<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="fa">
	<id>https://iranpedia.net/w/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%DA%A9%D9%88%D8%A6%D8%B3%D8%B4%D9%86%DB%8C%D9%86%DA%AF</id>
	<title>کوئسشنینگ - تاریخچهٔ نسخه‌ها</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://iranpedia.net/w/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%DA%A9%D9%88%D8%A6%D8%B3%D8%B4%D9%86%DB%8C%D9%86%DA%AF"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://iranpedia.net/w/index.php?title=%DA%A9%D9%88%D8%A6%D8%B3%D8%B4%D9%86%DB%8C%D9%86%DA%AF&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-07T22:02:12Z</updated>
	<subtitle>تاریخچهٔ نسخه‌ها برای این صفحه در ویکی</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.44.2</generator>
	<entry>
		<id>https://iranpedia.net/w/index.php?title=%DA%A9%D9%88%D8%A6%D8%B3%D8%B4%D9%86%DB%8C%D9%86%DA%AF&amp;diff=42888&amp;oldid=prev</id>
		<title>Iranbot: حذف رده‌ها</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://iranpedia.net/w/index.php?title=%DA%A9%D9%88%D8%A6%D8%B3%D8%B4%D9%86%DB%8C%D9%86%DA%AF&amp;diff=42888&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2025-12-31T09:58:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;حذف رده‌ها&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;fa&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;→ نسخهٔ قدیمی‌تر&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;نسخهٔ ۱۰ دی ۱۴۰۴، ساعت ۱۳:۲۸&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l35&quot;&gt;خط ۳۵:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;خط ۳۵:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*مومین، رحمن، «همجنس‌گرایی و مسئله مسلمانان: آیا اسلام می‌تواند جنسیت‌های دگرباش را بپذیرد؟»، مجله دولوپمنت اِستادی (Progress in Development Studies)، شماره 10، 2010م.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*مومین، رحمن، «همجنس‌گرایی و مسئله مسلمانان: آیا اسلام می‌تواند جنسیت‌های دگرباش را بپذیرد؟»، مجله دولوپمنت اِستادی (Progress in Development Studies)، شماره 10، 2010م.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*مهدوی، پردیس، «پرسش‌گری و دگرباشی در جمهوری اسلامی: حقوق دگرباشان جنسی و سیاست جنسیت در ایران معاصر»، وب‌سایت گزارشات خاورمیانه (Middle East Report)، شماره 252، 2009م.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*مهدوی، پردیس، «پرسش‌گری و دگرباشی در جمهوری اسلامی: حقوق دگرباشان جنسی و سیاست جنسیت در ایران معاصر»، وب‌سایت گزارشات خاورمیانه (Middle East Report)، شماره 252، 2009م.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[رده: ویکی‌جنسیت]]&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[رده: مسائل و آسیب‌های اجتماعی]]&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Iranbot</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://iranpedia.net/w/index.php?title=%DA%A9%D9%88%D8%A6%D8%B3%D8%B4%D9%86%DB%8C%D9%86%DA%AF&amp;diff=42887&amp;oldid=prev</id>
		<title>حمید فاضل: /* منابع */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://iranpedia.net/w/index.php?title=%DA%A9%D9%88%D8%A6%D8%B3%D8%B4%D9%86%DB%8C%D9%86%DA%AF&amp;diff=42887&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2024-11-27T06:47:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;منابع&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;fa&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;→ نسخهٔ قدیمی‌تر&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;نسخهٔ ۷ آذر ۱۴۰۳، ساعت ۱۰:۱۷&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l37&quot;&gt;خط ۳۷:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;خط ۳۷:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده: ویکی‌جنسیت]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده: ویکی‌جنسیت]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده: &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;همجنس‌گرایی&lt;/del&gt;]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده: &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;مسائل و آسیب‌های اجتماعی&lt;/ins&gt;]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>حمید فاضل</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://iranpedia.net/w/index.php?title=%DA%A9%D9%88%D8%A6%D8%B3%D8%B4%D9%86%DB%8C%D9%86%DA%AF&amp;diff=42886&amp;oldid=prev</id>
		<title>حمید فاضل: /* مفهوم‌شناسی */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://iranpedia.net/w/index.php?title=%DA%A9%D9%88%D8%A6%D8%B3%D8%B4%D9%86%DB%8C%D9%86%DA%AF&amp;diff=42886&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2024-11-27T06:46:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;مفهوم‌شناسی&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;fa&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;→ نسخهٔ قدیمی‌تر&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;نسخهٔ ۷ آذر ۱۴۰۳، ساعت ۱۰:۱۶&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l4&quot;&gt;خط ۴:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;خط ۴:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==مفهوم‌شناسی==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==مفهوم‌شناسی==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;کوئسشنینگ (Questioning)، به‌عنوان یکی از انواع [[همجنسگرایی (LGBT)|همجنسگرایی]] شک و تردید در گرایش جنسی، &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[&lt;/del&gt;هویت &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;جنسیتی|هویت جنسی]]، &lt;/del&gt;جنسیت یا هر سه، فرایندی برای اکتشاف در افرادی است که به‌دلایل مختلف، ممکن است نامطمئن، هنوز در حال کاوش یا نگران در مورد استفاده از برچسب اجتماعی برای خود باشند. علامت + در انتهای سرواژه +LGBTQIA نشان‌دهنده از Q اضافه است تا با [[کوئیر]] اشتباه نشود هرچند که کوئسشنینگ خود می‌تواند جزئی از کوئیر باشد.