%DA%AF%DB%8C_(2).jpg&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;پرونده:احساس رضایت از زندگی (2).jpg (صفحه وجود ندارد)&quot;&gt;جایگزین=عکس خانواده شاد|بندانگشتی|یک خانواده شاد درحال گرفتن عکس یادگاری در جشن تولد&lt;/a&gt; &amp;lt;big&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;احساس رضایت از زندگی&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/big&amp;gt;؛ از شاخص‌های شناختی زندگی انسان.&amp;lt;br&amp;gt;احساس رضایت از زندگی، شاخصی دربارۀ نگرش فرد و ارزیابی عم...» ایجاد کرد&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;صفحهٔ تازه&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;[[پرونده:احساس رضایت از زندگی (2).jpg|جایگزین=عکس خانواده شاد|بندانگشتی|یک خانواده شاد درحال گرفتن عکس یادگاری در جشن تولد]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;احساس رضایت از زندگی&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/big&amp;gt;؛ از شاخص‌های شناختی زندگی انسان.&amp;lt;br&amp;gt;احساس رضایت از زندگی، شاخصی دربارۀ نگرش فرد و ارزیابی عمومی او نسبت به کلیت [[زندگی]] خود و یا برخی از جنبه‌های زندگی همچون زندگی خانوادگی و تجربۀ آموزشی است. این رضایت به‌همراه تجربۀ شادکامی، از جمله اهداف برتر زندگی محسوب می‌شوند.&lt;br /&gt;
==مفهوم‌شناسی احساس رضایت از زندگی==&lt;br /&gt;
برخی [[رضایت از زندگی]] را توازن میان آرزوهای شخصی و وضعیت فعلی فرد می‌دانند. هر چه شکاف بین سطح آرزوهای فرد و وضعیت عینی او بیشتر شود، رضایت‌مندی او از زندگی کاهش می‌یابد.&amp;lt;ref&amp;gt;خلعتبری، «ارتباط بین تاب آوری و رضایت از زندگی»، 1389ش، ص83-94.&amp;lt;/ref&amp;gt;  گروهی دیگر از روان‌شناسان نیز رضایت از زندگی را نشان‌دهندۀ میزان قضاوت مثبت فرد از کیفیت زندگی خود به‌مثابه یک کل می‌دانند.&amp;lt;ref&amp;gt;نصر اصفهانی، «دینداری و رضایت از زندگی در ایران»، 1397ش، ص627-648.&amp;lt;/ref&amp;gt;  کارشناسان، رضایت از زندگی را یک صفت پایدار و عینی ندانسته و بر این باورند که این ویژگی، به تغییرات موقعیتی، حساس بوده و بر اساس برداشت و دیدگاه خود افراد در نظر گرفته می‌شود.&amp;lt;ref&amp;gt;شیخی، ««مشخصه‌های روان سنجی مقیاس رضایت از زندگی»، 1390ش، ص17-29.&amp;lt;/ref&amp;gt;  &lt;br /&gt;
==مؤلفه‌های احساس رضایت از زندگی==&lt;br /&gt;
فیلسوفان و اندیشمندان در طول تاریخ، همواره بر این باور بوده‌اند که ویژگی‌هایی همچون دوست داشتن، عقل و عدم وابستگی از جمله مؤلفه‌های اساسی احساس رضایت از زندگی است.&amp;lt;ref&amp;gt;خلعتبری، «ارتباط بین تاب‌آوری و رضایت از زندگی»، 1389ش، ص83-94.&amp;lt;/ref&amp;gt;  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==راهکارهای افزایش احساس رضایت از زندگی==&lt;br /&gt;
عوامل مختلفی بر احساس رضایت از زندگی تأثیرگذار هستند؛ مانند: &lt;br /&gt;
===داشتن تفکرات واقع‌گرایانه===&lt;br /&gt;
در حدیثی از [[امام علی]] آمده است که کسی که دنیا را بشناسد، از حوادث و بلاهای آن اندوهگین نمی‌شود.&amp;lt;ref&amp;gt;آمدی، غررالحکم، 1429ق، ص649.&amp;lt;/ref&amp;gt;  بنابراین، داشتن یک شناخت منطقی و مطابق با واقعیت‌ها، از جمله لازمه‌های رضایت از زندگی است.  &lt;br /&gt;
