پرش به محتوا

ابوزید بلخی: تفاوت میان نسخه‌ها

از ایران پدیا
حبیب الله نجفی (بحث | مشارکت‌ها)
صفحه‌ای تازه حاوی «<big>'''ابوسهل بلخی؛'''</big> از طلایه‌داران علم و تمدن اسلامی و ایرانی در قرن چهارم و پنجم هجری. ابوسهل بلخی (ابوزید بلخی)، از دانشمندان نامی ایران قدیم است که با تکیه بر میراث فرهنگی و تمدنی ایران و سفارش آموزه‌های اسلامی بر ژرف‌نگری انفسی و آفاقی...» ایجاد کرد
 
بدون خلاصۀ ویرایش
 
(۱۲ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۶ کاربر نشان داده نشد)
خط ۱: خط ۱:
<big>'''ابوسهل بلخی؛'''</big> از طلایه‌داران علم و تمدن اسلامی و ایرانی در قرن چهارم و پنجم هجری.
{{جعبه اطلاعات افراد
| زیرنویس عنوان    = دانشمند، جغرافیاپژوه و فیلسوف مسلمان
| تصویر            =ابوزید بلخی.jpg
| زیرنویس تصویر    =تصویری بازسازی‌شده از ابوزید بلخی، دانشمند ایرانی سده چهارم هجری
| جایگزین          =تصویری بازسازی‌شده از ابوزید بلخی
| فایل پادکست      = ابوسهل بلخی.ogg
| حجم فایلپادکست    = ۱۰/۲
| تاریخ پادکست      = ۲۸-۲-۱۴۰۵
| نام              = ابوزید
| نام خانوادگی      = بلخی
| دیگر نام‌ها        =
| کنیه              =
| لقب              =
| شناخته‌شده برای    =
| زادهٔ              = شامستیان، بلخ
| ناپدید شدن        =
| درگذشت            = ۳۲۲ق
| علت مرگ          =
| آرامگاه          = بلخ
| محل زندگی        = بلخ، عراق
| ملیت              = ایرانی
| دین              = اسلام
| مذهب              = شیعه
| گرایش سیاسی      =
| حزب              =
| تحصیلات          =
| محل تحصیل        = عراق
| درجه علمی        =
| منصب / پیشه      = کاتب
| دوره              = سامانیان
| پس از            =
| پیش از            =
| واحد خدمت نظامی  =
| درجه نظامی        =
| همسر              =
| فرزندان          =
| پدر              =
| مادر              =
| خویشاوندان        =
| آثار              = مصالح الأبدان و الأنفس{{سخ}}صورالأقالیم{{سخ}}نظم القرآن
| جوایز            =
| افتخارات          =
| وبگاه رسمی        =
}}
{{درشت|'''ابوزید بلخی؛'''}} از طلایه‌داران علم و تمدن اسلامی و ایرانی در قرن سوم و چهارم هجری.


ابوسهل بلخی (ابوزید بلخی)، از دانشمندان نامی ایران قدیم است که با تکیه بر میراث فرهنگی و تمدنی ایران و سفارش آموزه‌های اسلامی بر ژرف‌نگری انفسی و آفاقی، نوآورهای زیادی داشت؛ وی اولین دانشمند [[مسلمان]] بود که در علم جغرافیا، روان‌شناسی و روان‌پزشکی کتاب نوشت و در معرفی ظرفیت‌های تمدنی اسلام، میراث غنی ایران و گسترش رشته‌های مختلف علمی در جهان اثرگذار بود.  
ابوزید احمد بن سهل بلخی (حدود ۲۳۵–۳۲۲ق) در روستایی از سرزمین کهن [[بلخ]] زاده شد؛ در جوانی برای تحقیق درباره تشیع به عراق رفت و در حلقهٔ کندی فلسفه، نجوم، پزشکی، علوم طبیعی و کلام آموخت. او با دانش گسترده‌اش مورد احترام بود، اما به سیاست بی‌علاقه بود. ابوزید بلخی [[شیعه دوازده‌امامی]] بود و بسیاری از عالمان بلخ او را نیک‌اعتقاد می‌دانستند. او [[فلسفه]] را هم‌سو با [[شریعت]] می‌دانست، به [[کرامت انسانی]] باور داشت و در [[تفسیر قرآن]] به ظاهر آیات پایبند بود. مهم‌ترین نوآوری او توجه به نقش معنویت و خودشناسی در سلامت روان و پیشگیری از بیماری‌های روان‌تنی بود؛ روح را مانند جسم قابل بیماری و درمان می‌دید و انسان‌شناسی سه‌بعدی روح، عقل و جسم را مطرح کرد. او در جغرافیا و نقشه‌نگاری نیز پیشگام بود و حدود ۷۰ اثر در علوم گوناگون نوشت. وی اولین دانشمند [[مسلمان]] بود که در علم جغرافیا، روان‌شناسی و روان‌پزشکی کتاب نوشت.
==زندگی‌نامه==
 