&amp;lt;ref&amp;gt;مارتین و مرداک، خدمت به نوجوانان لزبین، همجنس‌گرا، دوجنسه، ترنس‌جندر و پرسش‌گر، 2007م، ص200-210.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;کوئسشنینگ (Questioning)، به‌عنوان یکی از انواع [[همجنسگرایی (LGBT)|همجنسگرایی]] شک و تردید در گرایش جنسی، هویت &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;جنسی، &lt;/ins&gt;جنسیت یا هر سه، فرایندی برای اکتشاف در افرادی است که به‌دلایل مختلف، ممکن است نامطمئن، هنوز در حال کاوش یا نگران در مورد استفاده از برچسب اجتماعی برای خود باشند. علامت + در انتهای سرواژه +LGBTQIA نشان‌دهنده از Q اضافه است تا با [[کوئیر]] اشتباه نشود هرچند که کوئسشنینگ خود می‌تواند جزئی از کوئیر باشد.&amp;lt;ref&amp;gt;مارتین و مرداک، خدمت به نوجوانان لزبین، همجنس‌گرا، دوجنسه، ترنس‌جندر و پرسش‌گر، 2007م، ص200-210.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==فرآیند کوئسشنینگ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==فرآیند کوئسشنینگ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>حمید فاضل</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://iranpedia.net/w/index.php?title=%DA%A9%D9%88%D8%A6%D8%B3%D8%B4%D9%86%DB%8C%D9%86%DA%AF&amp;diff=42885&amp;oldid=prev</id>
		<title>حمید فاضل در ۷ آذر ۱۴۰۳، ساعت ۰۶:۴۵</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://iranpedia.net/w/index.php?title=%DA%A9%D9%88%D8%A6%D8%B3%D8%B4%D9%86%DB%8C%D9%86%DA%AF&amp;diff=42885&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2024-11-27T06:45:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;fa&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;→ نسخهٔ قدیمی‌تر&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;نسخهٔ ۷ آذر ۱۴۰۳، ساعت ۱۰:۱۵&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l19&quot;&gt;خط ۱۹:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;خط ۱۹:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==دیدگاه اسلام در مورد کوئسشنینگ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==دیدگاه اسلام در مورد کوئسشنینگ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;اسلام به‌عنوان یک دین دارای قوانین و اصول مشخصی در مورد روابط جنسی و جنسیتی است. بسیاری از علمای اسلامی تأکید دارند که هویت جنسی و جنسیتی باید در چارچوب دوگانه زن و مرد و در راستای ازدواج دگرجنس‌خوهانه (بین مرد و زن) تعریف شود. بر اساس این دیدگاه، تردید یا کاوش در مورد هویت جنسی یا جنسیتی ممکن است به‌عنوان نشانه‌ای از انحراف یا ناپایداری اخلاقی تلقی شود. با این حال، برخی متفکران معاصر اسلامی بر این باورند که این نوع کاوش و پرسش‌گری می‌تواند بخشی از مسیر طبیعی انسان در فهم خود و شناخت هویت باشد؛ به شرطی که منجر به انکار جنسیت بدو تولدی آنها و سایر انحرافات جنسی نشود.&amp;lt;ref&amp;gt;مومین، «همجنس‌گرایی و مسئله مسلمانان: آیا اسلام می‌تواند جنسیت‌های دگرباش را بپذیرد؟»، 2010م، ص51-54.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;اسلام به‌عنوان یک دین دارای قوانین و اصول مشخصی در مورد روابط جنسی و جنسیتی است. بسیاری از علمای اسلامی تأکید دارند که هویت جنسی و جنسیتی باید در چارچوب دوگانه زن و مرد و در راستای ازدواج دگرجنس‌خوهانه (بین مرد و زن) تعریف شود. بر اساس این دیدگاه، تردید یا کاوش در مورد هویت جنسی یا &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[هویت &lt;/ins&gt;جنسیتی&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;|جنسیتی]] &lt;/ins&gt;ممکن است به‌عنوان نشانه‌ای از انحراف یا ناپایداری اخلاقی تلقی شود. با این حال، برخی متفکران معاصر اسلامی بر این باورند که این نوع کاوش و پرسش‌گری می‌تواند بخشی از مسیر طبیعی انسان در فهم خود و شناخت هویت باشد؛ به شرطی که منجر به انکار جنسیت بدو تولدی آنها و سایر انحرافات جنسی نشود.&amp;lt;ref&amp;gt;مومین، «همجنس‌گرایی و مسئله مسلمانان: آیا اسلام می‌تواند جنسیت‌های دگرباش را بپذیرد؟»، 2010م، ص51-54.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==کوئسشنینگ در جامعه ایران==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==کوئسشنینگ در جامعه ایران==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>حمید فاضل</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://iranpedia.net/w/index.php?title=%DA%A9%D9%88%D8%A6%D8%B3%D8%B4%D9%86%DB%8C%D9%86%DA%AF&amp;diff=42884&amp;oldid=prev</id>
