<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="fa">
	<id>https://iranpedia.net/w/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D9%87%D9%88%D8%B4_%D9%85%D8%B9%D9%86%D9%88%DB%8C</id>
	<title>هوش معنوی - تاریخچهٔ نسخه‌ها</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://iranpedia.net/w/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D9%87%D9%88%D8%B4_%D9%85%D8%B9%D9%86%D9%88%DB%8C"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://iranpedia.net/w/index.php?title=%D9%87%D9%88%D8%B4_%D9%85%D8%B9%D9%86%D9%88%DB%8C&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-08T01:20:38Z</updated>
	<subtitle>تاریخچهٔ نسخه‌ها برای این صفحه در ویکی</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.44.2</generator>
	<entry>
		<id>https://iranpedia.net/w/index.php?title=%D9%87%D9%88%D8%B4_%D9%85%D8%B9%D9%86%D9%88%DB%8C&amp;diff=31061&amp;oldid=prev</id>
		<title>زهرا فاضل: صفحه‌ای تازه حاوی «&lt;big&gt;&#039;&#039;&#039;هوش معنوی&#039;&#039;&#039;&lt;/big&gt;؛ زیربنای باورهای فردی و اثرگذار بر عملکرد آدمی.&lt;br&gt;  هوش معنوی (Spiritual intelligence)، توانایی رؤیاپردازی و تلاش انسان در راستای دستیابی به رؤیاها است. این هوش، شامل تمام باورها، هنجارها، عقاید و ارزش‌ها است و آدمی به‌واسطۀ آن، سؤال...» ایجاد کرد</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://iranpedia.net/w/index.php?title=%D9%87%D9%88%D8%B4_%D9%85%D8%B9%D9%86%D9%88%DB%8C&amp;diff=31061&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-04-23T13:25:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;صفحه‌ای تازه حاوی «&amp;lt;big&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;هوش معنوی&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/big&amp;gt;؛ زیربنای باورهای فردی و اثرگذار بر عملکرد آدمی.&amp;lt;br&amp;gt;  هوش معنوی (Spiritual intelligence)، توانایی رؤیاپردازی و تلاش انسان در راستای دستیابی به رؤیاها است. این هوش، شامل تمام باورها، هنجارها، عقاید و ارزش‌ها است و آدمی به‌واسطۀ آن، سؤال...» ایجاد کرد&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;صفحهٔ تازه&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;هوش معنوی&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/big&amp;gt;؛ زیربنای باورهای فردی و اثرگذار بر عملکرد آدمی.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
هوش معنوی (Spiritual intelligence)، توانایی رؤیاپردازی و تلاش انسان در راستای دستیابی به رؤیاها است. این هوش، شامل تمام باورها، هنجارها، عقاید و ارزش‌ها است و آدمی به‌واسطۀ آن، سؤال‌سازی دربارۀ مسائل اساسی در زندگی را انجام داده و با بهره‌گیری از آن، در زندگی خود تغییراتی را ایجاد می‌کند.&lt;br /&gt;
==مفهوم‌شناسی==&lt;br /&gt;
هوش، از نظر بسیاری از متخصصان، منجر به سازگاری فرد با محیط شده و روش‌های مقابله با مسائل و مشکلات را در اختیار او قرار می‌دهد. کارشناسان، از جمله ویژگی‌های افراد باهوش را توانایی حل مسئله، ارائۀ راه حل برای مسائل مختلف زندگی و کشف روش‌های کارآمدِ حل مسائل می‌دانند.&amp;lt;ref&amp;gt;غباری بناب، «هوش معنوی»، 1386ش، ص125-147.&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
