<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="fa">
	<id>https://iranpedia.net/w/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D9%88%D9%84%D8%A7%DA%AF%D8%B1</id>
	<title>ولاگر - تاریخچهٔ نسخه‌ها</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://iranpedia.net/w/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D9%88%D9%84%D8%A7%DA%AF%D8%B1"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://iranpedia.net/w/index.php?title=%D9%88%D9%84%D8%A7%DA%AF%D8%B1&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-07T18:59:24Z</updated>
	<subtitle>تاریخچهٔ نسخه‌ها برای این صفحه در ویکی</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.44.2</generator>
	<entry>
		<id>https://iranpedia.net/w/index.php?title=%D9%88%D9%84%D8%A7%DA%AF%D8%B1&amp;diff=44910&amp;oldid=prev</id>
		<title>عبدالله زکی: صفحه‌ای تازه حاوی «حمید سپیدنام مشهور به مستر تیستر متولد منچستره «انگلستان» فود ولاگر &lt;big&gt;&#039;&#039;&#039;ولاگر؛&#039;&#039;&#039;&lt;/big&gt; تولیدکنندۀ محتوای ویدئویی در فضای مجازی با هدف اثرگذ...» ایجاد کرد</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://iranpedia.net/w/index.php?title=%D9%88%D9%84%D8%A7%DA%AF%D8%B1&amp;diff=44910&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-05-13T07:34:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;صفحه‌ای تازه حاوی «&lt;a href=&quot;/w/index.php?title=%D9%BE%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%AF%D9%87:4117584_110_0_765_719_1920x0_80_0_0_86c22202bf71ffa0cb55adcdb3f2dc46.jpg&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;پرونده:4117584 110 0 765 719 1920x0 80 0 0 86c22202bf71ffa0cb55adcdb3f2dc46.jpg (صفحه وجود ندارد)&quot;&gt;جایگزین=حمید سپیدنام-مستر تیستر - فود ولاگر|بندانگشتی|حمید سپیدنام مشهور به مستر تیستر متولد منچستره «انگلستان» فود ولاگر&lt;/a&gt; &amp;lt;big&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ولاگر؛&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/big&amp;gt; تولیدکنندۀ محتوای ویدئویی در فضای مجازی با هدف اثرگذ...» ایجاد کرد&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;صفحهٔ تازه&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;[[پرونده:4117584 110 0 765 719 1920x0 80 0 0 86c22202bf71ffa0cb55adcdb3f2dc46.jpg|جایگزین=حمید سپیدنام-مستر تیستر - فود ولاگر|بندانگشتی|حمید سپیدنام مشهور به مستر تیستر متولد منچستره «انگلستان» فود ولاگر]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ولاگر؛&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/big&amp;gt; تولیدکنندۀ محتوای ویدئویی در فضای مجازی با هدف اثرگذاری بر مخاطب.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ولاگرها، با استفاده از تجربه بلاگرها و پیشرفت فن‌آوری تولید و پخش محتوای ویدئویی، امروزه نیرویی اثرگذار در صنعت مد و زیبایی، تناسب اندام، تغذیه و بهداشت، اثاثیه و دکوراسیون منزل، سفر، روزمرگی و سبک‌ زندگی به‌شمار می‌آیند. ولاگرهای ایرانی علاوه بر کسب درآمد و گسترش روابط اجتماعی، گاهی موجب ترویج هویت بیگانه، مصرف‌گرایی و بی‌توجهی به هنجارهای اسلامی ـ ایرانی می‌شوند. &lt;br /&gt;