		<title>حمید فاضل: /* مفهوم‌شناسی */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://iranpedia.net/w/index.php?title=%DA%A9%D9%88%D8%A6%D8%B3%D8%B4%D9%86%DB%8C%D9%86%DA%AF&amp;diff=42884&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2024-11-27T06:42:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;مفهوم‌شناسی&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;fa&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;→ نسخهٔ قدیمی‌تر&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;نسخهٔ ۷ آذر ۱۴۰۳، ساعت ۱۰:۱۲&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l4&quot;&gt;خط ۴:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;خط ۴:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==مفهوم‌شناسی==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==مفهوم‌شناسی==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;کوئسشنینگ (Questioning)، به‌عنوان یکی از انواع [[همجنسگرایی (LGBT)|همجنسگرایی]] شک و تردید در گرایش جنسی، [[هویت جنسیتی|هویت جنسی]]، جنسیت یا هر سه، فرایندی برای اکتشاف در افرادی است که به‌دلایل مختلف، ممکن است نامطمئن، هنوز در حال کاوش یا نگران &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;درمورد &lt;/del&gt;استفاده از برچسب اجتماعی برای خود باشند. علامت + در انتهای سرواژه +LGBTQIA نشان‌دهنده از Q اضافه است تا با [[کوئیر]] اشتباه نشود هرچند که کوئسشنینگ خود می‌تواند جزئی از کوئیر باشد.&amp;lt;ref&amp;gt;مارتین و مرداک، خدمت به نوجوانان لزبین، همجنس‌گرا، دوجنسه، ترنس‌جندر و پرسش‌گر، 2007م، ص200-210.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;کوئسشنینگ (Questioning)، به‌عنوان یکی از انواع [[همجنسگرایی (LGBT)|همجنسگرایی]] شک و تردید در گرایش جنسی، [[هویت جنسیتی|هویت جنسی]]، جنسیت یا هر سه، فرایندی برای اکتشاف در افرادی است که به‌دلایل مختلف، ممکن است نامطمئن، هنوز در حال کاوش یا نگران &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;در مورد &lt;/ins&gt;استفاده از برچسب اجتماعی برای خود باشند. علامت + در انتهای سرواژه +LGBTQIA نشان‌دهنده از Q اضافه است تا با [[کوئیر]] اشتباه نشود هرچند که کوئسشنینگ خود می‌تواند جزئی از کوئیر باشد.&amp;lt;ref&amp;gt;مارتین و مرداک، خدمت به نوجوانان لزبین، همجنس‌گرا، دوجنسه، ترنس‌جندر و پرسش‌گر، 2007م، ص200-210.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==فرآیند کوئسشنینگ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==فرآیند کوئسشنینگ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>حمید فاضل</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://iranpedia.net/w/index.php?title=%DA%A9%D9%88%D8%A6%D8%B3%D8%B4%D9%86%DB%8C%D9%86%DA%AF&amp;diff=42883&amp;oldid=prev</id>
		<title>حمید فاضل در ۷ آذر ۱۴۰۳، ساعت ۰۶:۴۲</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://iranpedia.net/w/index.php?title=%DA%A9%D9%88%D8%A6%D8%B3%D8%B4%D9%86%DB%8C%D9%86%DA%AF&amp;diff=42883&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2024-11-27T06:42:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;fa&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;→ نسخهٔ قدیمی‌تر&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;نسخهٔ ۷ آذر ۱۴۰۳، ساعت ۱۰:۱۲&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l4&quot;&gt;خط ۴:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;خط ۴:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==مفهوم‌شناسی==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==مفهوم‌شناسی==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;کوئسشنینگ (Questioning)، به‌عنوان یکی از انواع [[همجنسگرایی (LGBT)|همجنسگرایی]] شک و تردید در گرایش جنسی، [[هویت جنسیتی|هویت جنسی]]، جنسیت یا هر سه، فرایندی برای اکتشاف در افرادی است که به‌دلایل مختلف، ممکن است نامطمئن، هنوز در حال کاوش یا &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;نگ÷1÷ران &lt;/del&gt;درمورد استفاده از برچسب اجتماعی برای خود باشند. علامت + در انتهای سرواژه +LGBTQIA نشان‌دهنده از Q اضافه است تا با [[کوئیر]] اشتباه نشود هرچند که کوئسشنینگ خود می‌تواند جزئی از کوئیر باشد.&amp;lt;ref&amp;gt;مارتین و مرداک، خدمت به نوجوانان لزبین، همجنس‌گرا، دوجنسه، ترنس‌جندر و پرسش‌گر، 2007م، ص200-210.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;کوئسشنینگ (Questioning)، به‌عنوان یکی از انواع [[همجنسگرایی (LGBT)|همجنسگرایی]] شک و تردید در گرایش جنسی، [[هویت جنسیتی|هویت جنسی]]، جنسیت یا هر سه، فرایندی برای اکتشاف در افرادی است که به‌دلایل مختلف، ممکن است نامطمئن، هنوز در حال کاوش یا &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;نگران &lt;/ins&gt;درمورد استفاده از برچسب اجتماعی برای خود باشند. علامت + در انتهای سرواژه +LGBTQIA نشان‌دهنده از Q اضافه است تا با [[کوئیر]] اشتباه نشود هرچند که کوئسشنینگ خود می‌تواند جزئی از کوئیر باشد.&amp;lt;ref&amp;gt;مارتین و مرداک، خدمت به نوجوانان لزبین، همجنس‌گرا، دوجنسه، ترنس‌جندر و پرسش‌گر، 2007م، ص200-210.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==فرآیند کوئسشنینگ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==فرآیند کوئسشنینگ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>حمید فاضل</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://iranpedia.net/w/index.php?title=%DA%A9%D9%88%D8%A6%D8%B3%D8%B4%D9%86%DB%8C%D9%86%DA%AF&amp;diff=42882&amp;oldid=prev</id>
		<title>قاسم ابراهیمی پور: /* مفهوم‌شناسی */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://iranpedia.net/w/index.php?title=%DA%A9%D9%88%D8%A6%D8%B3%D8%B4%D9%86%DB%8C%D9%86%DA%AF&amp;diff=42882&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2024-11-13T14:27:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;مفهوم‌شناسی&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;fa&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;→ نسخهٔ قدیمی‌تر&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;نسخهٔ ۲۳ آبان ۱۴۰۳، ساعت ۱۷:۵۷&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l4&quot;&gt;خط ۴:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;خط ۴:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==مفهوم‌شناسی==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==مفهوم‌شناسی==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;کوئسشنینگ (Questioning)، شک و تردید در گرایش جنسی، هویت &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;جنسی، &lt;/del&gt;جنسیت یا هر سه، فرایندی برای اکتشاف در افرادی است که به‌دلایل مختلف، ممکن است نامطمئن، هنوز در حال کاوش یا &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;نگران &lt;/del&gt;درمورد استفاده از برچسب اجتماعی برای خود باشند. علامت + در انتهای سرواژه +LGBTQIA نشان‌دهنده از Q اضافه است تا با [[کوئیر]] اشتباه نشود هرچند که کوئسشنینگ خود می‌تواند جزئی از کوئیر باشد.