معنویت نیز به‌عنوان یکی از ابعاد انسانیت، شامل آگاهی و خودشناسی بوده و به‌معنای نیاز به فراتر رفتن از خود در زندگی روزمره و یکپارچه شدن با کسی غیر از خود است.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
هوش معنوی، از روابط فیزیکی و شناختی آدمی با محیط پیرامون خود، فراتر رفته و وارد حیطۀ شهودی و متعالی دیدگاه فرد نسبت به زندگی می‌شود. با این هوش، فرد می‌تواند منابع پنهان عشق و لذت را کشف کرده و به‌گونه‌ای نهفته در زندگیِ آشفته و پُراسترس روزمره، به خود و دیگران کمک کند. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
گروهی از کارشناسان در این زمینه معتقدند که هوش معنوی، شامل حس معنا و داشتن مأموریت در زندگی، حس تقدس در زندگی، درک متعادل از ارزش ماده و معتقد به بهتر شدن دنیا است.&amp;lt;ref&amp;gt;Amram, intelligence beyond IQ: the contribution of emotional anf spiritual intelligence to effective business leadership, 2005, P15.&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
انسان‌ها، از هوش معنوی برای حل مشکلات و مسائل مربوط به‌ معنای زندگی و ارزش‌های آن استفاده می‌کنند. این هوش، بیشتر مربوط به پرسیدن است تا پاسخ دادن.&amp;lt;ref&amp;gt;McMullen, spiritual intelligence, www.studentbmj.com, 2003.&amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;br /&gt;
==ویژگی‌ه==ا&lt;br /&gt;
محققان معتقدند که استعداد این هوش در افراد مختلف، متفاوت بوده و در اثر برخورد با محیط‌های غنی، به‌تدریج تحول یافته و شکل می‌گیرد. &lt;br /&gt;
همچنین، برخی از تحقیقات نشان می‌دهد که سن و جنس نیز در این زمینه اثرگذار هستند؛ برای مثال، بسیاری از افراد پس از 35 سالگی، تغییرات عمده‌ای در ناخودآگاه خود حس می‌کنند که در روند معنویت و هوش معنوی اثرگذار هستند. پژوهش‌های صورت‌گرفته حکایت از آن دارند که این تحول معنوی، در میان زنان و مردان متفاوت است.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
هوش معنوی، به‌شکل هشیاری ظاهر شده و به‌شکل آگاهیِ همیشه در حال رشدِ ماده، زندگی، ذهن، نفس و روح در می‌آید. به‌همین دلیل است که هوش معنوی را چیزی فراتر از توانایی ذهنی فرد معرفی کرده‌اند که آدمی را به ماوراءِ او و به روح، مرتبط می‌کند.&amp;lt;ref&amp;gt;غباری بناب، «هوش معنوی»، 1386ش، ص125-147.&amp;lt;/ref&amp;gt;  &lt;br /&gt;
==فواید==&lt;br /&gt;
افرادِ دارای هوش معنوی بالا، دارای صفات زیر هستند: &lt;br /&gt;
# قدرت مقابله با سختی‌ها، دردها و شکست‌ها؛  &lt;br /&gt;
# بالا بودن سطح خودآگاهی در افراد؛  &lt;br /&gt;
# داشتن حسی که این افراد را هدایت درونی می‌کند؛  &lt;br /&gt;
# درس گرفتن از تجربیات و شکست‌ها؛  &lt;br /&gt;
# فرصت‌سازی از دشواری‌ها برای آگاهی بیشتر؛  &lt;br /&gt;
# توانایی ایستادگی در برابر جمع و هم‌رأی نشدن با عامۀ مردم؛  &lt;br /&gt;
# گفتن «چرا؟»؛  &lt;br /&gt;
# پرداختن به سجایای اخلاقی و اهمیت دادن به آنها؛  &lt;br /&gt;
# توانمندی در خودداری و کنترل خود؛  &lt;br /&gt;
# برخوداری از حس انعطاف‌پذیری بالا.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.ihoosh.ir/article/39/%D9%87%D9%88%D8%B4-%D9%85%D8%B9%D9%86%D9%88%DB%8C-%DA%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA%D8%9F «هوش معنوی چیست؟»، وب‌سایت آی هوش.]&amp;lt;/ref&amp;gt;  &lt;br /&gt;
==اصول==&lt;br /&gt;