===هماهنگی انتظارات با واقعیت‌ها===&lt;br /&gt;
تفکر واقع‌گرایانه، انتظارات را نیز واقع‌گرایانه می‌سازد. عدم تطابق انتظارات با واقعیت‌ها، فرد را دچار تضاد کرده و آرامش را از او می‌گیرد.  &lt;br /&gt;
===باور به برخی از واقعیت‌های دنیا===&lt;br /&gt;
مانند:   &lt;br /&gt;
#آسایش مطلق نبودن دنیا: انسان‌ها باید به این موضوع باور داشته باشند که دنیا محل آسودگی بدون اندوه نیست.&lt;br /&gt;
#نشان دادن مهارت‌ها: دنیا، کارگاه امتحان است. در حقیقت، آدمی به این دنیا می‌آیند تا هنر و مهارت خود را در هماهنگ شدن با ناملایمات زندگی نشان دهند.&lt;br /&gt;
#درک معنای زندگی: از جمله عوامل مؤثر در رضایت از زندگی، شناخت هستی و درک معنای زندگی است.&amp;lt;ref&amp;gt;ویکتور فرانکل، انسان در جستجوی معنا، 1401ش، ص4.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
#کنترل آرزوها: کسی که بر آرزوهای خود تکیه می‌کند، قربانی خواسته‌های خود خواهد شد.&amp;lt;ref&amp;gt;آمدی، غررالحکم، 1429ق، ح8293.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
#دل نبستن به دنیا: از جمله راه‌های آرامش در زندگی، پیوند زدن آن با چیزی پایدار و تغییرناپذیر است. کسی که دلبستۀ دنیا می‌شود، همواره نگران آینده، اندوهگین از امروز خود و در حسرت دیروز خواهد ماند.&lt;br /&gt;
#لذت از داشته‌ها: نادیده گرفتن داشته‌ها و دیدن خوشبختی در رسیدن به نداشته‌ها، آرامش و رضایت از زندگی را از انسان خواهد گرفت.&lt;br /&gt;
#راحت گرفتن زندگی:  [[مدارا]] کردن با زندگی و راحت گرفتن آن، از جمله عوامل تأثیرگذار در رسیدن به رضایت از زندگی است.&lt;br /&gt;
#تلاش برای نگران نبودن: از جمله نگرانی‌های انسان در این دنیا، رزق و روزی است. این نگرانی، زمانی‌که بیش از حد معمول می‌شود، زیان روانی برای فرد در برداشته و روزبه‌روز بر [[اضطراب]] او خواهد افزود.&lt;br /&gt;
#حریص نبودن: در حقیقت، انسان [[حرص|حریص]]، روی آرامش را نخواهد دید.&amp;lt;ref&amp;gt;آمدی، غررالحکم، 1429ق، ح10561.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
#بخیل نبودن: اگر مال، محور خوشبختی شود، آدمی حریص می‌شود تا بیشتر جمع کند و [[بخل|بخیل]] می‌شود تا کمتر [[مصرف]] کند.&lt;br /&gt;
#درک لذت معاشرت: ارتباطات سازنده، از جمله عوامل شادابی و آرامش در زندگی انسان بوده و موجب رضایت از زندگی می‌شود.&lt;br /&gt;
#لذت بردن از با [[خدا]] بودن: خداوند، بهترین مونس، همدم و همراه انسان است و یاد او موجب جلای سینه‌ها  و آرامش دل‌ها می‌شود.&amp;lt;ref&amp;gt;آمدی، غررالحکم، 1429ق، ح5165.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
===پرهیز از مقایسۀ خود با دیگران===   &lt;br /&gt;
===افزایش بخشندگی در زندگی===   &lt;br /&gt;
===لذت بردن از لحظات زندگی===&lt;br /&gt;
[[پرونده:احساس رضایت از زندگی (1).jpg|جایگزین=خانواده در پارک|بندانگشتی|تصویری از یک خانواده در پارک]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===آشتی با طبیعت===&lt;br /&gt;