==مفهوم‌شناسی ==&lt;br /&gt;
ولاگ (Vlog)، کوتاه‌شده Video log، عبارت است از وب‌سایت شخصی یا یک حساب در یک رسانه اجتماعی که فرد یا افراد، زندگی‌، اندیشه، دیدگاه‌ها و علایق خود را به‌صورت ویدئو در آن قرار می‌دهند.&amp;lt;ref&amp;gt;Chandler and Munday, A Dictionary of social media, 2016, vlog; Oxford Dictionary, 2020, vlog.&amp;lt;/ref&amp;gt; به فردی که ولاگ را ایجاد و حفظ می‌کند ولاگر گفته می‌شود.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.dictionary.com/browse/vlogger &amp;quot;vlogger&amp;quot;, dictionary website.]&amp;lt;/ref&amp;gt; ولاگرها همانند سلبریتی‌ها از طریق ویدئو با مخاطبان ارتباط برقرار می‌کنند، اما تمامی مسؤلیت‌های ایده‌پردازی، تصویربرداری، اجرا و تدوین را نیز به‌عهده دارند.&amp;lt;ref&amp;gt;فریدونی، تاثیر ولاگ‌ها بر قصد خرید سفر گردشگران،  1400ش، ص28.&amp;lt;/ref&amp;gt; همچنین بر خلاف بلاگر که محتوا را بر پایة متن تولید می‌کند، ولاگر بر پایه ویدئو به تولید محتوا می‌پردازد.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://aligholizadeh.com/what-is-a-vlog/#_Vlog__Blog «ولاگ و بلاگ چه تفاوت‌هایی با هم دارند؟»، وب‌سایت علی‌ قلی‌زداه].&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==تاریخچه==&lt;br /&gt;
===الف) تاریخچه ولاگرها در جهان===&lt;br /&gt;
آغاز ولاگ (Vlog) به ویدئویی بر می‌گردد که آدام کنترس&amp;lt;ref&amp;gt;Adam Kontras&amp;lt;/ref&amp;gt; در دوم ژانویه 2000م از جریان سفر در اوهایو و لس‌آنجلس در وبلاگ شخصی خود ارسال کرد تا [[خانواده]] و دوستان تجربیات و ماجراهای سفر او را دنبال کنند.&amp;lt;ref&amp;gt;kaminsky, Naked Lens, 2010, p 37.&amp;lt;/ref&amp;gt; آدریان مایلز&amp;lt;ref&amp;gt;Adrian Miles&amp;lt;/ref&amp;gt; محقق دانشگاه برگن&amp;lt;ref&amp;gt;University of Bergen&amp;lt;/ref&amp;gt; نروژ در همان سال، ویدئویی همراه با ایده‌های اولیه خود راجع به تولید ولاگ در بلاگ خود ارسال کرد و اصطلاح وگ (Vog) را به کار برد. در 2002م لوک باومن&amp;lt;ref&amp;gt;Luuk Bouwman&amp;lt;/ref&amp;gt; با کاربرد اصطلاح «ولاگ»، خاطرات ویدئویی از سفرهای بعد از دانشگاه خود را منتشر کرد. استیو گارفیلد،&amp;lt;ref&amp;gt;Steve Garfiled&amp;lt;/ref&amp;gt; فیلمساز، در 2004م نخستین ولاگ را ایجاد و 2004م را «سال ولاگ» نامید.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://danchez.com/history-of-vlogging/ Sanchez, History of Vlogging, the First Vlogger, &amp;amp; How Vlogging Evolved, danchez website.]&amp;lt;/ref&amp;gt; با راه‌اندازی یوتیوب در 2005م،‌ و تسهیل بارگذاری و تماشای ویدیو در اینترنت، آمارها در 2006م  به 100 میلیون بازدید و 65 هزار بارگذاری ویدئو در روز رسید.&amp;lt;ref&amp;gt;Kaminsky, Naked Lens, 2010, p 38.&amp;lt;/ref&amp;gt; با گسترش تلفن همراه هوشمند، فرصت ولاگر شدن برای هر فرد علاقمند به تولید ویدئو و تماشای آن، فراهم شد. با ارتقای سطح کیفی داستان‌سرایی، زوایای دید دوربین، ویرایش‌های پیشرفته، دوربین‌های بدون آیینه و میکروفون شاتگان،&amp;lt;ref&amp;gt;[https://danchez.com/history-of-vlogging/ Sanchez, History of Vlogging, the First Vlogger, &amp;amp; How Vlogging Evolved, danchez website.]