کارشناسان، اصول زیر را برای هوش معنوی عنوان کرده‌اند: &lt;br /&gt;
# شناخت و تصدیق هوش معنوی: باور به این مسئله که انسان‌ها، موجوداتی معنوی هستند و زندگی جسمانی موقتی دارند؛ &lt;br /&gt;
# بازشناسی و باور به یک موجود معنوی برتر (خداوند)؛ &lt;br /&gt;
# لزوم شناسایی هدف زندگی و باور به توانایی‌های آدمی؛ &lt;br /&gt;
# شناختن جایگاه خود نزدِ خداوند؛ &lt;br /&gt;
# شناخت اصول زندگی و تنظیم سبک زندگی بر اساس همین اصول.&amp;lt;ref&amp;gt;Santos, Severo, spiritual intelligence: what is spiritual intelligence? How it benefits a person, www.Skopun.Files.wordpress.com, 2006, P2.&amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;br /&gt;
==مشخصه‌ها==&lt;br /&gt;
متخصصان حوزۀ [[دین]] و [[روانشناسی]]، برخی از مشخصه‌های هوش معنوی را به شرح زیر بیان کرده‌اند: &lt;br /&gt;
# هوش معنوی نوعی هوش غایی&amp;lt;ref&amp;gt;Ultimate&amp;lt;/ref&amp;gt;  است: این هوش، مسائلِ معنایی و ارزشی را به ما نشان داده و مسائل مربوط به آنها را برای ما حل می‌کند. همچنین، این هوش، معنادار بودن یک مرحله از زندگی را نسبت به مراحل دیگر مورد بررسی قرار می‌دهد.    &lt;br /&gt;
# هوش معنوی، در برخی از مواقع، در قالب ملاک‌هایی همچون [[صداقت]]، دلسوزی، توجه به تمامی سطوح هشیاری، همدردی متقابل، وجود حسی مبنی بر اینکه نقش مهمی در یک کل وسیع‌تر دارد، بخشش و خیرخواهی معنوی و عملی، در جستجوی سازگاری و هم‌سطح شدن با طبیعت و کل هستی و راحت بودن در تنهایی بدون داشتن احساس تنهایی مشاهده می‌شود.  &lt;br /&gt;
# افرادی که هوش معنوی بالایی دارند، ظرفیت تعالی داشته و تمایل زیادی نسبت به هشیاری دارند.&amp;lt;ref&amp;gt;غباری بناب، «هوش معنوی»، 1386ش، ص125-147.&amp;lt;/ref&amp;gt;  &lt;br /&gt;
==شرایط==&lt;br /&gt;
متخصصان از جمله ویژگی‌های فردی لازم برای بهره‌گیری از هوش معنوی را «خردمندی»، «تمامیت (کامل بودن)»، «دلسوزی»، «داشتن دیدگاه کلی‌نگر»، «درستی و صداقت»، «داشتن ذهن باز» و «انعطاف‌پذیری» می‌دانند.&amp;lt;ref&amp;gt;Zohar, SQ- spiritual intelligence, the ultimate intelligence, 2000.&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
از دیگر ویژگی‌های انسانی برای داشتن هوش معنوی می‌توان به موارد زیر اشاره کرد: &lt;br /&gt;
# دعا کردن؛  &lt;br /&gt;
# تعمق؛  &lt;br /&gt;
# رؤیاها و تحلیل رؤیاها؛  &lt;br /&gt;
# باورها و ارزش‌های دینی و معنوی؛  &lt;br /&gt;
# شناخت و مهارت در فهم و تفسیر مفاهیم مقدس؛  &lt;br /&gt;
# توانایی داشتن حالات فراروندگی.&amp;lt;ref&amp;gt;غباری بناب، «هوش معنوی»، 1386ش، ص125-147.&amp;lt;/ref&amp;gt;  &lt;br /&gt;
==مؤلفه‌ها==&lt;br /&gt;
برخی از کارشناسان، پس از مرور معانی مختلف معنویت، مؤلفه‌هایی را برای هوش معنوی ذکر کرده‌اند؛ مانند: &lt;br /&gt;