ابوسهل بلخی در روستای شامِستیان، نزدیك رود «غَرْبِنكی» در بلخ به دنیا آمد. [[پدر]] وی از سیستان و معلم كودكان بود و ابوسهل نیز مدتی همین شغل را داشته است. وی در جوانی همراه قافلۀ حاجیان به عراق سفر كرد تا در دربارۀ مذهب [[شیعه]] كه خود از پیروان آن بود تحقیق كند و مقام «امام» را دریابد. ابوسهل در عراق در حلقۀ درسی «یعقوب بن اسحاق كندی» ‌راه یافت و به آموختن علوم عقلی مشغول شد. او ۸ سال در عراق به سر برد و با بزرگان و دانشمندان در ارتباط بود. بلخی در این مدت فلسفه، نجوم، پزشکی و علوم طبیعی را آموخت و در علم كلام و دیگر دانش‌های متداول آن روزگار مهارت پیدا کرد و سپس به زادگاه خود بازگشت.<ref>حموی، معجم‌ الادباء، 1414م، ج۳، ص65-۷۵.</ref>  او به‌دلیل دانش وسیع خود در علوم گوناگون مورد توجه و احترام امرا و بزرگان بود، اما نگارش دو کتاب «كیفیت تأویل آیات قرآن» و «القرابین و الذبائح» موجبات خشم وزیر نصر بن احمد سامانی را فراهم کرد و هدایا و مستمری او قطع شد.<ref>ابن‌ندیم، الفهرست، بی‌تا، ج۱، ص۱۳۵.</ref>  ابوسهل به فعالیت‌های سیاسی علاقه‌ای نداشت و به‌همین دلیل هنگامی كه «احمد بن سهل بن هاشم مروزی» به‌عنوان وزیر در ۳۰۶ق به بلخ آمد و وزارت خود را به وی پیشنهاد كرد، نپذیرفت، اما چون کارهای علمی و فرهنگی را دوست داشت مدتی شغل کاتبی را در دورۀ وزارت «ابوالقاسم بلخی كعبی» پذیرفت و احترام و سهولت‌های اقتصادی زیادی دریافت کرد.<ref>حموی، معجم‌ الادباء، 1414م، ج۳، ص75-76.</ref> 
== زندگی‌نامه ==
==باورهای مذهبی==
ابوزید احمد بن سهل بلخی (حدود ۲۳۵–۳۲۲ق) در روستای شامِستیان نزدیک یکی از نهرهای دوازده‌گانه [[بلخ]] به نام غَرْبِنکی زاده شد. پدرش از سیستان و معلم کودکان بود و خود او نیز مدتی به این شغل پرداخت. در [[جوانی]] همراه کاروان حاجیان به [[عراق]] رفت تا درباره مذهب [[شیعه]] و مقام [[امامت|امام]] تحقیق کند، به حلقه درس [[یعقوب بن اسحاق کندی]] پیوست و هشت سال در عراق [[فلسفه]]، [[نجوم]]، [[پزشکی]]، علوم طبیعی و [[علم کلام|کلام]] آموخت، سپس به زادگاهش بازگشت. او به‌سبب دانش گسترده‌اش مورد احترام امرا و بزرگان بود، اما نگارش دو کتاب «کیفیت تأویل آیات قرآن» و «القرابین و الذبائح» خشم وزیر [[نصر بن احمد سامانی]] را برانگیخت و هدایا و مستمری‌اش قطع شد. به [[سیاست]] بی‌علاقه بود؛ پیشنهاد وزارت احمد بن سهل بن هاشم مروزی در ۳۰۶ق را نپذیرفت، اما مدتی در دوره وزارت ابوالقاسم بلخی کعبی شغل کاتبی را پذیرفت. او [[شیعه دوازده‌امامی]] بود و به‌دلیل به‌کارگیری فلسفه و روش عقلی، برخی فقهای [[اهل‌سنت]] او را به کفر و الحاد متهم کردند؛ در مقابل، بسیاری از عالمان بلخ او را نیک‌اعتقاد و پایبند به احکام دین دانستند. ابوزید بلخی در ۳۲۲ق در زادگاهش درگذشت و همان‌جا به خاک سپرده شد.<ref>حموی، معجم الادباء، 1414م، ج۳، ص65-76.</ref><ref>ابن‌ندیم، الفهرست، بی‌تا، ج۱، ص۱۳۵.</ref><ref>[https://hawzah.net/fa/Article/View/83085/%DA%A9%D9%86%D8%AF%DB%8C-%D9%86%D8%AE%D8%B3%D8%AA%DB%8C%D9%86-%D9%81%DB%8C%D9%84%D8%B3%D9%88%D9%81-%D8%A7%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85%DB%8 «کندی؛ نخستین فیلسوف اسلامی»، پایگاه اطلاع‌رسانی حوزه.]</ref>
ابوسهل بلخی پیرو مذهب شیعۀ دوازده امامی بود و به علت آگاهی از فلسفه و به‌كاربردن روش عقلی در مباحث خود، از سوی برخی فقهای اهل‌سنت متهم به كفر و الحاد شد.<ref>ابن‌ندیم، الفهرست، بی‌تا، ج۱، ص۱۳۵.</ref>  برخی منابع، وی را مردی نیكو اعتقاد دانسته‌اند کهو در انجام وظایف مذهبی و عمل به احكام [[دین]] هرگز غفلت نمی‌ورزید. بسیاری از علما و فقهای بلخ نیز او را دارای اعتقاد نیك و مذهبی استوار می‌دانستند و معتقد بودند كه در آثار پرتکرار او، سندی كه دلالت بر سستی یا فساد عقیده او كند، پیدا نمی‌شود.<ref>حموی، معجم‌ الادباء، 1414م، ج۳، ص73 و 75.</ref> 
 
==سیرۀ عملی و اخلاقی==
== سیرهٔ عملی و اخلاقی ==
ابوسهل بلخی مردی خوددار، باوقار، اهل بصیرت با زبانی محکم و بیانی زیبا و در راه عقاید خود ثابت قدم بود. به گفتۀ محققان او شعر کم می‌سرود و بسیار خوب می‌نوشت و با عبارات نیکو سخن می‌گفت. به مقتضای باورهای خود نسبت به امام زمان و مسئلۀ ظهور و تشکیل حکومت عدل جهانی، تلاش می‌کرد. انتظار را به معنای انفعال و دست‌کشیدن از کارهای ثمربخش نمی‌دانست، بلکه آن را نوعی عمل و کنشگری در راستای ظهور می‌دانست. او تمام دست‌آوردهای علمی خود را بر مبنای فراهم‌سازی زمینه‌های ظهور امام زمان توجیه می‌کرد. <ref>«رویکرد پیشگیرانه ابوزید بلخی به حوزه سلامت روان (در کتاب مصالح الابدان و الانفس)»، 1394ش، ص22.</ref> ابوزید به زادگاه خود علاقۀ بسیار داشت و به‌همین دلیل پس از بازگشت به بلخ و بهبود وضع اقتصادی او، در ناحیۀ شامستیان، املاک زیادی خرید که پس از او در اختیار خویشاوندان، فرزندان و نوادگان او قرار گرفت. <ref>حموی، معجم‌ الادباء، 1414م، ج۳، ص75-76.</ref>
ابوزید بلخی مردی خوددار، باوقار، بصیر، خوش‌بیان و استوار در عقیده بود؛ کم شعر می‌گفت، اما نوشته‌هایش نیکو و محکم بود. او انتظار [[امام زمان]] را کنشگری برای زمینه‌سازی [[ظهور]] می‌دانست و دستاوردهای علمی خود را در همین راستا توجیه می‌کرد.<ref>«رویکرد پیشگیرانه ابوزید بلخی به حوزه سلامت روان (در کتاب مصالح الابدان و الانفس)»، 1394ش، ص22.</ref> به زادگاهش بلخ علاقه داشت و پس از بهبود وضع مالی، در شامستیان املاک بسیاری خرید که به خویشاوندان و فرزندانش رسید.<ref>حموی، معجم الادباء، 1414م، ج۳، ص75-76.</ref>
==زمینه‌های اجتماعی، فرهنگی و سیاسی==
 