&amp;lt;ref&amp;gt;مارتین و مرداک، خدمت به نوجوانان لزبین، همجنس‌گرا، دوجنسه، ترنس‌جندر و پرسش‌گر، 2007م، ص200-210.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;کوئسشنینگ (Questioning)، &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;به‌عنوان یکی از انواع [[همجنسگرایی (LGBT)|همجنسگرایی]] &lt;/ins&gt;شک و تردید در گرایش جنسی، &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[&lt;/ins&gt;هویت &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;جنسیتی|هویت جنسی]]، &lt;/ins&gt;جنسیت یا هر سه، فرایندی برای اکتشاف در افرادی است که به‌دلایل مختلف، ممکن است نامطمئن، هنوز در حال کاوش یا &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;نگ÷1÷ران &lt;/ins&gt;درمورد استفاده از برچسب اجتماعی برای خود باشند. علامت + در انتهای سرواژه +LGBTQIA نشان‌دهنده از Q اضافه است تا با [[کوئیر]] اشتباه نشود هرچند که کوئسشنینگ خود می‌تواند جزئی از کوئیر باشد.&amp;lt;ref&amp;gt;مارتین و مرداک، خدمت به نوجوانان لزبین، همجنس‌گرا، دوجنسه، ترنس‌جندر و پرسش‌گر، 2007م، ص200-210.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==فرآیند کوئسشنینگ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==فرآیند کوئسشنینگ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>قاسم ابراهیمی پور</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://iranpedia.net/w/index.php?title=%DA%A9%D9%88%D8%A6%D8%B3%D8%B4%D9%86%DB%8C%D9%86%DA%AF&amp;diff=42881&amp;oldid=prev</id>
		<title>قاسم ابراهیمی پور در ۲۱ آبان ۱۴۰۳، ساعت ۱۱:۱۰</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://iranpedia.net/w/index.php?title=%DA%A9%D9%88%D8%A6%D8%B3%D8%B4%D9%86%DB%8C%D9%86%DA%AF&amp;diff=42881&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2024-11-11T11:10:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;fa&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;→ نسخهٔ قدیمی‌تر&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;نسخهٔ ۲۱ آبان ۱۴۰۳، ساعت ۱۴:۴۰&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l4&quot;&gt;خط ۴:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;خط ۴:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==مفهوم‌شناسی==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==مفهوم‌شناسی==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;کوئسشنینگ (Questioning)، شک و تردید در گرایش جنسی، هویت جنسی، جنسیت یا هر سه، فرایندی برای اکتشاف در افرادی است که به‌دلایل مختلف، ممکن است نامطمئن، هنوز در حال کاوش یا نگران درمورد استفاده از برچسب اجتماعی برای خود باشند. علامت + در انتهای سرواژه +LGBTQIA نشان‌دهنده از Q اضافه است تا با کوئیر اشتباه نشود هرچند که کوئسشنینگ خود می‌تواند جزئی از کوئیر باشد.&amp;lt;ref&amp;gt;مارتین و مرداک، خدمت به نوجوانان لزبین، همجنس‌گرا، دوجنسه، ترنس‌جندر و پرسش‌گر، 2007م، ص200-210.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;کوئسشنینگ (Questioning)، شک و تردید در گرایش جنسی، هویت جنسی، جنسیت یا هر سه، فرایندی برای اکتشاف در افرادی است که به‌دلایل مختلف، ممکن است نامطمئن، هنوز در حال کاوش یا نگران درمورد استفاده از برچسب اجتماعی برای خود باشند. علامت + در انتهای سرواژه +LGBTQIA نشان‌دهنده از Q اضافه است تا با &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[&lt;/ins&gt;کوئیر&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;]] &lt;/ins&gt;اشتباه نشود هرچند که کوئسشنینگ خود می‌تواند جزئی از کوئیر باشد.&amp;lt;ref&amp;gt;مارتین و مرداک، خدمت به نوجوانان لزبین، همجنس‌گرا، دوجنسه، ترنس‌جندر و پرسش‌گر، 2007م، ص200-210.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==فرآیند کوئسشنینگ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==فرآیند کوئسشنینگ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l28&quot;&gt;خط ۲۸:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;خط ۲۸:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==منابع==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==منابع==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;* دیاموند، لیزا ام، سیالیت جنسی: درک عشق و میل زنان، ماسوچاست، دانشگاه هاروارد، 2008م.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*دیاموند، لیزا ام، سیالیت جنسی: درک عشق و میل زنان، ماسوچاست، دانشگاه هاروارد، 2008م.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;* راسل، استفن تی و جسیکا، ان فیش، جوانان اقلیت جنسی، تغییرات اجتماعی و سلامت: یک برخورد رشدی، مجله هیومن دولوپمنت (Human Development)، شماره 16، 2019م.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*راسل، استفن تی و جسیکا، ان فیش، جوانان اقلیت جنسی، تغییرات اجتماعی و سلامت: یک برخورد رشدی، مجله هیومن دولوپمنت (Human Development)، شماره 16، 2019م.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;* ساوین ویلیامز، ریچ سی، نوجوان همجنس‌گرای جدید، ماسوچاست، دانشگاه هاروارد، 2005م.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*ساوین ویلیامز، ریچ سی، نوجوان همجنس‌گرای جدید، ماسوچاست، دانشگاه هاروارد، 2005م.