&amp;lt;/ref&amp;gt; امروزه محبوبیت ولاگ به روند جهانی تبدیل شده و هر کس با داشتن حداقل یک تلفن همراه هوشمند می‌تواند در موضوعات مختلف، ویدئویی تهیه کرده و پست کند.&amp;lt;ref&amp;gt;کوزجان، 2019؛ به نقل از: فریدونی، تاثیر ولاگ‌ها بر قصد خرید سفر گردشگران،  1400ش، ص26-27.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[پرونده:Farshadsilentss.jpg|جایگزین=فرشاد دهقانی- فرشاد سایلنت - یوتیوبر ایرانی|بندانگشتی|فرشاد دهقانی مشهور به  فرشاد سایلنت ، یوتیوبر پرطرفدار و موفق ایرانی ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===ب) تاریخچه ولاگرها در ایران===&lt;br /&gt;
نخستین‌ ولاگرهای ایرانی، [[استریمر|استریمرهایی]] بودند که از جریان بازی خود، ویدئویی زنده یا ضبط‌شده در [[یوتیوب]] و آپارات قرار می‌دادند. پس از همه‌گیری کرونا، ولاگ‌ساختن (ولاگینگ)، فرصت‌ گسترده‌ای در عرصه‌های مختلف اقتصاد، آموزش، سرگرمی و ارتباطات فراهم کرد.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://b.fdrs.ir/1ye ضیایی، «استریم چیست و چگونه استریم کنیم؟ از صفر تا صد»، وب‌لاگ فرادرس.]&amp;lt;/ref&amp;gt;امروزه ولاگر‌های ایرانی در پلتفرم‌های مختلف به‌خصوص اینستاگرام و آپارات بیشترین حضور را داشته و در موضوعات مختلف، محتوا تولید می‌کنند.&amp;lt;ref&amp;gt;[http://ircud.ir/ctsyvt «موضوع اصلی صفحات بیش از پانصد هزار دنبال‌کننده در اینستاگرام»،‌ وب‌سایت مرکز رصد فرهنگی کشور.]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==اهمیت و موضوعات ولاگ==&lt;br /&gt;
ولاگ به‌عنوان یک‌ رسانه بصری، ظرفیت‌های برجسته‌ای در انتقال حالات چهره، لحن صدا و زبان بدن و همچنین روش‌های جدید، جذاب و متنوع را برای ارتباط با افراد، جذب و تأثیر بر آنها فراهم می‌کند.&amp;lt;ref&amp;gt;فریدونی، تاثیر ولاگ‌ها بر قصد خرید سفر گردشگران، 1400ش، ص28.&amp;lt;/ref&amp;gt; ولاگرها با تکیه بر هنر، تجربه، تخصص و علاقه خود در موضوعات سفر، طبیعت، صنعت مد و زیبایی،‌ زندگی شخصی، موسیقی، [[ورزش]] و تناسب اندام، بهداشت و روزمرگی به تولید محتوا می‌پردازند.&amp;lt;ref&amp;gt; [https://rayamarketing.com/blog/Live-Streaming-Vlog رستمی، «ولاگ پخش‌زنده چه مزایا و معایبی دارد»، وب‌سایت رایا مارکتینگ]؛ [https://blog.sabavision.com/dm/cm/vlog-vlogger سلحشور، «ولاگ چیست و ولاگر کیست؟ تفاوت Vlog و Vlogger»، وبلاگ وی پدیا.]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==پلتفرم‌های ولاگ در ایران==&lt;br /&gt;
پلتفرم‌های ولاگ‌سازی به دو دسته تقسیم می‌شوند: پلتفرم اختصاصی مانند یوتیوب، آپارات و‌ تماشا&amp;lt;ref&amp;gt;[https://noornegar.com/blog/what-is-vlog/ بابایی، «ولاگ (Vlog) چیست و ولاگر کیست؟»، وبلاگ نورنگار.]&amp;lt;/ref&amp;gt; و پلتفرم‌های عام همچون فیسبوک، اینستاگرام، تلگرام، روبیکا و ایتا و تمامی پلتفرم‌های که از محتوای ویدئویی پشتیبانی می‌کند.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://blog.sabavision.com/dm/cm/vlog-vlogger سلحشور، «ولاگ چیست و ولاگر کیست؟ تفاوت Vlog و Vlogger»، وبلاگ وی پدیا.]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ولاگر در ایران==&lt;br /&gt;