ابوزید بلخی در دورۀ حکمرانی سلسلۀ سامانیان می‌زیست که در تاریخ به «عصر طلایی فرهنگ و تمدن ایرانی» و یا «رنسانس فرهنگ و تمدن ایرانی» مشهور شده است. پژوهشگران عوامل ذیل را در پیشرفت این دوره و ظهور دانشمندان زیاد، دخیل می‌دانند:
او در دوره [[سامانیان]]، عصر طلایی فرهنگ ایران، می‌زیست؛ عواملی چون حکمرانی خردمندانه امیران، توجه به میراث ایرانی، صلح با [[عباسیان]]، مدارا با [[شیعیان]] و انتخاب وزیران دانش‌دوست، زمینه ظهور فیلسوفان بسیاری را فراهم کرد.<ref>[https://www.roshdmag.ir/fa/article/25525/%D8%B1%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86%D8%B3-%D8%A7%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D8%B3%D8%AF%D9%87-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%B3%D9%88%D9%85-%D9%88-%DA%86%D9%87%D8%A7%D8%B1%D9%85-%D9%87%D8%AC%D8%B1%DB%8C-%D9%82% «رنسانس ایرانی در سده‌های سوم و چهارم هجری قمری»، وب‌سایت وزارت آموزش و پرورش.]</ref><ref>[https://www.cgie.org.ir/fa/news/141158/%D8%AE%D8%AF%D9%85%D8%AA-%D8%A7%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86%DB%8C%D8%A7%D9%86-%D8%در-اژ%D8%A7%D8%AF-%D9%81%D9%84%D8%B3%D9%81%D9%87-%D9%88-%DA%A9%D9%84%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85%DB%8 صفا، «خدمت ایرانیان در ایجاد فلسفه و کلام اسلامی»، وب‌سایت دائرةالمعارف بزرگ اسلامی.]</ref> ابوزید بلخی با دانش گسترده، اندیشه عمیق و بلاغت نوشتارش ستوده شده و ابوحیان توحیدی (متوفی ۴۱۴ق) او را «بحرالبحور»، «عالم العلماء»<ref>حموی، معجم الادباء، 1414م، ج۳، ص27.</ref> و «سید اهل المشرق فی انواع الحکمة» خوانده<ref>توحیدی، الامتاع و المؤانس، 1942م، ج۲، ص۳۸.</ref> و محمد بن عبدالکریم شهرستانی (متوفی ۵۴۸ق) او را در شمار فیلسوفان متأخر اسلامی مانند [[یعقوب بن اسحاق کندی|کندی]]، [[ابن‌مسکویه]]، ابوسلیمان سجستانی، [[فارابی]]، [[ابن‌سینا]] و ابوالحسن عامری آورده است.<ref>شهرستانی، الملل و النحل، 1923م، ج۱، ص۳۴۸.</ref>
#حکمروایی خوب و اندیشمندانۀ امیران سامانی که به گفتۀ پژوهشگران، اکثر آنها افرادی نیک‌سیرت بودند و در دربار آنها افراد دانشمند و ادیب و عالمان دینی جای داشتند؛
 
#ریشۀ ایرانی حاکمان سامانی که به فرهنگ و میراث غنی ایران اهمیت می‌دادند. آنها در فضای فرهنگ و تمدن ایرانی بزرگ شده بودند و با ویژگی‌های اصیل خردورزی و پویایی تمدن ایرانی آشنا بودن؛
== دیدگاه‌ها ==
#امیران سامانی در دوران اقتدار خود، با خلیفۀ عباسی روابط صلحآمیز برقرار کردند و توانستند در فضای امن سیاسی، بر اساس اندیشه و روش خود به ادارۀ امور بپردازند.
ابوزید بلخی برخلاف فلسفه‌ستیزانی مانند [[غزالی]]، [[فلسفه]] را هم‌سو با [[شریعت]] می‌دانست؛ به باور او شریعت مادر [[دین]] و فلسفه دایهٔ آن است و باید میان این دو هماهنگی ایجاد کرد.<ref>توحیدی، الامتاع و المؤانس، 1942م، ج۲، ص۱۵.</ref> او به [[کرامت انسانی]] بر پایه آموزه‌های قرآنی باور داشت، برتری‌جویی صحابه و عرب بر عجم را رد می‌کرد و ناسیونالیسم قومی را نمی‌پذیرفت. درباره [[تفسیر قرآن]] معتقد بود باید به ظاهر آیات بسنده کرد و از تأویل‌های دور به‌روش [[اسماعیلیان]]، پرهیز نمود؛ ازاین‌رو کتاب‌های «نظم القرآن» و «البحث فی التأویلات» را بر همین مبنا نوشت و تأویلی را که به [[تحریف قرآن]] می‌انجامد، رد کرد.<ref>حموی، معجم الادباء، 1414م، ج۳، ص۷۷–۷۸.</ref>
#سامانیان گرچه پیرو مذهب اهل‌سنت و فقه حنفی بودند، اما با پیروان مذاهب دیگر از جمله [[شیعیان]] دوازده امامی و اسماعیلی با احترام و مدارا رفتار می‌کردند.
 
#امیران سامانی، وزیران دانش‌دوست و فهیم را که آشنا به مسائل سیاسی، اداری و علمی بودند، انتخاب می‌کردند. <ref> [https://www.roshdmag.ir/fa/article/25525/%D8%B1%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86%D8%B3-%D8%A7%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D8%B3%D8%AF%D9%87-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%B3%D9%88%D9%85-%D9%88-%DA%86%D9%87%D8%A7%D8%B1%D9%85-%D9%87%D8%AC%D8%B1%DB%8C-%D9%82% «رنسانس ایرانی در سده‌های سوم و چهارم هجری قمری»، وب‌سایت وزارت آموزش و پرورش.]</ref> در چنین زمینۀ اجتماعی، فرهنگی و سیاسی، گروه بزرگی از فیلسوفان ایرانی ظهور کردند و آثار متعدد و بی‌نظیر در منطق، حکمت و اخلاق به ‌[[زبان عربی]] و بعد از آن به پارسی فراهم آوردند که از جملۀ آنها ابوزید بلخی بود.<ref>[https://www.cgie.org.ir/fa/news/141158/%D8%AE%D8%AF%D9%85%D8%AA-%D8%A7%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86%DB%8C%D8%A7%D9%86-%D8%AF%D8%B1-%D8%A7%DB%8C%D8%AC%D8%A7%D8%AF-%D9%81%D9%84%D8%B3%D9%81%D9%87-%D9%88-%DA%A9%D9%84%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85%DB%8 صفا، «خدمت ایرانیان در ایجاد فلسفه و کلام اسلامی»، وب‌سایت دائرةالمعارف بزرگ اسلامی.]</ref>
مهم‌ترین دیدگاه او نقش [[معنویت]] و [[خودشناسی]] در پیشگیری و حفظ [[سلامت روان]] است؛ موضوعی که به‌گفته منابع نخستین‌بار در جهان مطرح کرد و امروز نیز پذیرفته شده است. او معنویت را برای سلامت روان فردی و اجتماعی همچون هوا برای تنفس ضروری می‌دانست و [[ایمان]]، [[توکل]]، [[عبادت]]، [[دعا]] و [[ارتباط با خدا]] را سرمایه‌های قوی دینی و تدابیر پیشگیرانه برای کاهش عارضه‌های روانی مانند [[خشم]]، [[ترس]]، [[اندوه]] و [[افسردگی]] معرفی می‌کرد. از نگاه او [[انسان]] با توکل بر قدرت بی‌نهایت خدا در سختی‌ها [[آرامش]] می‌یابد و این سرمایه‌های دینی عامل پویایی، تحرک و توسعه جامعه است.<ref>«رویکرد پیشگیرانه ابوزید بلخی به حوزه سلامت روان (در کتاب مصالح الابدان و الانفس)»، 1394ش، ص22.</ref>
==دیدگاه‌ها==
 