گروهی دیگر از کارشناسان بر این باورند که فاکتورهای زیر نقش مهمی در بهبود سطح رضایت از زندگی افراد دارند: &lt;br /&gt;
#وضعیت سلامت جسمانی؛&lt;br /&gt;
#وضعیت سلامت روان؛&lt;br /&gt;
#میزان ارتباطات اجتماعی سالم؛&lt;br /&gt;
#میزان استقلال فردی؛&lt;br /&gt;
#باورها و ارزش‌های ذهنی.&amp;lt;ref&amp;gt;گودرزی، «رضایت از زندگی چیست و چگونه حاصل می‌شود؟»، وب‌سایت پروماگ.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
==دین‌داری و احساس رضایت از زندگی==&lt;br /&gt;
بسیاری از پژوهش‌های صورت گرفته در سراسر جهان نشان می‌دهند که میان دین‌داری و [[احساس]] رضایت از زندگی ارتباط معنادار و مستقیمی وجود دارد.&amp;lt;ref&amp;gt;Ferriss, “Religion and Quality of Life”, No. 3, 2002, P199–215; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Inglehart, “Faith and Freedom: Traditional and Modem Ways to Happiness”, 2010.&amp;lt;/ref&amp;gt;  گروهی از کارشناسان حوزۀ [[دین]] و [[روان‌شناسی]]، با بررسی این پژوهش‌ها، در راستای یافتن سازوکار این موضوع برآمده و برخی موضوعات را به‌عنوان عوامل مهم در این زمینه معرفی کرده‌اند: &lt;br /&gt;
#نظام منسجم فکری برآمده از آموزه‌های دینی یا ابعاد روحی و درونی دین؛&lt;br /&gt;
#فراهم کردن چارچوبی برای تفسیر همگن و هماهنگ از زندگی و معنا بخشیدن به آن؛&amp;lt;ref&amp;gt;Ellison, “Religious Involvement and Subjective Well-being”, No. 32, 1991, P80–99.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
#امیدواری دین‌داران از طریق اعتقادات معنوی و باور به جهانی دیگر همراه با زندگی آسوده‌تر؛&lt;br /&gt;
#[[عبادت]] و اعمال دینی فردی (ایجاد ارتباط میان فرد و خدا که منجر به احساس امنیت و برخوداری از حمایت می‌شود)؛&lt;br /&gt;
#حس امنیت خاطر و کاهش احساس ناامنی در افراد (دین‌داری به‌عنوان منبعی برای گریز از حس تردید و ناامنی در افراد می‌شود).&amp;lt;ref&amp;gt;Suhail, “Predictors of Subjective Well-being in an Eastern Muslim Culture”, No. 23, 2004, P359-376.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==اندازه‌گیری احساس رضایت از زندگی== &lt;br /&gt;
برای اندازه‌گیری احساس رضایت از زندگی، در طول تاریخ، از مقیاس‌های متعددی استفاده شده که بسیاری از آنها، متشکل از یک سؤال و برخی دیگر نیز فقط مختص جمعیت بزرگسالان بوده‌اند. امروزه، مقیاسSWLS ،  توسط گروهی از اندیشمندان، در سال ۱۹۸۵م، برای همین منظور طراحی و تهیه شده که مختص تمامی گروه‌های سنی است. این مقیاس که از ۴۸ سؤال تشکیل شده، میزان رضایت از زندگی و بهزیستی را منعکس می‌کند. این مقیاس، بارها، توسط اندیشمندان دیگر با ابزارهای مختلفی بررسی شده و مورد تأیید قرار گرفته است.&amp;lt;ref&amp;gt;بیانی، «اعتبار و روایی مقیاس رضایت از زندگی (SWLS)»، 1386ش، ص259-265.&amp;lt;/ref&amp;gt;  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==شاخص توسعه‌یافتگی و احساس رضایت از زندگی== &lt;br /&gt;