[[پرونده:7cfd5940-4938-11ef-9d12-d1ecbb0a8a72.jpg|جایگزین=سرنا امینی واینر- ولاگرایرانی -  اینستاگرام - امین شهری|بندانگشتی|سرنا امینی واینر و ولاگرایرانی  اینستاگرام همراه با همسرش امین شهری]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===الف) جمعیت آماری===&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;اینستاگرام و تلگرام:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; مرکز پژوهشی بتا، تعداد کاربران اینستاگرام و تلگرام در 1400ش را به‌ترتیب 48 و 49 میلیون کاربر اعلام کرده است. از این تعداد، 7000 صفحه در اینستاگرام و 450 کانال در تلگرام بیش از 500 هزار دنبال کننده دارند که ولاگرها در اینستاگرام با 6 درصد، در جایگاه ششم پس از سلبریتی‌ها، طنزپردازان،‌ آموزش، تبلیغات و ورزش قرار دارد.&amp;lt;ref&amp;gt;[http://ircud.ir/ctsyvt «موضوع اصلی صفحات بیش از پانصد هزار دنبال‌کننده در اینستاگرام»،‌ وب‌سایت مرکز رصد فرهنگی کشور.]&amp;lt;/ref&amp;gt; محتوای کانال‌های پرمخاطب تلگرام را به‌ترتیب اخبار، ‌سرگرمی، اخبار ورزشی، سایر موضوعات،‌ موسیقی، اخبار اقتصادی، کسب و کار و سلامت تشکیل می‌دهند.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://beta-co.ir/%da%af%d8%b2%d8%a7%d8%b1%d8%b4-%d8%b4%d8%a8%da%a9%d9%87%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%a7%d8%ac%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%b9%db%8c-%db%b1%db%b4%db%b0%db%b0-%d9%85%d8%b1%da%a9%d8%b2-%d8%a8%d8%aa%d8%a7/ «گزارش شبکه‌های اجتماعی ۱۴۰۰ مرکز بتا منتشر شد»، مرکز بتا.]&amp;lt;/ref&amp;gt; براساس بررسی روزنامه جام‌جم، 24 درصد قالب مطالب اینستاگرام و 7 درصد صورت مطالب تلگرام را ویدئو تشکیل می‌دهد.&amp;lt;ref&amp;gt;«ایرانی‌ها در فضای مجازی چه می‌کنند؟»، روزنامة جام جم، 31 مرداد 1402ش.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;یوتیوب؛‌&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; آمار دقیقی از ولاگرهای ایرانی در یوتیوب وجود ندارد، اما بر اساس سهم ترافیک اینترنت، یوتیوب 6.6 درصد را به خود اختصاص داده است.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://karangweekly.ir/feik «گزارش دیجیتال ۲۰۲۳ دیتاریپورتال از اینترنت ایران نشان می‌دهد/ پینترست و اینستاگرام؛] [https://karangweekly.ir/feik محبوب‌ترین شبکه‌های اجتماعی ایران»، وب‌سایت کارنگ.]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;آپارات؛&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; براساس گزارش سالیانه آپارات، بیش از 4800 ولاگر در موضوعات مختلف در بستر آپارات تولید محتوا می‌کنند که موضوعات مذهبی، کارتون، آموزشی،‌ گیم، تفریحی و موسیقی بیشترین بازدید را داشته‌اند.&amp;lt;ref&amp;gt;گزارش سالانة آپارات: تیر 1399ش تا تیر 1400ش، ص25، 26 و 41.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===ب) قوانین ولاگ===&lt;br /&gt;
به‌جز آپارات سایر پلتفرم‌ها تابع قوانین ایران عمل‌ نمی‌کنند،‌ اما قوانین انتشار محتوا در آپارات به‌صورت کلی شامل رعایت امنیت روانی، شخصیتی، اجتماعی و فرهنگی و رعایت حریم خصوصی است.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.aparat.com/community-guideline «قوانین جامعه آپارات»، وب‌سایت آپارات.]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===ج) برگزاری جشنواره‌های ولاگ‌سازی===&lt;br /&gt;