#ابوسهل بلخی بر خلاف افراد فلسفه‌ستیز مانند غزالی، معتقد بود که فلسفه هم‌سو با شریعت و نیز شریعت همانند فلسفه است؛ شریعت در حكم مادر دین و فلسفه به منزلۀ دایۀ دین است. به‌همین دلیل او می‌كوشید میان شریعت و فلسفه تلفیق ایجاد کند و آن دو را با یكدیگر هماهنگ سازد.<ref> توحیدی، الامتاع و المؤانس، 1942م، ج۲، ص۱۵.</ref>
به باور پژوهشگران، مباحث تفسیری ابوزید بلخی و نگاه فلسفی و عقلی او به آموزه‌های قرآنی، در گسترش [[تفسیر اجتماعی]] و برداشت علمی از قرآن اثرگذار بود. او نخستین‌بار تشخیص داد [[روح]] نیز مانند جسم می‌تواند بیمار یا سالم و متوازن یا نامتوازن باشد و بیماری‌های روان‌تنی از تأثیر متقابل عوامل روانی و جسمی پدید می‌آیند؛ عدم توازن روان به خشم، [[اضطراب]]، ترس، اندوه، افسردگی و [[وسواس]] می‌انجامد. آثار او، در پیشرفت پزشکی و سلامت روان مؤثر بود و نظریاتش شباهت شگفت‌انگیزی با [[روان‌شناسی]] مدرن دارد؛ او [[روان‌پزشکی]] را مستقل بررسی کرد و اصطلاحات تازه‌ای در آن پدید آورد.<ref>«رویکرد پیشگیرانه ابوزید بلخی به حوزه سلامت روان (در کتاب مصالح الابدان و الانفس)»، 1394ش، ص12 و 22-27.</ref><ref>[https://www.cgie.org.ir/fa/article/226634/%D8%A7%D8%A8%D9%88%D8%B2%DB%8C%D8%AF-%D8%A8%D9%84%D8%AE%DB%8ِی موحد، «ابوزید بلخی»، وب‌سایت دائرةالمعارف بزرگ اسلامی.]</ref><ref>[https://www.mehrnews.com/news/4668321/%D9%BE%DA%98%D9%88%D9%87%D8%B1%DA%AF%D8%B1-%D8%A2%D9%84%D9%85%D8%A7%D9%86%DB%8ی-%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8%DB%8ی-%D8%AF%D8%B1%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%Aۀ-%D8%ر%D9%88%D8%A7%D9%86%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8ی-%D8%A7%D8%B2-% «پژوهشگر آلمانی کتابی دربارۀ روان‌شناسی از منظر ابوزید بلخی نوشت»، خبرگزاری مهر.]</ref>  
#وی با توجه به آموزه‌های قرآنی به اصل کرامت انسانی باور داشت و از تفضیل صحابه و نیز از برتری‌جویی عرب و عجم بر یكدیگر خودداری و ناسیونالیزم قومی را نفی می‌كرد.<ref>حموی، معجم‌ الادباء، 1414م، ج۳، ص۷۷ـ۷۸.</ref>
 
#ابوسهل دربارۀ تفسیر قرآن معتقد بود كه باید به ظاهر آیات اكتفا و از تأویلات بعید به روش اسماعیلیان اجتناب کرد و كتاب‌های نظم القرآن و البحث فی التأویلات را بر همین مبنا نوشته بود. او روش تفسیری که با عنوان تأویل به تحریف قرآن منجر می‌شود را رد می‌کرد. <ref>حموی، معجم‌ الادباء، 1414م، ج۳، ص77.</ref>
مباحث جغرافیایی او نیز دانشمندان اسلامی، به‌ویژه [[اصطخری]] (متوفی حدود ۳۴۶ق) را به اهمیت [[جغرافیا]] در توسعه [[فرهنگ اسلامی|فرهنگ]] و [[تمدن اسلامی]] آگاه کرد<ref>کراچکوفسکی، تاریخ الادب الجغرافی العربی، 1963م، ج۱، ص۱۹۷.</ref> و بسیاری او را از پیشگامان نقشه‌نگاری مسلمانان می‌دانند؛ ۶۰ نقشه قدیمی از آثار او شناسایی شده است.<ref>سوسه، الشریف الادریسی فی الجفر الجغرافیا العربی، 1974م، ج۱، ص۱۵۴.</ref> او همچنین [[انسان‌شناسی]] جامع و سه‌بعدی روح، عقل و جسم را بر پایه آموزه‌های دینی مطرح کرد که برای سلامت روح به معنویت، برای سلامت عقل به فلسفه و برای سلامت جسم به پزشکی نیاز دارد و این را شرط پویایی جامعه و توسعه می‌دانست.<ref>«رویکرد پیشگیرانه ابوزید بلخی به حوزه سلامت روان (در کتاب مصالح الابدان و الانفس)»، 1394ش، ص28.</ref>
#از مهم‌ترین دیدگاه‌های ابوسهل بلخی، نظر او دربارۀ نقش معنویت و خودشناسی در پیشگیری و حفظ سلامت روان بوده که برای اولین‌بار در جهان مطرح کرده و امروزه نیز مورد قبول عام است. وی بر اساس تحلیل و تفسیر خود از آموزه‌های اسلامی، معنویت را عامل مهمی در پیشگیری و تأمین سلامت روان، در زندگی فردی و اجتماعی می‌دانست. به نظر وی معنویت راستین به انسان قدرتی می‌دهد که اهمیت آن برای کسب سلامت روان کمتر از اهمیت هوا برای تنفس نیست. بلخی [[ایمان]]، توکل به خدا، عبادت، دعا و ارتباط با خالق هستی را از قوی‌ترین سرمایه‌های اسلامی و تدابیر پیشگیرانۀ توحیدی برای تعدیل و کاهش عارضه‌های روانی، مانند بروز خشم، ترس، اندوه و افسردگی معرفی کرد. به نظر او آدمی در سایه تعالیم اسلامی، خود را در مقام قرب و در پیوند با قدرت بی‌نهایت می‌بیند و با توکل بر او در تنگناها موجبات آرامش روحی خود و دیگران را فراهم می‌آورد. به نظر ابوسهل این سرمایه‌های دینی، عامل پویایی و تحرک و توسعه در جامعه است. <ref>«رویکرد پیشگیرانه ابوزید بلخی به حوزه سلامت روان (در کتاب مصالح الابدان و الانفس)»، 1394ش، ص22.</ref>
 