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;* کیتلین، رایان و همکاران، «پذیرش خانواده در نوجوانی و سلامت جوانان دگرباش جنسی»، مجله پرستاری روانپزشکی کودک و نوجوان (Child and Adolescent Psychiatric Nursing)، شماره 23، 2010م.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*کیتلین، رایان و همکاران، «پذیرش خانواده در نوجوانی و سلامت جوانان دگرباش جنسی»، مجله پرستاری روانپزشکی کودک و نوجوان (Child and Adolescent Psychiatric Nursing)، شماره 23، 2010م.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;* مارتین، هیلیاس‌جی و مرداک، جمیز‌آر، خدمت به نوجوانان لزبین، همجنس‌گرا، دوجنسه، ترنس‌جندر و پرسش‌گر، نیویورک، نیل شومان، 2007م.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*مارتین، هیلیاس‌جی و مرداک، جمیز‌آر، خدمت به نوجوانان لزبین، همجنس‌گرا، دوجنسه، ترنس‌جندر و پرسش‌گر، نیویورک، نیل شومان، 2007م.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;* مومین، رحمن، «همجنس‌گرایی و مسئله مسلمانان: آیا اسلام می‌تواند جنسیت‌های دگرباش را بپذیرد؟»، مجله دولوپمنت اِستادی (Progress in Development Studies)، شماره 10، 2010م.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*مومین، رحمن، «همجنس‌گرایی و مسئله مسلمانان: آیا اسلام می‌تواند جنسیت‌های دگرباش را بپذیرد؟»، مجله دولوپمنت اِستادی (Progress in Development Studies)، شماره 10، 2010م.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;* مهدوی، پردیس، «پرسش‌گری و دگرباشی در جمهوری اسلامی: حقوق دگرباشان جنسی و سیاست جنسیت در ایران معاصر»، وب‌سایت گزارشات خاورمیانه (Middle East Report)، شماره 252، 2009م.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*مهدوی، پردیس، «پرسش‌گری و دگرباشی در جمهوری اسلامی: حقوق دگرباشان جنسی و سیاست جنسیت در ایران معاصر»، وب‌سایت گزارشات خاورمیانه (Middle East Report)، شماره 252، 2009م.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده: ویکی‌جنسیت]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده: ویکی‌جنسیت]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده: همجنس‌گرایی]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[رده: همجنس‌گرایی]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>قاسم ابراهیمی پور</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://iranpedia.net/w/index.php?title=%DA%A9%D9%88%D8%A6%D8%B3%D8%B4%D9%86%DB%8C%D9%86%DA%AF&amp;diff=42880&amp;oldid=prev</id>
		<title>imported&gt;محمدجواد رمضان پور در ۹ آبان ۱۴۰۳، ساعت ۱۶:۴۲</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://iranpedia.net/w/index.php?title=%DA%A9%D9%88%D8%A6%D8%B3%D8%B4%D9%86%DB%8C%D9%86%DA%AF&amp;diff=42880&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2024-10-30T16:42:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;fa&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;→ نسخهٔ قدیمی‌تر&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;نسخهٔ ۹ آبان ۱۴۰۳، ساعت ۲۰:۱۲&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l3&quot;&gt;خط ۳:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;خط ۳:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;کوئسشنینگ، اصطلاحی برای توصیف افرادی است که در حال کاوش، بررسی و یا تردید درباره هویت جنسی و یا جنسیتی خود هستند. این افراد ممکن است به‌طور موقت یا دائمی در وضعیت عدم قطعیت در مورد هویت خود قرار داشته باشند و به دنبال پاسخ‌هایی برای سؤالات‌شان در این زمینه باشند.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;کوئسشنینگ، اصطلاحی برای توصیف افرادی است که در حال کاوش، بررسی و یا تردید درباره هویت جنسی و یا جنسیتی خود هستند. این افراد ممکن است به‌طور موقت یا دائمی در وضعیت عدم قطعیت در مورد هویت خود قرار داشته باشند و به دنبال پاسخ‌هایی برای سؤالات‌شان در این زمینه باشند.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;= &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;&lt;/del&gt;مفهوم‌شناسی&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039; &lt;/del&gt;=&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;=&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;=&lt;/ins&gt;مفهوم‌شناسی&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;=&lt;/ins&gt;=&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;کوئسشنینگ (Questioning)، شک و تردید در گرایش جنسی، هویت جنسی، جنسیت یا هر سه، فرایندی برای اکتشاف در افرادی است که به‌دلایل مختلف، ممکن است نامطمئن، هنوز در حال کاوش یا نگران درمورد استفاده از برچسب اجتماعی برای خود باشند. علامت + در انتهای سرواژه +LGBTQIA نشان‌دهنده از Q اضافه است تا با کوئیر اشتباه نشود هرچند که کوئسشنینگ خود می‌تواند جزئی از کوئیر باشد.&amp;lt;ref&amp;gt;مارتین و مرداک، خدمت به نوجوانان لزبین، همجنس‌گرا، دوجنسه، ترنس‌جندر و پرسش‌گر، 2007م، ص200-210.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;کوئسشنینگ (Questioning)، شک و تردید در گرایش جنسی، هویت جنسی، جنسیت یا هر سه، فرایندی برای اکتشاف در افرادی است که به‌دلایل مختلف، ممکن است نامطمئن، هنوز در حال کاوش یا نگران درمورد استفاده از برچسب اجتماعی برای خود باشند. علامت + در انتهای سرواژه +LGBTQIA نشان‌دهنده از Q اضافه است تا با کوئیر اشتباه نشود هرچند که کوئسشنینگ خود می‌تواند جزئی از کوئیر باشد.&amp;lt;ref&amp;gt;مارتین و مرداک، خدمت به نوجوانان لزبین، همجنس‌گرا، دوجنسه، ترنس‌جندر و پرسش‌گر، 2007م، ص200-210.