پلتفرم فیلیموی مدرسه، دو جشنواره ولاگ‌سازی در 1401ش&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.aparat.com/vlog1401 «جشنوارة ولاگ»، وب‌سایت آپارات.]&amp;lt;/ref&amp;gt; و 1402ش با موضوع یک روز درسی برای دانش‌آموزان برگزار کرده است.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://blog.filimo.school/ent/make-a-vlog-and-get-a-prize/ دوریسا، «ولاگ بسازید، جایزه بگیرید!»، وبلاگ فیلیمو مدرسه.]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==تأثیرات اجتماعی-فرهنگی ولاگرها==&lt;br /&gt;
اثرپذیری افراد از ولاگر‌ها در دو بخش دسته‌بندی شده است:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;الف) افراد خودکنترل و دارای سواد رسانه:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; این افراد به‌دلیل پیش‌زمینه مناسب فرهنگی در کاربری رسانه‌، بیشتر از ابعاد مثبت مانند محتواهای آموزشی و آگاهی‌بخشی، کتابخوانی، هنری، اطلاع‌رسانی، همدیگرپذیری اقوام و گروه‌های انسانی و حفاظت محیط زیست بهره می‌برند.&amp;lt;ref&amp;gt;منطقی، چند مصاحبه با جوانان کاربر اینستاگرام درباره اثرهای فرهنگی کاربری از اینستاگرام، 1401ش، ص532-536.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ب) افراد فاقد خودکنترلی و سواد رسانه:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; این‌گونه افراد به‌دلیل فقدان پیش‌زمینه مناسب کاربری رسانه، ولاگرها (به‌ویژه ولاگرهای اینستاگرام) را به‌عنوان الگو در ابعاد مختلف ارزش‌ها، هنجارها و رفتارهای اجتماعی و به‌صورت کلی سبک زندگی غربی قرار می‌دهند. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
چشم انداز باتوجه به روند روبه پیشرفت و دسترسی‌پذیری بیشتر فناوری تولید و پخش ویدئو مانند گوشی‌های هوشمند،‌ رشد خرید اینترنتی، علاقمندی افراد به دنبال‌کردن داستان‌های افراد مورد اعتماد در موضوعات مختلف از جمله تجارت آنلاین و ظرفیت بالای ویدئو در معرفی محصولات، ولاگرها نقش پررنگ‌تری خواهند یافت.&amp;lt;ref&amp;gt;منطقی، چند مصاحبه با جوانان کاربر اینستاگرام درباره اثرهای فرهنگی کاربری از اینستاگرام، 1401ش، ص532-536.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==عوامل جذابیت==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;کسب درآمد و شغل؛&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ولاگرها از طریق حمایتگر مالی، [[تبلیغات رسانه‌ای|تبلیغات]]، فروش و بازاریابی، کسب‌ درآمد می‌کنند.&amp;lt;ref&amp;gt; [https://vloggerpro.com/why-vlogging-is-so-popular/ . Azevedo, &amp;quot;7 Reasons Why Vlogging is So Popular&amp;quot;, vlogger pro website.]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
*&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;رسانه بصری؛&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ارتباط تصویری با مخاطبین، محتوا را صمیمی‌تر و جذاب‌تر می‌کند.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.hypotenuse.ai/blog/blogging-vs-vlogging Hazel, &amp;quot;Blogging vs Vlogging: Which Is Better for You?&amp;quot;, Hypotenuse website.]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
*&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;بیان هویت؛&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ولاگ فضایی را فراهم می‌کند که افراد به ابراز هویت، بازسازی هویت و یا ارائه هویت انتخابی خود بپردازند.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://firstmonday.org/ojs/index.php/fm/article/view/2769/2430 Griffith and Papacharissi, &amp;quot;Looking for you: An analysis of video blogs&amp;quot;, 2009, First Momday website.]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