==آثار==
== آثار ==
ابوسهل بلخی در رشته‌های مختلف مانند فلسفه، كلام، احكام نجوم، پزشکی، سیاست، تفسیر، تاریخ، جغرافیا، اخلاق و آداب و رسوم، لغت، صرف و نحو، طبقه‌بندی علوم و حتی جانورشناسی، کتاب نوشته است که به گفتۀ «علی بن محمد بن ابی‌زید»، نوۀ وی، تعداد آثار او نزدیك به ۷۰ تألیف می‌رسد<ref>حموی، معجم‌ الادباء، 1414م، ج۳، ص81.</ref> که از جملۀ آنها شرایع الادیان، اقسام العلوم، اختیارات السیر، السیاسة الكبیر، السیاسة الصغیر،<ref> ابن‌ندیم، الفهرست، بی‌تا، ج۱، ص۱۳۵.</ref> الأمد الاقصی و الإبانة عن علل الدیانة،<ref>بیهقی، تتم صوان الحکمه، ج۱، ص۲۶.</ref>  المختصر فی الفقه<ref> سیوطی، بغیة الوعاء، 1964م، ج۱، ص۳۱۱.</ref>  كحّاله العلم و التعلیم است <ref>کحاله، عمررضا، معجم المؤلفین، 1957‌م، ج۱، ص۲۴۰.</ref> که از میان آنها «مصالح الأبدان و الأنفس» در علوم پزشکی و «صورالأقالیم» دربارۀ جغرافیا و «نظم القرآن» در تفسیر قرآن از معروف‌ترین آثار وی محسوب می‌شود. <ref>کراچکوفسکی، تاریخ الادب الجغرافی العربی، 1963م، ج۱، ص۱۹۷.</ref>
ابوزید بلخی در رشته‌های مختلف مانند فلسفه، کلام، احکام نجوم، پزشکی، سیاست، تفسیر، تاریخ، جغرافیا، اخلاق و آداب و رسوم، لغت، صرف و نحو، طبقه‌بندی علوم و حتی جانورشناسی، کتاب نوشته است. تعداد آثار او به ۷۰ تألیف می‌رسد،<ref>حموی، معجم الادباء، 1414م، ج۳، ص81.</ref> ازجمله:
==شاگردان==
{{چندستونه|۳}}
ابوسهل بلخی، شاگردان ممتاز و اثرگذاری تربیت کرده است که هر کدام در تاریخ اسلام و پیشرفت فرهنگ و تمدن اسلامی و ایرانی نقش مهمی داشته‌اند.<ref>حموی، معجم‌ الادباء، 1414م، ج۳، ص76.</ref>  «محمد بن زكریای رازی» از شاگردان او است که از چهره‌های درخشان علوم اسلامی محسوب می‌شود. <ref>صفا، تاریخ علوم عقلی، 1336ش، ج۱، ص۱۶۵_۱۶۶.</ref>  
* شرایع الادیان
==ابوسهل بلخی از منظر دیگران==
* اقسام العلوم
ابوسهل بخلی به‌دلیل وسعت دانش، عمق اندیشه و فصاحت و بلاغت نوشته‌های خود، مورد ستایش اندیشمندان قدیم و جدید قرار گرفته است. برای مثال «ابوحیان توحیدی» او را «بحرالبحور» و «عالم العلماء» نامیده<ref>حموی، معجم‌ الادباء، 1414م، ج۳، ص27.</ref>  و در كتاب «الأمتاع و المؤانسة» از او با عنوان «سید اهل المشرق فی انواع الحكمة» یاد كرده است.<ref>توحیدی، الامتاع و المؤانس، 1942م، ج۲، ص۳۸.</ref>  شهرستانی در «الملل و النحل» وی را در ردیف كندی، ابن‌مسكویه، ابوسلیمان سجستانی، ‌فارابی، ابن‌سینا و ابوالحسن عامری و در شمار فلاسفۀ متأخر اسلامی آورده است.<ref>شهرستانی، الملل و النحل، 1923م، ج۱، ص۳۴۸.</ref>
* اختیارات السیر
==در گذشت==
* البدء التاریخ
ابوسهل بلخی در 322ق در زادگاه خود درگذشت و همان‌جا به خاک سپرده شد. <ref>[https://hawzah.net/fa/Article/View/83085/%DA%A9%D9%86%D8%AF%DB%8C-%D9%86%D8%AE%D8%B3%D8%AA%DB%8C%D9%86-%D9%81%DB%8C%D9%84%D8%B3%D9%88%D9%81-%D8%A7%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85%DB%8C «کندی؛ نخستین فیلسوف اسلامی»، پایگاه اطلاع‌رسانی حوزه.] </ref>
* السیاسة الکبیر
==نوآوری‌ها و اثرگذاری==
* السیاسة الصغیر<ref>ابن‌ندیم، الفهرست، بی‌تا، ج۱، ص۱۳۵.</ref>
===تفسیر قرآن===
* الأمد الاقصی و الإبانة عن علل الدیانة<ref>بیهقی، تتم صوان الحکمه، ج۱، ص۲۶.</ref>  
به نظر محققان، مباحث تفسیری ابوسهل و نگاه فلسفی و روش عقلی او  به آموزه‌های قرآنی، به‌ویژه کتاب «نظم القرآن» وی که در آن مطالب بسیار آموزنده را با عباراتی لطیف به کار برده و از تأویلات دور از ذهن نسبت به آیات قرآن خود داری کرده، در ترویج و توسعۀ تفسیر اجتماعی و برداشت علمی از قرآن نقش مؤثر داشته است. <ref> «رویکرد پیشگیرانه ابوزید بلخی به حوزه سلامت روان (در کتاب مصالح الابدان و الانفس)»، 1394ش، ص22.</ref> یاقوت حِمَوی دیدگاه‌های تفسیری ابوسهل بلخی را بی‌نظیر توصیف کرده و معتقد است که در اسلام کتاب مفیدتر از این کتاب تألیف نشده است.<ref>حموی، معجم‌ الادباء، 1414م، ج۳، ص۸۰.</ref>  
* المختصر فی الفقه<ref>سیوطی، بغیة الوعاء، 1964م، ج۱، ص۳۱۱.</ref>
===روان‌شناسی اسلامی===
* کحّاله العلم و التعلیم<ref>کحاله، عمررضا، معجم المؤلفین، 1957م، ج۱، ص۲۴۰.</ref>
ابوسهل بلخی برای نخستین‌بار تشخیص داد که روح مانند جسم می‌تواند بیمار یا سالم، متوازن یا نامتوازن ‌شود و عارضه‌های نفسانی منشأ روانشناختی و فیزیولوژیکی دارد. او کشف کرد که بیماری‌های روان‌تنی معلول تأثیرات متقابل این دو نوع عامل بر یکدیگر است؛ همانگونه که عدم توازن جسم از نظر او می‌تواند به تب، سردرد و دیگر بیماری‌های جسمی منجر شود، عدم توازن روان نیز می‌تواند به خشم، اضطراب، [[ترس]]، حزن و افسردگی، وسواس و سایر امراض روانی منجر شود.<ref>«رویکرد پیشگیرانه ابوزید بلخی به حوزه سلامت روان (در کتاب مصالح الابدان و الانفس)»، 1394ش، ص12.</ref> همچنین آثار او به‌دلیل عمق و روح علمی و دقت آن، در توسعۀ شاخه‌های مختلف دانش پزشکی در ایران و جهان اثرگذار بوده است. برای مثال کتاب مصالح الأبدان و الأنفس او در توسعۀ علم پزشکی و حوزۀ سلامت روان و کترل بیماری‌های مختلف، اثرگذار بوده است.<ref>[https://www.cgie.org.ir/fa/article/226634/%D8%A7%D8%A8%D9%88%D8%B2%DB%8C%D8%AF-%D8%A8%D9%84%D8%AE%DB%8C موحد، «ابوزید بلخی»، وب‌سایت دائرةالمعارف بزرگ اسلامی.]</ref> به گفتۀ محققان نظریات ابوسهل در حوزۀ روان‌شناسی، شباهت شگفت‌انگیزی به نظریه‌های مدرن روان‌شناسی دارد.<ref>[https://www.mehrnews.com/news/4668321/%D9%BE%DA%98%D9%88%D9%87%D8%B4%DA%AF%D8%B1-%D8%A2%D9%84%D9%85%D8%A7%D9%86%DB%8C-%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8%DB%8C-%D8%AF%D8%B1%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D9%87-%D8%B1%D9%88%D8%A7%D9%86%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C-%D8%A7%D8%B2-% «پژوهشگر آلمانی کتابی دربارۀ روان‌شناسی از منظر ابوزید بلخی نوشت»، خبرگزاری مهر.] </ref> بلخی همچنین روان‌پزشکی را به‌صورت  مستقل  مورد  بررسی  قرار  داد و اصطلاحات جدیدی  در این  حوزه  به کار برد. او بعد از مطالعه تخصصی روان‌پزشکی به شناخت عمیقی نسبت به روان و اسرار آن دست یافت.<ref>«رویکرد پیشگیرانه ابوزید بلخی به حوزه سلامت روان (در کتاب مصالح الابدان و الانفس)»، 1394ش، ص26-27.</ref>
* مصالح الأبدان و الأنفس (پزشکی)
===جغرافیا===
* صورالأقالیم (جغرافیا)
مباحث جغرفیایی ابوسهل بلخی، دانشمندان اسلامی را به اهمیت بحث جغرافیا و نقش آن در توسعۀ فرهنگ و تمدن اسلامی آشنا کرده و باعث شده است که دانشمندان اسلامی به‌ویژه «اصطخری» در كتاب‌های خود «المسالك و الممالك» و «الاقالیم» به‌صورت مفصل‌تر به این مباحث بپردازد و دانش جغرافیایی مسلمین را ارتقا بخشد.<ref>کراچکوفسکی، تاریخ الادب الجغرافی العربی، 1963م، ج۱، ص۱۹۷.</ref> بسیاری از محققان ابوزید را از پیشگامان ترسیم نقشه‌های جغرافیایی در میان جغرافی‌دانان و دانشمندان [[مسلمان]] دانسته‌اند و در میان  نقشه‌های قدیمی، ۶۰ نقشۀ جغرافیایی از آثار ابوزید بلخی دیده شده است.<ref>سوسه، الشریف الادریسی فی الجفر الجغرافیا العربی، 1974م، ج۱، ص۱۵۴.</ref>  
* نظم القرآن (تفسیر قرآن)<ref>کراچکوفسکی، تاریخ الادب الجغرافی العربی، 1963م، ج۱، ص۱۹۷.</ref>
===انسان‌شناسی===
{{پایان چندستونه}}
به نظر پژوهشگران، ابوسهل بلخی از کسانی است که بر اساس آموزه‌های دینی، انسان‌شناسی جامع‌نگر و سه‌بعدی را مطرح کرد که شامل سه عنصر روح، عقل و جسم می‌شود. در نظام انسان‌شناسی او، معنویت برای سلامت روح، فلسفه برای سلامت عقل و پزشکی برای سلامت جسم نیاز است و شرط لازم برای سلامت و پویایی جامعه و توسعه محسوب می‌شود. <ref>«رویکرد پیشگیرانه ابوزید بلخی به حوزه سلامت روان (در کتاب مصالح الابدان و الانفس)»، 1394ش، ص28.</ref>
کتاب مصالح الابدان و الانفس به همت فؤاد سزگین در فرانکفورت به [[زبان آلمانی|آلمانی]] ترجمه و منتشر شده است.<ref>[https://www.cgie.org.ir/fa/article/226634/%D8%A7%D8%A8%D9%88%D8%B2%DB%8C%D8%AF-%D8%A8%D9%84%D8%AE%DB%8ی موحد، «ابوزید بلخی»، وب‌سایت دائرةالمعارف بزرگ اسلامی.]</ref> همچنین این کتاب را زاهده اوزکان راشد ترجمه و به نام «روان‌شناسی از منظر ابوزید بلخی» منتشر کرده است.<ref>«پژوهشگر آلمانی کتابی دربارهٔ روان‌شناسی از منظر ابوزید بلخی نوشت»، خبرگزاری مهر.</ref> کتاب البدء التاریخ در سال ۱۹۱۹م در فرانسه به زبان فرانسوی ترجمه و چاپ شده است.<ref>«تحلیلی از زندگی و آثار دانشمندان اسلامی: ابوزید احمد بن سهل بلخی»، 1361ش، ص60.</ref>
==ترجمۀ آثار==
 