# تمرکز داشتن بر معنای نهایی؛ &lt;br /&gt;
# آگاهی از سطوح چندگانۀ هوشیاری و رشد آنها؛ &lt;br /&gt;
# اعتقاد به گران‌بها و مقدس بودن زندگی؛ &lt;br /&gt;
# ارتقای خود به یک کل بزرگ‌تر؛&amp;lt;ref&amp;gt;Amram, intelligence beyond IQ: the contribution of emotional and spiritual intelligence to effective business leadership, 2005, P15.&amp;lt;/ref&amp;gt;  &lt;br /&gt;
# مقاومت و پایداری؛ &lt;br /&gt;
# تمایل به برطرف کردن نیازهای دیگران؛&amp;lt;ref&amp;gt;Nasel, spiritual Orientation in relation to spiritual intelligence: a consideration of traditional Christianity and new age/ individualistic spiritual, unpublished thesis, 2004, P64.&amp;lt;/ref&amp;gt;  &lt;br /&gt;
# شجاعت؛  &lt;br /&gt;
# یکپارچگی؛ &lt;br /&gt;
# شهود.&amp;lt;ref&amp;gt;غباری بناب، «هوش معنوی»، 1386ش، ص125-147.&amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;br /&gt;
==هوش معنوی و سلامت==&lt;br /&gt;
پژوهش‌های مختلفی حکایت از ارتباط میان هوش معنوی، هدف زندگی، رضایت از زندگی و سلامت افراد دارند. این بررسی‌ها نشان داده‌اند که معنویت با بیماری کمتر و طول عمر بیشتری همراه است. همچنین، افرادی که دارای جهت‌گیری‌های معنوی هستند، در زمان مواجهه با جراحت، پاسخ بهتری به درمان داده و به‌شکل مناسب‌تری با بیماری و عواقب آن کنار می‌آیند. کارشناسان، بر این باورند که تمرین‌های معنوی، تقویت‌کنندۀ آگاهی و بینش نسبت به سطوح چندگانۀ هشیاری بوده و بر عملکرد افراد تأثیری مثبت دارند.&amp;lt;ref&amp;gt;غباری بناب، «هوش معنوی»، 1386ش، ص125-147.&amp;lt;/ref&amp;gt;  &lt;br /&gt;
==مقایسۀ هوش معنوی با انواع هوش دیگر==&lt;br /&gt;
دانشمندان، 4 نوع هوش اصلی را معرفی کرده‌اند: 1. هوش بدنی&amp;lt;ref&amp;gt;Physical intelligence. &amp;lt;/ref&amp;gt; (جسمانی)؛ 2. شناختی (منطقی یا عقلانی)؛ 3. هیجانی؛ 4. معنوی.&lt;br /&gt;
آنها همچنین، نشان داده‌اند که ترتیب رشد انواع هوش به چه صورت است؛ برای مثال، کودکان در ابتدا، بر بدن خود کنترل پیدا می‌کنند (هوش بدنی).  سپس، مهارت‌های زبانی و مفهومی خود را گسترش می‌دهند که بیشتر در فعالیت‌های مدرسه‌ای مطرح می‌شوند (هوش شناختی).&amp;lt;ref&amp;gt;IQ (Intellectual intelligence). &amp;lt;/ref&amp;gt;  پس از آن، در زمانی‌که کودکان علاقه‌مند به گسترش روابط خود با دیگران باشند، مفهوم «هوش هیجانی»&amp;lt;ref&amp;gt;EQ (emotional intelligence).&amp;lt;/ref&amp;gt;  برای آنها در نظر گرفته می‌شود. از این هوش بیشتر در زمینۀ کسب موفقیت در بازار کار استفاده می‌شود.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
در انتها نیز هوش معنوی، زمانی خود را نمایان می‌کند که فرد به‌دنبال معنای مسائل گشته و سؤالاتی عمیق همچون «آیا این تمامی چیزی است که وجود دارد؟» را مطرح می‌کند.&amp;lt;ref&amp;gt;غباری بناب، «هوش معنوی»، 1386ش، ص125-147.&amp;lt;/ref&amp;gt;  در حقیقت، آخرین لایه از هوش، SQ است که هدایت و معرفت درونی، حفظ تعادل فکری، آرامش درونی و بیرونی و عملکرد همراه با بصیرت، ملایمت و مهربانی را شامل می‌شود.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.ihoosh.ir/article/39/%D9%87%D9%88%D8%B4-%D9%85%D8%B9%D9%86%D9%88%DB%8C-%DA%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA%D8%9F «هوش معنوی چیست؟»، وب‌سایت آی هوش.]&amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;br /&gt;
==مهارت‌ها==&lt;br /&gt;