*&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ابزار خودشیفتگی و کسب شهرت؛&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; برخی از ولاگرها با تبلیغ و یا لاف‌زدن از مهارت‌ها و دستاورد‌های خود ضمن ابراز خودشیفتگی، به‌دنبال توجه مخاطبان و کسب شهرت و اعتبار هستند.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://firstmonday.org/ojs/index.php/fm/article/view/2769/2430 Griffith and Papacharissi, &amp;quot;Looking for you: An analysis of video blogs&amp;quot;, 2009, First Momday website.]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
*&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;آسانی تولید محتوا؛‌&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; تولید محتوا در ولاگ به‌دلیل دسترسی افراد به تلفن‌های هوشمند بسیار ساده است.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://vloggerpro.com/why-vlogging-is-so-popular/ Azevedo, &amp;quot;7 Reasons Why Vlogging is So Popular&amp;quot;, vlogger pro website.]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
*&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;شکل‌دهی جمعیت همفکر و صمیمی؛&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; تولید محتوای مستمر و جذاب در موضوعات مختلف، موجب شکل‌گیری افراد علاقه‌مند و همفکر راجع به آن موضوع می‌شود.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://vloggerpro.com/why-vlogging-is-so-popular/ Azevedo, &amp;quot;7 Reasons Why Vlogging is So Popular&amp;quot;, vlogger pro website.]&amp;lt;/ref&amp;gt; ارتباط با دیگران، آموزش، آگاهی‌بخشی، کمک و راهنمایی و ثبت خاطرات، از دیگر جذابیت‌های ولاگ‌سازی است.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://vloggerpro.com/why-vlogging-is-so-popular/ Azevedo, &amp;quot;7 Reasons Why Vlogging is So Popular&amp;quot;, vlogger pro website]; [https://firstmonday.org/ojs/index.php/fm/article/view/2769/2430 Griffith and Papacharissi, &amp;quot;Looking for you: An analysis of video blogs&amp;quot;, 2009, First Momday website.]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==تهدیدها و آسیب‌ها==&lt;br /&gt;
تهدیدها و آسیب‌های ولاگرها در سه بخش دسته‌بندی شده است: دستۀ نخست تهدیدات ارزشی است؛ مانند ترویج هویت غربی،‌ ترویج‌ هویت‌های حاشیه‌ای مانند فرهنگ فمینیستی و همجنس‌گرایی، ترویج فرهنگ لذت‌محور (لاکچری)، بی‌توجه به حیاء&amp;lt;ref&amp;gt;منطقی، چند مصاحبه با جوانان کاربر اینستاگرام؛ درباره اثرهای روانی کاربری از اینستاگرام، 1401ش،‌ ص532-535.&amp;lt;/ref&amp;gt; و بهره نداشتن از آورده شناختی عمیق.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.isna.isna.ir/xdNQqX «ولاگری؛ پدیده‌ای نو پس از بلاگری!»،‌ خبرگزاری ایسنا.]