حذف ردهها |
حسین صبوری (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| (یک نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط یک کاربر دیگر نشان داده نشد) | |||
| خط ۱: | خط ۱: | ||
{{جعبه اطلاعات مفهوم | |||
| تصویر =انیمیشن قرمز شدن1.jpeg | |||
| زیرنویس تصویر =انیمیشن قرمز شدن|بندانگشتی|پوستر تبلیغاتی انیمیشن قرمز شدن | |||
| image_alt = | |||
| فایل پادکست =قرمز شدن (انیمیشن).ogg | |||
| حجم فایلپادکست =3/64 | |||
| تاریخ پادکست =14-1-1405 | |||
| زیرنویس عنوان = | |||
| عنوان اصلی = | |||
| عنوان انگلیسی = | |||
| عنوان عربی = | |||
| عنوان علمی = | |||
| شاخه علمی = | |||
| نوع مفهوم = | |||
| معنای اصطلاحی = | |||
| حوزه کاربرد = | |||
| گستره جغرافیایی = | |||
| منشأ تاریخی = | |||
| نخستین کاربرد = | |||
| ریشه واژه = | |||
| مرتبط با = | |||
| اهمیت = | |||
| مبدع = | |||
| مروج = | |||
| مقدس برای = | |||
| مورد احترام = | |||
| آثار مرتبط = | |||
}} | |||
<big>'''قرمز شدن (انیمیشن)'''</big>؛ انیمیشنی با محوریت ظهور خرس پاندای درون. <br> | <big>'''قرمز شدن (انیمیشن)'''</big>؛ انیمیشنی با محوریت ظهور خرس پاندای درون. <br> | ||
قرمز شدن انیمیشن آمریکایی و از تولیدات شرکت دیزنی است که با وجود ظاهر آموزنده محتوای آن بهگونهای طراحی شده است که بهصورت غیرمستقیم ذهنیت مخاطبان بهویژه نوجوانان را تحت تاثیر منفی قرار میدهد. | قرمز شدن انیمیشن آمریکایی و از تولیدات شرکت دیزنی است که با وجود ظاهر آموزنده محتوای آن بهگونهای طراحی شده است که بهصورت غیرمستقیم ذهنیت مخاطبان بهویژه نوجوانان را تحت تاثیر منفی قرار میدهد. | ||
| خط ۸۰: | خط ۱۱۰: | ||
==منابع== | ==منابع== | ||
{{آغاز منابع}} | |||
*«انیمیشنی که هرگز نباید فرزندان شما ببینند»، وبسایت دنیای تحلیل، تاریخ درج مطلب: 13 اردیبهشت 1401ش. | *«انیمیشنی که هرگز نباید فرزندان شما ببینند»، وبسایت دنیای تحلیل، تاریخ درج مطلب: 13 اردیبهشت 1401ش. | ||
* | * | ||
| خط ۹۸: | خط ۱۲۸: | ||
* | * | ||
*Shivaram M، “'Turning Red' is a turning point for Asians in film. Why is it seen as unrelatable?”، npr website، Date of entry: 12 March 2022. | *Shivaram M، “'Turning Red' is a turning point for Asians in film. Why is it seen as unrelatable?”، npr website، Date of entry: 12 March 2022. | ||
{{پایان منابع}} | |||