کتاب مصالح الابدان و الانفس از روی نسخۀ خطی كتابخانۀ ایاصوفیه به همت «فؤاد سزگین» در فرانكفورت به آلمانی ترجمه و منتشر شده است. <ref>[https://www.cgie.org.ir/fa/article/226634/%D8%A7%D8%A8%D9%88%D8%B2%DB%8C%D8%AF-%D8%A8%D9%84%D8%AE%DB%8C موحد، «ابوزید بلخی»، وب‌سایت دائرةالمعارف بزرگ اسلامی.]</ref> همچنین این کتاب را زاهده اوزکان راشد ترجمه و به نام «روانشناسی از منظر ابوزید بلخی» منتشر کرده است.<ref>«پژوهشگر آلمانی کتابی دربارۀ روان‌شناسی از منظر ابوزید بلخی نوشت»، خبرگزاری مهر. </ref>  کتاب «البدء التاریخ» در سال 1919م در فرانسه به زبان فرانسوی ترجمه و چاپ شده است.<ref>«تحلیلی از زندگی و آثار دانشمندان اسلامی: ابوزید احمد بن سهل بلخی»، 1361ش، ص60.</ref>
ابوزید بلخی، شاگردانی هم تربیت کرده است که هر کدام در تاریخ اسلام و پیشرفت فرهنگ و تمدن اسلامی و ایرانی نقش مهمی داشته‌اند.<ref>حموی، معجم الادباء، 1414م، ج۳، ص76.</ref> [[زکریای رازی]] (۲۵۱-۳۱۳ق) از شاگردان او است.<ref>صفا، تاریخ علوم عقلی، 1336ش، ج۱، ص۱۶۵_۱۶۶.</ref>  
==پانویس==
 