امروزه، احساس رضایت از زندگی یکی از شاخص‌های تعیین‌کنندۀ توسعه‌یافتگی در جوامع است. تحقیقات بسیاری حکایت از ارتباط این شاخص با سطوح مختلف توسعه‌یافتگی دارند. در حقیقت، کشورهای توسعه‌یافته‌تر، سطوح بالاتری از رضایت از زندگی را نسبت به کشورهای کمتر توسعه‌یافته تجربه می‌کنند. توسعۀ جوامع، همواره دارای پیش‌نیازهایی هستند که از جملۀ آنها می‌توان به اعتماد متقابل، رضایت از شرایط فردی و اجتماعی و نیز قبول نظم اجتماعی اشاره کرد. نتایج گزارش‌ها و پیمایش‌های صورت گرفته در جوامع مختلف نشان داده‌اند که ۵۶ درصد از [[جوانی|جوانان]]، دچار عدم شادابی و نشاط در حد یک جوان شده‌اند.&amp;lt;ref&amp;gt;وضعیت و نگرش جوانان، 1381ش، ص60.&amp;lt;/ref&amp;gt;  این مسئله که به‌عنوان عدم رضایت از زندگی شناخته می‌شود، می‌تواند بر جامعه، تأثیرات و پیامدهای منفی را تحمیل نماید.&amp;lt;ref&amp;gt;رفیعی بهابادی، «بررسی رضایت از زندگی و عوامل مؤثر بر آن»، 1392ش، ص2.&amp;lt;/ref&amp;gt;  &lt;br /&gt;
==پانویس==&lt;br /&gt;
{{پانویس}}&lt;br /&gt;
==منابع== &lt;br /&gt;
{{آغاز منابع}}&lt;br /&gt;
*آمدی، عبدالواحد بن محمد، غررالحکم، به‌تحقیق سید مهدی رجائی، قم، دارالکتاب الاسلامی، ۱۴۲۹ق.&lt;br /&gt;
*بیانی، علی‌اصغر و دیگران، «اعتبار و روایی مقیاس رضایت از زندگی (SWLS)»، فصلنامۀ روان‌شناسان ایرانی، سال ۳، شمارۀ ۱۱، ۱۳۸۶ش.&lt;br /&gt;
*خلعتبری، جواد و بهاری، صونا، «ارتباط بین تاب‌آوری و رضایت از زندگی»، فصلنامۀ روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن، سال۱، شماره ۲، ۱۳۸۹ش.&lt;br /&gt;
*رفیعی بهابادی، مهدی و حاجیانی، ابراهیم، «بررسی رضایت از زندگی و عوامل مؤثر بر آن»، جامعه‌شناسی مسائل اجتماعی ایران، شماره۵، ۱۳۹۲ش.&lt;br /&gt;
*شیخی، منصوره و دیگران، ««مشخصه‌های روان‌سنجی مقیاس رضایت از زندگی»، مجلۀ اندیشه و رفتار، دوره ۵، شماره ۱۹، ۱۳۹۰ش.&lt;br /&gt;
*گودرزی، سیما، «رضایت از زندگی چیست و چگونه حاصل می‌شود؟»، وب‌سایت پروماگ، تاریخ بازدید: ۱۷ دی ۱۴۰۱ش.&lt;br /&gt;
*نصر اصفهانی، آرش و دیگران، «دین‌داری و رضایت از زندگی در ایران»، مرکز مطالعات و تحقیقات اجتماعی در ایران، دوره ۷، شماره ۴، ۱۳۹۷ش.&lt;br /&gt;
*وضعیت و نگرش جوانان، تهران، سازمان ملی جوانان، دفتر مطالعات و تحقیقات، ۱۳۸۱ش.&lt;br /&gt;
*ویکتور فرانکل، انسان در جستجوی معنا، تهران، جامی (مصدق)، ۱۴۰۱ش.&lt;br /&gt;
*Ellison, C. G, “Religious Involvement and Subjective Well-being”, Journal of Health and Social Behavior, No. 32, 1991.&lt;br /&gt;
*Ferriss, A. L, “Religion and Quality of Life”, Journal of Happiness Studies, No. 3, 2002.&lt;br /&gt;
*Inglehart, R. F, Faith and Freedom: Traditional and Modem Ways to Happiness‖, In International Differences in Well-Being, Edited by E. Diener, J. F. Helliwell, and D. Kahneman, New York: Oxford University Press, 2010.&lt;br /&gt;
*Suhail, K. and Chaudry, R, “Predictors of Subjective Well-being in an Eastern Muslim Culture”, Journal of Social and Clinical Psychology, No. 23, 2004.&lt;br /&gt;
{{پایان منابع}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>زهرا فاضل</name></author>
	</entry>
</feed>