کارشناسان، چند مهارت هوش معنوی را به شرح زیر معرفی کرده‌اند: &lt;br /&gt;
# تجربۀ معنوی:&amp;lt;ref&amp;gt;Religious experiences. &amp;lt;/ref&amp;gt;  وجود فعالیت و تجربه‌های خاص معنوی؛ &lt;br /&gt;
# مقابله با استرس:&amp;lt;ref&amp;gt;Coping&amp;lt;/ref&amp;gt;  استفاده از ایمان و اعتقاد مذهبی برای حل مسایل و فشارهای زندگی؛ &lt;br /&gt;
# هدفمند بودن:&amp;lt;ref&amp;gt;Purpose&amp;lt;/ref&amp;gt;  داشتن هدفی مشخص در زندگی؛ &lt;br /&gt;
# خارج شدن از اصول:&amp;lt;ref&amp;gt;Living out.&amp;lt;/ref&amp;gt;  فاصله گرفتن از اصول و عقاید کلیشه‌ای در زندگی؛ &lt;br /&gt;
# محوریت اعتقادات:&amp;lt;ref&amp;gt;Centrality. &amp;lt;/ref&amp;gt;  تأثیر مذهب در رفتار و عملکرد (مانند خوردن، آشامیدن و پوشش)؛ &lt;br /&gt;
# مقررات مذهبی:&amp;lt;ref&amp;gt;Religious practices. &amp;lt;/ref&amp;gt;  رعایت قوانین مذهبی در زندگی؛ &lt;br /&gt;
# نیایش:&amp;lt;ref&amp;gt;Prayer.&amp;lt;/ref&amp;gt;  دعا کردن و اعمال مذهبی در زندگی؛ &lt;br /&gt;
# تحمل کردن:&amp;lt;ref&amp;gt;Tolerance.&amp;lt;/ref&amp;gt;  تحمل نمودن اعتقادات سایر مذاهب و برخورد منطقی با آنها؛ &lt;br /&gt;
# مفاهیم دینی:&amp;lt;ref&amp;gt;Religious concepts.&amp;lt;/ref&amp;gt;  اعتقاد به مفاهیم اساسی دینی (مانند خالق یکتای جهان، زندگی پس از مرگ)؛ &lt;br /&gt;
# دلسوزی برای دیگران؛ &lt;br /&gt;
# توانایی گوش دادن؛ &lt;br /&gt;
# توکل بر خدا؛ &lt;br /&gt;
# تعهد و ایمان داشتن؛ &lt;br /&gt;
# احساس ملکوتی؛ &lt;br /&gt;
# خردورزی.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.sid.ir/paper/106563/fa حاجیان، «رابطۀ بین هوش معنوی و هوش هیجانی»، 1391ش، ص500-508.]&amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;br /&gt;
==پانویس==&lt;br /&gt;
{{پانویس}}&lt;br /&gt;
==منابع== &lt;br /&gt;
* حاجیان، احمدرضا و دیگران، «رابطۀ بین هوش معنوی و هوش هیجانی»، نشریۀ تحقیقات علوم رفتاری، دوره 10، شماره 6، ویژه نامۀ سلامت و روان، 1391ش.&lt;br /&gt;
* غباری‌ بناب، باقر و دیگران، «هوش معنوی»، فصلنامه علمی- پژوهشی اندیشۀ نوین دینی، سال 3، شماره 10، 1386ش.&lt;br /&gt;
* «هوش معنوی چیست؟»، وب‌سایت آی هوش، تاریخ بازدید: 13 بهمن 1401ش.&lt;br /&gt;
* Amram, Josef (Yosi), intelligence beyond IQ: the contribution of emotional anf spiritual intelligence to effective business leadership, institute of transpersonal psychology, 2005.&lt;br /&gt;
* McMullen, B, spiritual intelligence, www.studentbmj.com, 2003.&lt;br /&gt;
* Nasel, D. D, spiritual Orientation in relation to spiritual intelligence: a consideration of traditional Christianity and new age/ individualistic spiritual, unpublished thesis, Australia: the university of south Australia, 2004.&lt;br /&gt;
* Santos, E, Severo, spiritual intelligence: what is spiritual intelligence? How it benefits a person, www.Skopun.Files.wordpress.com, 2006.&lt;br /&gt;
* Zohar, D &amp;amp; Marshal, I, SQ- spiritual intelligence, the ultimate intelligence, London, bloomnury, 2000.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>زهرا فاضل</name></author>
	</entry>
</feed>