== پانویس ==
{{پانویس}}
{{پانویس}}


==منابع==
== منابع ==
*ابن‌ندیم، محمد بن اسحاق، الفهرست، بیروت، دارالمعرفه، بی‌تا.
{{آغاز منابع}}
*بیهقی، علی بن زید، تتمه صوان الحکمه، لاهور، بی‌نا، ۱۳۵۱ق.
* ابن‌ندیم، محمد بن اسحاق، الفهرست، بیروت، دارالمعرفه، بی‌تا.
*«پژوهشگر آلمانی کتابی دربارۀ روان‌شناسی از منظر ابوزید بلخی نوشت»، خبرگزاری مهر، تاریخ درج مطلب: ۲۵ تیر ۱۳۹۸ش.
* بیهقی، علی بن زید، تتمه صوان الحکمه، لاهور، بی‌نا، ۱۳۵۱ق.
*«تحلیلی از زندگی و آثار دانشمندان اسلامی: ابوزید احمد بن سهل بلخی»، مجلۀ دانشگاه انقلاب، شمارۀ 19، دی 1361ش.
* «پژوهشگر آلمانی کتابی دربارهٔ روان‌شناسی از منظر ابوزید بلخی نوشت»، خبرگزاری مهر، تاریخ درج مطلب: ۲۵ تیر ۱۳۹۸ش.
*توحیدی، ابوحیان، الامتاع و المؤانس، ‌ به کوشش احمد امین واحمد زین، قاهره، بی‌نا، ۱۹۴۲م.
* «تحلیلی از زندگی و آثار دانشمندان اسلامی: ابوزید احمد بن سهل بلخی»، مجلهٔ دانشگاه انقلاب، شمارهٔ ۱۹، دی ۱۳۶۱ش.
*«جغرافیا» وب‌سایت کتابخانه مدرسۀ فقاهت، تاریخ بازدید: 18 شهریور 1402ش.
* توحیدی، ابوحیان، الامتاع و المؤانس، به کوشش احمد امین واحمد زین، قاهره، بی‌نا، ۱۹۴۲م.
*حموی، یاقوت، معجم‌ الادباء، بیروت، دار الغرب الإسلامي، 1414ق.
* «جغرافیا» وب‌سایت کتابخانه مدرسهٔ فقاهت، تاریخ بازدید: ۱۸ شهریور ۱۴۰۲ش.
*«رنسانس ایرانی در سده‌های سوم و چهارم هجری قمری»، وب‌سایت وزارت آموزش و پرورش، 11 بهمن 1399ش.
* حموی، یاقوت، معجم الادباء، بیروت، دار الغرب الإسلامی، ۱۴۱۴ق.
*«رویکرد پیشگیرانه ابوزید بلخی به حوزه سلامت روان (در کتاب مصالح الابدان و الانفس)»، مجلۀ تاریخ پزشکی، شمارۀ 22، بهار 1394ش، ص22.
* «رنسانس ایرانی در سده‌های سوم و چهارم هجری قمری»، وب‌سایت وزارت آموزش و پرورش، ۱۱ بهمن ۱۳۹۹ش.
*سوسه، احمد، الشریف الادریسی فی الجفر الجغرافیا العربی، بغداد، بی‌نا، ۱۹۷۴م.
* «رویکرد پیشگیرانه ابوزید بلخی به حوزه سلامت روان (در کتاب مصالح الابدان و الانفس)»، مجلهٔ تاریخ پزشکی، شمارهٔ ۲۲، بهار ۱۳۹۴ش، ص۲۲.
*سیوطی، بغیة الوعاء، به کوشش محمد ابوالفضل ابراهیم، مصر، بی‌نا، ۱۹۶۴م.
* سوسه، احمد، الشریف الادریسی فی الجفر الجغرافیا العربی، بغداد، بی‌نا، ۱۹۷۴م.
*شهرستانی، عبدالکریم، الملل و النحل، لایپزیک، ۱۹۲۳م.
* سیوطی، بغیة الوعاء، به کوشش محمد ابوالفضل ابراهیم، مصر، بی‌نا، ۱۹۶۴م.
*صفا، ذبیح‌الله، تاریخ علوم عقلی در تمدن اسلامی تا اواسط قرن پنجم، تهران، دانشاه تهران، ۱۳۳۶ش.
* شهرستانی، عبدالکریم، الملل و النحل، لایپزیک، ۱۹۲۳م.
*صفا، ذبیح‌الله، «خدمت ایرانیان در ایجاد فلسفه و کلام اسلامی»، وب‌سایت دائرةالمعارف بزرگ اسلامی، تاریخ درج مطلب: 2 شهریور 1396ش.
* صفا، ذبیح‌الله، تاریخ علوم عقلی در تمدن اسلامی تا اواسط قرن پنجم، تهران، دانشاه تهران، ۱۳۳۶ش.
*کحاله، عمررضا، معجم المؤلفین، ‌ بیروت، داراحياء التراث العربى،  ۱۹۵۷م.
* صفا، ذبیح‌الله، «خدمت ایرانیان در ایجاد فلسفه و کلام اسلامی»، وب‌سایت دائرةالمعارف بزرگ اسلامی، تاریخ درج مطلب: ۲ شهریور ۱۳۹۶ش.
*کراچکوفسکی، ی ی، تاریخ الادب الجغرافی العربی، ترجمه صلاح الدین عثمان هاشم، قاهره، ۱۹۶۳م.
* کحاله، عمررضا، معجم المؤلفین، بیروت، داراحیاء التراث العربی، ۱۹۵۷م.
*«کندی؛ نخستین فیلسوف اسلامی»، پایگاه اطلاعرسانی حوزه، تاریخ درج مطلب: 15 آبان 1388ش.
* کراچکوفسکی، ی ی، تاریخ الادب الجغرافی العربی، ترجمه صلاح الدین عثمان هاشم، قاهره، ۱۹۶۳م.
*مستوفی، حمدالله، نزهة القلوب، به کوشش محمد دبیرسباقی، تهران، طهوری، ۱۳۳۶ش.
* «کندی؛ نخستین فیلسوف اسلامی»، پایگاه اطلاعرسانی حوزه، تاریخ درج مطلب: ۱۵ آبان ۱۳۸۸ش.
*موحد، «ابوزید بلخی»، وب‌سایت دائرةالمعارف بزرگ اسلامی، تاریخ درج مطلب: ۲۱ خرداد ۱۳۹۹ش.
* مستوفی، حمدالله، نزهة القلوب، به کوشش محمد دبیرسباقی، تهران، طهوری، ۱۳۳۶ش.
*نفیس‌احمد، خدمات‌ مسلمانان‌ به‌ جغرافیا، ترجمۀ حسن‌ لاهوتی‌، مشهد، بنیاد پژوهش‌های اسلامی، 1374ش‌.
* موحد، «ابوزید بلخی»، وب‌سایت دائرةالمعارف بزرگ اسلامی، تاریخ درج مطلب: ۲۱ خرداد ۱۳۹۹ش.
* نفیس‌احمد، خدمات مسلمانان به جغرافیا، ترجمهٔ حسن لاهوتی، مشهد، بنیاد پژوهش‌های اسلامی، ۱۳۷۴ش.
{{پایان منابع}}
 
