بدون خلاصۀ ویرایش |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| (یک نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط یک کاربر دیگر نشان داده نشد) | |||
| خط ۱: | خط ۱: | ||
'''<big>حوزه عمومی در امر جنسی</big>'''؛ زیست جنسی انسان در پرتو قوانین و مقررات اجتماعی. | '''<big>حوزه عمومی در امر جنسی</big>'''؛ زیست جنسی انسان در پرتو قوانین و مقررات اجتماعی. | ||
جایگاه امر جنسی در حوزه عمومی، در گفتمان تربیتمحور با پردهپوشی، رازآلودگی، مسئلهزدایی و تکیه بر حیا و عفت همراه است؛ اما گفتمان آموزشمحور، بر اصالت سکس، مصرفگرایی، لذتگرایی و آموزش بیپرده و فراگیر و تاکید بر قرارداد و رضایت طرفین مبتنی است. | جایگاه امر جنسی در حوزه عمومی، در گفتمان تربیتمحور با پردهپوشی، رازآلودگی، مسئلهزدایی و تکیه بر [[حیا]] و [[عفت]] همراه است؛ اما گفتمان آموزشمحور، بر اصالت سکس، مصرفگرایی، لذتگرایی و آموزش بیپرده و فراگیر و تاکید بر قرارداد و رضایت طرفین مبتنی است. | ||
==مفهومشناسی== | ==مفهومشناسی== | ||
| خط ۸۰: | خط ۸۰: | ||
*نجفی، محمدحسن، جواهرالکلام فی شرح شرایعالاسلام، قم، جامعه مدرسین، 1362ش. | *نجفی، محمدحسن، جواهرالکلام فی شرح شرایعالاسلام، قم، جامعه مدرسین، 1362ش. | ||
*نورمفیدی، سیدکاظم، تراز خانواده اسلامی، قم، بوستان کتاب، 1399ش. | *نورمفیدی، سیدکاظم، تراز خانواده اسلامی، قم، بوستان کتاب، 1399ش. | ||
*هاشمی شاهرودی، سیدمحمود، فرهنگ فقه مطابق مذهب اهل بیت، قم، موسسه دایره المعارف فقه اسلامی، 1392ش. | *هاشمی شاهرودی، سیدمحمود، فرهنگ فقه مطابق مذهب اهل بیت، قم، موسسه دایره المعارف فقه اسلامی، 1392ش. | ||