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;= &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;&lt;/del&gt;فرآیند کوئسشنینگ&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039; &lt;/del&gt;=&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;=&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;=&lt;/ins&gt;فرآیند کوئسشنینگ&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;=&lt;/ins&gt;=&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;فرآیند کوئسشنینگ می‌تواند شامل بررسی و ارزیابی احساسات، جذابیت‌های جنسی، هویت‌های جنسی و جنسیتی مختلف باشد. این فرآیند اغلب با جست‌وجو در منابع مختلف، گفت‌وگو با دیگران و تجربه‌های شخصی همراه است. افراد ممکن است در طول این فرآیند، هویت جنسی یا جنسیتی جدیدی را برای خود کشف کنند یا به این نتیجه برسند که هویت پیشین خود را بازتعریف کنند.&amp;lt;ref&amp;gt;راسل و جسیکا، جوانان اقلیت جنسی، تغییرات اجتماعی و سلامت: یک برخورد رشدی، 2019م، ص5-20.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;فرآیند کوئسشنینگ می‌تواند شامل بررسی و ارزیابی احساسات، جذابیت‌های جنسی، هویت‌های جنسی و جنسیتی مختلف باشد. این فرآیند اغلب با جست‌وجو در منابع مختلف، گفت‌وگو با دیگران و تجربه‌های شخصی همراه است. افراد ممکن است در طول این فرآیند، هویت جنسی یا جنسیتی جدیدی را برای خود کشف کنند یا به این نتیجه برسند که هویت پیشین خود را بازتعریف کنند.&amp;lt;ref&amp;gt;راسل و جسیکا، جوانان اقلیت جنسی، تغییرات اجتماعی و سلامت: یک برخورد رشدی، 2019م، ص5-20.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;= &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;&lt;/del&gt;دلایل کوئسشنینگ&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039; &lt;/del&gt;=&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;=&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;=&lt;/ins&gt;دلایل کوئسشنینگ&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;=&lt;/ins&gt;=&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;افراد ممکن است به‌دلایل مختلفی وارد فرآیند کوئسشنینگ شوند. این دلایل می‌تواند شامل عدم تطابق میان احساسات درونی و هویت‌های پذیرفته‌شده اجتماعی، تجارب جدید در روابط عاطفی و جنسی یا مواجهه با اطلاعات جدید درباره جنسیت و هویت جنسی باشد. گاهی این فرآیند در دوران نوجوانی یا اوایل بزرگسالی، زمانی که فرد به بررسی هویت خود می‌پردازد، رخ می‌دهد.&amp;lt;ref&amp;gt;ساوین ویلیامز، نوجوان همجنس‌گرای جدید، 2005م، ص175.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;افراد ممکن است به‌دلایل مختلفی وارد فرآیند کوئسشنینگ شوند. این دلایل می‌تواند شامل عدم تطابق میان احساسات درونی و هویت‌های پذیرفته‌شده اجتماعی، تجارب جدید در روابط عاطفی و جنسی یا مواجهه با اطلاعات جدید درباره جنسیت و هویت جنسی باشد. گاهی این فرآیند در دوران نوجوانی یا اوایل بزرگسالی، زمانی که فرد به بررسی هویت خود می‌پردازد، رخ می‌دهد.&amp;lt;ref&amp;gt;ساوین ویلیامز، نوجوان همجنس‌گرای جدید، 2005م، ص175.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;= &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;&lt;/del&gt;تفاوت کوئسشینیگ با دیگر هویت‌های جنسی و جنسیتی&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039; &lt;/del&gt;=&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;=&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;=&lt;/ins&gt;تفاوت کوئسشینیگ با دیگر هویت‌های جنسی و جنسیتی&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;=&lt;/ins&gt;=&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;در حالی که بسیاری از هویت‌های جنسی و جنسیتی به‌وضوح تعریف شده‌اند، کوئسشنینگ یک وضعیت موقتی است که فرد در حال کاوش و بررسی هویت خود است. افراد ممکن است در نهایت هویت خاصی را بپذیرند یا به این نتیجه برسند که به هویت‌های مرسوم تعلق ندارند. این فرآیند می‌تواند بخشی از تجربه فرد برای رسیدن به درک کامل‌تر از خود باشد.&amp;lt;ref&amp;gt;دیاموند، سیالیت جنسی: درک عشق و میل زنان، 2008م، ص257.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;در حالی که بسیاری از هویت‌های جنسی و جنسیتی به‌وضوح تعریف شده‌اند، کوئسشنینگ یک وضعیت موقتی است که فرد در حال کاوش و بررسی هویت خود است. افراد ممکن است در نهایت هویت خاصی را بپذیرند یا به این نتیجه برسند که به هویت‌های مرسوم تعلق ندارند. این فرآیند می‌تواند بخشی از تجربه فرد برای رسیدن به درک کامل‌تر از خود باشد.&amp;lt;ref&amp;gt;دیاموند، سیالیت جنسی: درک عشق و میل زنان، 2008م، ص257.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;= &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;&lt;/del&gt;چالش‌ها&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039; &lt;/del&gt;=&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;=&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;=&lt;/ins&gt;چالش‌ها&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;=&lt;/ins&gt;=&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;افرادی که در حال تجربه کوئسشنینگ هستند ممکن است با چالش‌های متعددی مانند اختلالات روانی، فشارهای اجتماعی، عدم درک از سوی اطرافیان و احساس ناامنی روبرو شوند.&amp;lt;ref&amp;gt;کیتلین و همکاران، «پذیرش خانواده در نوجوانی و سلامت جوانان دگرباش جنسی»، 2010م، ص205-213.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;افرادی که در حال تجربه کوئسشنینگ هستند ممکن است با چالش‌های متعددی مانند اختلالات روانی، فشارهای اجتماعی، عدم درک از سوی اطرافیان و احساس ناامنی روبرو شوند.&amp;lt;ref&amp;gt;کیتلین و همکاران، «پذیرش خانواده در نوجوانی و سلامت جوانان دگرباش جنسی»، 2010م، ص205-213.