&amp;lt;/ref&amp;gt; از دسته دوم به تهدیدات و آسیب‌های هنجاری تعبیر کرده‌اند؛ مانند مصرف‌گرایی، ایجاد حرص و ولع برای رسیدن به پول و زندگی اعیانی،‌ نمایش ویترینی زندگی و تشویق به تجربه همه چیز، کاهش حساسیت نسبت به خانواده، نگاه تحقیرآمیز و ابزاری نسبت به زنان،‌ الگو قرار دهی شاخ‌ها و اینفلوئنسرهای مجازی&amp;lt;ref&amp;gt;منطقی، چند مصاحبه با جوانان کاربر اینستاگرام؛ درباره اثرهای روانی کاربری از اینستاگرام، 1401ش،‌ ص532-535؛ «تأثیر بلاگرهای زن ایرانی بر فرهنگ و سبک زندگی»، مجلة رهنما؛ رصدگر هوشمند شبکه‌های اجتماعی، 1400ش، ص29.&amp;lt;/ref&amp;gt; و فقدان قانون مشخص.&amp;lt;ref&amp;gt;[http://www.yjc.ir/00ZZoW «ایران، بهشت بلاگر‌های بی‌قانون»، باشگاه خبرنگاران جوان.]&amp;lt;/ref&amp;gt; دسته سوم، آسیب‌ها هستند؛ مانند کاهش حساسیت نسبت به محتوای جنسی، خشونت، حریم خصوصی و مصرف مواد و مشروبات الکلی، رعایت‌نکردن پوشش اسلامی و ایرانی، پذیرش [[ازدواج سفید]]، تلاش برای بیشتر دیده‌شدن به هر قیمت، استفاده از کلمات غیرفارسی،&amp;lt;ref&amp;gt;منطقی، چند مصاحبه با جوانان کاربر اینستاگرام؛ درباره اثرهای روانی کاربری از اینستاگرام، 1401ش،‌ ص532-535؛ «تأثیر بلاگرهای زن ایرانی بر فرهنگ و سبک زندگی»، مجلة رهنما؛ رصدگر هوشمند شبکه‌های اجتماعی، 1400ش، ص29.&amp;lt;/ref&amp;gt; سؤاستفاده از کودکان برای افزایش درآمد،&amp;lt;ref&amp;gt;قاسم‌زاده برکی و همکاران، «بررسی انگیزه‌های سوءاستفاده از کودکان، توسط مادران بلاگر و سلامت روانی فرزندان آنان در فضای مجازی»، 1399ش،‌ ص45.&amp;lt;/ref&amp;gt; احساس حسرت برای طبقه متوسط به پایین و احساس پوچی برای طبقه متوسط به بالا،&amp;lt;ref&amp;gt;[https://vrgl.ir/75DWH معمار، «مصرف‌گرایی، هدیه اینفلوئنسرهای اینستاگرامی برای مردم»، وبلاگ ویرگول.]&amp;lt;/ref&amp;gt; اعتیاد به ولاگ و پیامدها، وایرال شدن به شکل‌ ویروسی در میان نوجوانان، حضور بدون محدودیت نوجوانان و جوانان و قرار گرفتن در معرض فحش‌های رکیک،‌ تشویق به رفتار زشت و یا شکل‌گیری ارتباطات نا‌ أمن.&amp;lt;ref&amp;gt;«[https://www.isna.isna.ir/xdNQqX ولاگری؛ پدیده‌ای نو پس از بلاگری!»،‌ خبرگزاری ایسنا.]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==راهکارها==&lt;br /&gt;
پژوهشگران عرصه‌ رسانه و حقوق، تصویب قانون جامع و مناسب&amp;lt;ref&amp;gt;[http://www.yjc.ir/00ZZoW «ایران، بهشت بلاگر‌های بی‌قانون»، باشگاه خبرنگاران جوان.]&amp;lt;/ref&amp;gt; و افزایش سواد رسانه‌ای را به عنوان دو راهکار مهم برای کاهش آسیب‌ها و پذیرش کورکورانه محتوای ولاگ‌ها پیشنهاد کرده اند.&amp;lt;ref&amp;gt;منطقی، چند مصاحبه با جوانان کاربر اینستاگرام؛ درباره اثرهای روانی کاربری از اینستاگرام، 1401ش،‌ ص535.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==پانویس==&lt;br /&gt;
{{پانویس}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==منابع==&lt;br /&gt;
*احمدی، شادی، تأثیر ولاگر به‌عنوان ابزاری مؤثر بر خرید آنلاین با در نظر گرفتن غنای رسانه‌های اجتماعی، پایان نامة کارشناسی ارشد، دانشگاه کردستان، رشتة مدیریت، 1399ش.&lt;br /&gt;
*«ایران، بهشت بلاگر‌های بی‌قانون»، باشگاه خبرنگاران جوان، تاریخ درج مطلب: 7 تیر 1402ش.&lt;br /&gt;
*«ایرانی‌ها در فضای مجازی چه می‌کنند؟»، روزنامة جام‌جم، شماره 6566،‌ تاریخ درج مطلب:31 مرداد 1402ش.&lt;br /&gt;
*بابایی، حسین، «ولاگ (Vlog) چیست و ولاگر کیست؟»، وبلاگ نورنگار، تاریخ درج مطلب: 23 مرداد 1400ش.&lt;br /&gt;