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;= &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;&lt;/del&gt;دیدگاه اسلام در مورد کوئسشنینگ&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039; &lt;/del&gt;=&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;=&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;=&lt;/ins&gt;دیدگاه اسلام در مورد کوئسشنینگ&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;=&lt;/ins&gt;=&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;اسلام به‌عنوان یک دین دارای قوانین و اصول مشخصی در مورد روابط جنسی و جنسیتی است. بسیاری از علمای اسلامی تأکید دارند که هویت جنسی و جنسیتی باید در چارچوب دوگانه زن و مرد و در راستای ازدواج دگرجنس‌خوهانه (بین مرد و زن) تعریف شود. بر اساس این دیدگاه، تردید یا کاوش در مورد هویت جنسی یا جنسیتی ممکن است به‌عنوان نشانه‌ای از انحراف یا ناپایداری اخلاقی تلقی شود. با این حال، برخی متفکران معاصر اسلامی بر این باورند که این نوع کاوش و پرسش‌گری می‌تواند بخشی از مسیر طبیعی انسان در فهم خود و شناخت هویت باشد؛ به شرطی که منجر به انکار جنسیت بدو تولدی آنها و سایر انحرافات جنسی نشود.&amp;lt;ref&amp;gt;مومین، «همجنس‌گرایی و مسئله مسلمانان: آیا اسلام می‌تواند جنسیت‌های دگرباش را بپذیرد؟»، 2010م، ص51-54.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;اسلام به‌عنوان یک دین دارای قوانین و اصول مشخصی در مورد روابط جنسی و جنسیتی است. بسیاری از علمای اسلامی تأکید دارند که هویت جنسی و جنسیتی باید در چارچوب دوگانه زن و مرد و در راستای ازدواج دگرجنس‌خوهانه (بین مرد و زن) تعریف شود. بر اساس این دیدگاه، تردید یا کاوش در مورد هویت جنسی یا جنسیتی ممکن است به‌عنوان نشانه‌ای از انحراف یا ناپایداری اخلاقی تلقی شود. با این حال، برخی متفکران معاصر اسلامی بر این باورند که این نوع کاوش و پرسش‌گری می‌تواند بخشی از مسیر طبیعی انسان در فهم خود و شناخت هویت باشد؛ به شرطی که منجر به انکار جنسیت بدو تولدی آنها و سایر انحرافات جنسی نشود.&amp;lt;ref&amp;gt;مومین، «همجنس‌گرایی و مسئله مسلمانان: آیا اسلام می‌تواند جنسیت‌های دگرباش را بپذیرد؟»، 2010م، ص51-54.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;= &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;&lt;/del&gt;کوئسشنینگ در جامعه ایران&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039; &lt;/del&gt;=&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;=&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;=&lt;/ins&gt;کوئسشنینگ در جامعه ایران&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;=&lt;/ins&gt;=&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;در ایران، فرآیند کوئسشنینگ غیرقانونی است. قوانین جمهوری اسلامی ایران به‌شدت با هرگونه رابطه جنسی خارج از چهارچوب ازدواج دگرجنس‌خواهانه برخورد می‌کند و هویت‌های جنسی و جنسیتی غیرمرسوم را نمی‌پذیرد. با این حال برخی در فضای مجازی به کاوش و تبلیغ کوئسشنینگ مشغول هستند.&amp;lt;ref&amp;gt;مهدوی، «پرسش‌گری و دگرباشی در جمهوری اسلامی: حقوق دگرباشان جنسی و سیاست جنسیت در ایران معاصر»، 2009م، ص25-31.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;در ایران، فرآیند کوئسشنینگ غیرقانونی است. قوانین جمهوری اسلامی ایران به‌شدت با هرگونه رابطه جنسی خارج از چهارچوب ازدواج دگرجنس‌خواهانه برخورد می‌کند و هویت‌های جنسی و جنسیتی غیرمرسوم را نمی‌پذیرد. با این حال برخی در فضای مجازی به کاوش و تبلیغ کوئسشنینگ مشغول هستند.&amp;lt;ref&amp;gt;مهدوی، «پرسش‌گری و دگرباشی در جمهوری اسلامی: حقوق دگرباشان جنسی و سیاست جنسیت در ایران معاصر»، 2009م، ص25-31.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;محمدجواد رمضان پور</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://iranpedia.net/w/index.php?title=%DA%A9%D9%88%D8%A6%D8%B3%D8%B4%D9%86%DB%8C%D9%86%DA%AF&amp;diff=42879&amp;oldid=prev</id>
		<title>imported&gt;محمدجواد رمضان پور: صفحه‌ای تازه حاوی «&#039;&#039;&#039;کوئسشنینگ&#039;&#039;&#039;، افراد مردد دربارۀ هویت جنسی خود.   کوئسشنینگ، اصطلاحی برای توصیف افرادی است که در حال کاوش، بررسی و یا تردید درباره هویت جنسی و یا جنسیتی خود هستند. این افراد ممکن است به‌طور موقت یا دائمی در وضعیت عدم قطعیت در مورد هویت خود قرار...» ایجاد کرد</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://iranpedia.net/w/index.php?title=%DA%A9%D9%88%D8%A6%D8%B3%D8%B4%D9%86%DB%8C%D9%86%DA%AF&amp;diff=42879&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2024-10-30T08:24:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;صفحه‌ای تازه حاوی «&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;کوئسشنینگ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;، افراد مردد دربارۀ هویت جنسی خود.   کوئسشنینگ، اصطلاحی برای توصیف افرادی است که در حال کاوش، بررسی و یا تردید درباره هویت جنسی و یا جنسیتی خود هستند. این افراد ممکن است به‌طور موقت یا دائمی در وضعیت عدم قطعیت در مورد هویت خود قرار...» ایجاد کرد&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;صفحهٔ تازه&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;کوئسشنینگ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;، افراد مردد دربارۀ هویت جنسی خود. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
کوئسشنینگ، اصطلاحی برای توصیف افرادی است که در حال کاوش، بررسی و یا تردید درباره هویت جنسی و یا جنسیتی خود هستند. این افراد ممکن است به‌طور موقت یا دائمی در وضعیت عدم قطعیت در مورد هویت خود قرار داشته باشند و به دنبال پاسخ‌هایی برای سؤالات‌شان در این زمینه باشند.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;مفهوم‌شناسی&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; =&lt;br /&gt;