*«تأثیر بلاگرهای زن ایرانی بر فرهنگ و سبک زندگی»، مجلة رهنما؛ رصدگر هوشمند شبکه‌های اجتماعی، ویژه‌نامة، بولتن آماری-تحلیلی، شماره 12، 1400ش.&lt;br /&gt;
*«جشنوارة ولاگ»، وب‌سایت آپارات، تاریخ بازدید: 18 اردیبهشت 1403ش.&lt;br /&gt;
*دوریسا، «ولاگ بسازید، جایزه بگیرید!»، وبلاگ فیلیمو مدرسه،‌ تاریخ درج مطلب: 30 دی 1402ش.&lt;br /&gt;
*سلحشور، عاطفه، «ولاگ چیست و ولاگر کیست؟ تفاوت Vlog و Vlogger»، وبلاگ وی‌پدیا، تاریخ درج مطلب: 13 شهریور 1400ش.&lt;br /&gt;
*ضیایی، شایان، «استریم چیست و چگونه استریم کنیم؟ از صفر تا صد»، وب‌لاگ فرادرس، تاریخ درج مطلب: 28 اردیبهشت 1402ش.&lt;br /&gt;
*فریدونی، شهزاد، تاثیر ولاگ ها بر قصد خرید سفر گردشگران، پایان‌نامه کارشناسی ارشد، تهران،‌ دانشگاه علامه طباطبایی،‌ 1400ش.&lt;br /&gt;
*قاسم‌زاده برکی، ‌سارا و همکاران، «بررسی انگیزه‌های سوء‌‌استفاده از کودکان، توسط مادران بلاگر و سلامت روانی فرزندان آنان در فضای مجازی»، فصلنامة پژوهش در سلامت روان‌شناختی،‌ دورة 14، شماره 2، 1399ش.&lt;br /&gt;
*«قوانین جامعة آپارات»، وب‌سایت آپارات، تاریخ بازدید: 22 اردیبهشت 1403ش.&lt;br /&gt;
*«گزارش دیجیتال ۲۰۲۳ دیتاریپورتال از اینترنت ایران نشان می‌دهد/ پینترست و اینستاگرام؛ محبوب‌ترین شبکه‌های اجتماعی ایران»، وب‌سایت کارنگ،‌ تاریخ درج مطلب: 8 خرداد 1402ش.&lt;br /&gt;
*«گزارش شبکه‌های اجتماعی ۱۴۰۰ش مرکز بتا منتشر شد»، مرکز بتا،‌ تاریخ بازید: 20  اردیبهشت 1403ش.&lt;br /&gt;
*گزارش سالانة آپارات: تیر 1399ش تا تیر 1400ش، 1401ش.&lt;br /&gt;
*معمار، ساناز، «مصرف‌گرایی، هدیة اینفلوئنسرهای اینستاگرامی برای مردم»، وبلاگ ویرگول، تاریخ درج مطلب: 1396ش.&lt;br /&gt;
*منطقی، مرتضی، چند مصاحبه با جوانان کاربر اینستاگرام دربارة اثرهای فرهنگی کاربری از اینستاگرام، وب‌سایت شخصی مرتضی منطقی، 1401ش.&lt;br /&gt;
*«موضوع اصلی صفحات بیش از پانصد هزار دنبال‌کننده در اینستاگرام»،‌ وب‌سایت مرکز رصد فرهنگی کشور، تاریخ درج مطلب: 18 مرداد 1401ش.&lt;br /&gt;
*«ولاگ و بلاگ چه تفاوت هایی با هم دارند؟»، وب‌سایت علی‌ قلی‌زداه، تاریخ درج مطلب: 2 مهر 1399ش.&lt;br /&gt;
*«ولاگری؛ پدیده‌ای نو پس از بلاگری!»،‌ خبرگزاری ایسنا،‌ تاریخ درج مطلب: 25 اردیبهشت 1402ش.&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*Azevedo, will, &amp;quot;7 Reasons Why Vlogging is So Popular&amp;quot;, vloggerpro website, accessed on May 9, 2024.&lt;br /&gt;
*&amp;quot;blogger&amp;quot;, dictionary website, accessed on May 3, 2024.&lt;br /&gt;
*Chandler and Munday, A Dictionary of Social Media, 2016, vlog.&lt;br /&gt;
*Griffith, M., &amp;amp; Papacharissi, Z. “Looking for you: An analysis of video blogs” First Monday, 15, 2009.&lt;br /&gt;
*Hazel, &amp;quot;Blogging vs Vlogging: Which Is Better for You?&amp;quot;, Hypotenuse website, Dec 6, 2023.&lt;br /&gt;
*Kaminsky, Michael Sea, Naked Lens: Video Blogging &amp;amp; Video Journaling to Reclaim the YOU in YouTube, Winnipeg : Organik Media Press, 2010.&lt;br /&gt;
*Sanchez dan, &amp;quot;History of Vlogging, the First Vlogger, &amp;amp; How Vlogging Evolved&amp;quot;, danchez website, accessed on May 7, 2024.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>عبدالله زکی</name></author>
	</entry>
</feed>