کوئسشنینگ (Questioning)، شک و تردید در گرایش جنسی، هویت جنسی، جنسیت یا هر سه، فرایندی برای اکتشاف در افرادی است که به‌دلایل مختلف، ممکن است نامطمئن، هنوز در حال کاوش یا نگران درمورد استفاده از برچسب اجتماعی برای خود باشند. علامت + در انتهای سرواژه +LGBTQIA نشان‌دهنده از Q اضافه است تا با کوئیر اشتباه نشود هرچند که کوئسشنینگ خود می‌تواند جزئی از کوئیر باشد.&amp;lt;ref&amp;gt;مارتین و مرداک، خدمت به نوجوانان لزبین، همجنس‌گرا، دوجنسه، ترنس‌جندر و پرسش‌گر، 2007م، ص200-210.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;فرآیند کوئسشنینگ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; =&lt;br /&gt;
فرآیند کوئسشنینگ می‌تواند شامل بررسی و ارزیابی احساسات، جذابیت‌های جنسی، هویت‌های جنسی و جنسیتی مختلف باشد. این فرآیند اغلب با جست‌وجو در منابع مختلف، گفت‌وگو با دیگران و تجربه‌های شخصی همراه است. افراد ممکن است در طول این فرآیند، هویت جنسی یا جنسیتی جدیدی را برای خود کشف کنند یا به این نتیجه برسند که هویت پیشین خود را بازتعریف کنند.&amp;lt;ref&amp;gt;راسل و جسیکا، جوانان اقلیت جنسی، تغییرات اجتماعی و سلامت: یک برخورد رشدی، 2019م، ص5-20.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;دلایل کوئسشنینگ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; =&lt;br /&gt;
افراد ممکن است به‌دلایل مختلفی وارد فرآیند کوئسشنینگ شوند. این دلایل می‌تواند شامل عدم تطابق میان احساسات درونی و هویت‌های پذیرفته‌شده اجتماعی، تجارب جدید در روابط عاطفی و جنسی یا مواجهه با اطلاعات جدید درباره جنسیت و هویت جنسی باشد. گاهی این فرآیند در دوران نوجوانی یا اوایل بزرگسالی، زمانی که فرد به بررسی هویت خود می‌پردازد، رخ می‌دهد.&amp;lt;ref&amp;gt;ساوین ویلیامز، نوجوان همجنس‌گرای جدید، 2005م، ص175.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;تفاوت کوئسشینیگ با دیگر هویت‌های جنسی و جنسیتی&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; =&lt;br /&gt;
در حالی که بسیاری از هویت‌های جنسی و جنسیتی به‌وضوح تعریف شده‌اند، کوئسشنینگ یک وضعیت موقتی است که فرد در حال کاوش و بررسی هویت خود است. افراد ممکن است در نهایت هویت خاصی را بپذیرند یا به این نتیجه برسند که به هویت‌های مرسوم تعلق ندارند. این فرآیند می‌تواند بخشی از تجربه فرد برای رسیدن به درک کامل‌تر از خود باشد.&amp;lt;ref&amp;gt;دیاموند، سیالیت جنسی: درک عشق و میل زنان، 2008م، ص257.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;چالش‌ها&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; =&lt;br /&gt;
افرادی که در حال تجربه کوئسشنینگ هستند ممکن است با چالش‌های متعددی مانند اختلالات روانی، فشارهای اجتماعی، عدم درک از سوی اطرافیان و احساس ناامنی روبرو شوند.&amp;lt;ref&amp;gt;کیتلین و همکاران، «پذیرش خانواده در نوجوانی و سلامت جوانان دگرباش جنسی»، 2010م، ص205-213.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;دیدگاه اسلام در مورد کوئسشنینگ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; =&lt;br /&gt;
اسلام به‌عنوان یک دین دارای قوانین و اصول مشخصی در مورد روابط جنسی و جنسیتی است. بسیاری از علمای اسلامی تأکید دارند که هویت جنسی و جنسیتی باید در چارچوب دوگانه زن و مرد و در راستای ازدواج دگرجنس‌خوهانه (بین مرد و زن) تعریف شود. بر اساس این دیدگاه، تردید یا کاوش در مورد هویت جنسی یا جنسیتی ممکن است به‌عنوان نشانه‌ای از انحراف یا ناپایداری اخلاقی تلقی شود. با این حال، برخی متفکران معاصر اسلامی بر این باورند که این نوع کاوش و پرسش‌گری می‌تواند بخشی از مسیر طبیعی انسان در فهم خود و شناخت هویت باشد؛ به شرطی که منجر به انکار جنسیت بدو تولدی آنها و سایر انحرافات جنسی نشود.&amp;lt;ref&amp;gt;مومین، «همجنس‌گرایی و مسئله مسلمانان: آیا اسلام می‌تواند جنسیت‌های دگرباش را بپذیرد؟»، 2010م، ص51-54.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;کوئسشنینگ در جامعه ایران&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; =&lt;br /&gt;
در ایران، فرآیند کوئسشنینگ غیرقانونی است. قوانین جمهوری اسلامی ایران به‌شدت با هرگونه رابطه جنسی خارج از چهارچوب ازدواج دگرجنس‌خواهانه برخورد می‌کند و هویت‌های جنسی و جنسیتی غیرمرسوم را نمی‌پذیرد. با این حال برخی در فضای مجازی به کاوش و تبلیغ کوئسشنینگ مشغول هستند.&amp;lt;ref&amp;gt;مهدوی، «پرسش‌گری و دگرباشی در جمهوری اسلامی: حقوق دگرباشان جنسی و سیاست جنسیت در ایران معاصر»، 2009م، ص25-31.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==پانویس==&lt;br /&gt;
{{پانویس}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==منابع==&lt;br /&gt;
* دیاموند، لیزا ام، سیالیت جنسی: درک عشق و میل زنان، ماسوچاست، دانشگاه هاروارد، 2008م.&lt;br /&gt;
* راسل، استفن تی و جسیکا، ان فیش، جوانان اقلیت جنسی، تغییرات اجتماعی و سلامت: یک برخورد رشدی، مجله هیومن دولوپمنت (Human Development)، شماره 16، 2019م.&lt;br /&gt;
* ساوین ویلیامز، ریچ سی، نوجوان همجنس‌گرای جدید، ماسوچاست، دانشگاه هاروارد، 2005م.&lt;br /&gt;
* کیتلین، رایان و همکاران، «پذیرش خانواده در نوجوانی و سلامت جوانان دگرباش جنسی»، مجله پرستاری روانپزشکی کودک و نوجوان (Child and Adolescent Psychiatric Nursing)، شماره 23، 2010م.&lt;br /&gt;
* مارتین، هیلیاس‌جی و مرداک، جمیز‌آر، خدمت به نوجوانان لزبین، همجنس‌گرا، دوجنسه، ترنس‌جندر و پرسش‌گر، نیویورک، نیل شومان، 2007م.&lt;br /&gt;
* مومین، رحمن، «همجنس‌گرایی و مسئله مسلمانان: آیا اسلام می‌تواند جنسیت‌های دگرباش را بپذیرد؟»، مجله دولوپمنت اِستادی (Progress in Development Studies)، شماره 10، 2010م.&lt;br /&gt;
* مهدوی، پردیس، «پرسش‌گری و دگرباشی در جمهوری اسلامی: حقوق دگرباشان جنسی و سیاست جنسیت در ایران معاصر»، وب‌سایت گزارشات خاورمیانه (Middle East Report)، شماره 252، 2009م.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[رده: ویکی‌جنسیت]]&lt;br /&gt;
[[رده: همجنس‌گرایی]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;محمدجواد رمضان پور</name></author>
	</entry>
</feed>