[[رده:ابوزید بلخی| ]]
[[رده:اصلاح رباتیک+عکس+تایید]]
[[رده:مصورسازی]]
<!--
 
== تغییر مسیرهای پیشنهادی ==
ابوزید بلخی{{سخ}}
ابوسهل بلخی{{سخ}}
-->

نسخهٔ کنونی تا ۷ مهر ۱۴۰۵، ساعت ۰۷:۲۱

ابوزید بلخی
دانشمند، جغرافیاپژوه و فیلسوف مسلمان
تصویری بازسازی‌شده از ابوزید بلخی
تصویری بازسازی‌شده از ابوزید بلخی، دانشمند ایرانی سده چهارم هجری


نام و شناسه
نامابوزید
نام خانوادگیبلخی
زندگی و مرگ
زادهٔشامستیان، بلخ
درگذشت۳۲۲ق
آرامگاهبلخ
مشخصات فردی و اجتماعی
محل زندگیبلخ، عراق
ملیتایرانی
دیناسلام
مذهبشیعه
تحصیلات
محل تحصیلعراق
فعالیت و خدمت
منصب / پیشهکاتب
دورهسامانیان
آثار و دستاوردها
آثارمصالح الأبدان و الأنفس
صورالأقالیم
نظم القرآن

ابوزید بلخی؛ از طلایه‌داران علم و تمدن اسلامی و ایرانی در قرن سوم و چهارم هجری.

ابوزید احمد بن سهل بلخی (حدود ۲۳۵–۳۲۲ق) در روستایی از سرزمین کهن بلخ زاده شد؛ در جوانی برای تحقیق درباره تشیع به عراق رفت و در حلقهٔ کندی فلسفه، نجوم، پزشکی، علوم طبیعی و کلام آموخت. او با دانش گسترده‌اش مورد احترام بود، اما به سیاست بی‌علاقه بود. ابوزید بلخی شیعه دوازده‌امامی بود و بسیاری از عالمان بلخ او را نیک‌اعتقاد می‌دانستند. او فلسفه را هم‌سو با شریعت می‌دانست، به کرامت انسانی باور داشت و در تفسیر قرآن به ظاهر آیات پایبند بود. مهم‌ترین نوآوری او توجه به نقش معنویت و خودشناسی در سلامت روان و پیشگیری از بیماری‌های روان‌تنی بود؛ روح را مانند جسم قابل بیماری و درمان می‌دید و انسان‌شناسی سه‌بعدی روح، عقل و جسم را مطرح کرد. او در جغرافیا و نقشه‌نگاری نیز پیشگام بود و حدود ۷۰ اثر در علوم گوناگون نوشت. وی اولین دانشمند مسلمان بود که در علم جغرافیا، روان‌شناسی و روان‌پزشکی کتاب نوشت.

زندگی‌نامه

ابوزید احمد بن سهل بلخی (حدود ۲۳۵–۳۲۲ق) در روستای شامِستیان نزدیک یکی از نهرهای دوازده‌گانه بلخ به نام غَرْبِنکی زاده شد. پدرش از سیستان و معلم کودکان بود و خود او نیز مدتی به این شغل پرداخت. در جوانی همراه کاروان حاجیان به عراق رفت تا درباره مذهب شیعه و مقام امام تحقیق کند، به حلقه درس یعقوب بن اسحاق کندی پیوست و هشت سال در عراق فلسفه، نجوم، پزشکی، علوم طبیعی و کلام آموخت، سپس به زادگاهش بازگشت. او به‌سبب دانش گسترده‌اش مورد احترام امرا و بزرگان بود، اما نگارش دو کتاب «کیفیت تأویل آیات قرآن» و «القرابین و الذبائح» خشم وزیر نصر بن احمد سامانی را برانگیخت و هدایا و مستمری‌اش قطع شد. به سیاست بی‌علاقه بود؛ پیشنهاد وزارت احمد بن سهل بن هاشم مروزی در ۳۰۶ق را نپذیرفت، اما مدتی در دوره وزارت ابوالقاسم بلخی کعبی شغل کاتبی را پذیرفت. او شیعه دوازده‌امامی بود و به‌دلیل به‌کارگیری فلسفه و روش عقلی، برخی فقهای اهل‌سنت او را به کفر و الحاد متهم کردند؛ در مقابل، بسیاری از عالمان بلخ او را نیک‌اعتقاد و پایبند به احکام دین دانستند. ابوزید بلخی در ۳۲۲ق در زادگاهش درگذشت و همان‌جا به خاک سپرده شد.[۱][۲][۳]

سیرهٔ عملی و اخلاقی

ابوزید بلخی مردی خوددار، باوقار، بصیر، خوش‌بیان و استوار در عقیده بود؛ کم شعر می‌گفت، اما نوشته‌هایش نیکو و محکم بود. او انتظار امام زمان را کنشگری برای زمینه‌سازی ظهور می‌دانست و دستاوردهای علمی خود را در همین راستا توجیه می‌کرد.[۴] به زادگاهش بلخ علاقه داشت و پس از بهبود وضع مالی، در شامستیان املاک بسیاری خرید که به خویشاوندان و فرزندانش رسید.[۵]

او در دوره سامانیان، عصر طلایی فرهنگ ایران، می‌زیست؛ عواملی چون حکمرانی خردمندانه امیران، توجه به میراث ایرانی، صلح با عباسیان، مدارا با شیعیان و انتخاب وزیران دانش‌دوست، زمینه ظهور فیلسوفان بسیاری را فراهم کرد.[۶][۷] ابوزید بلخی با دانش گسترده، اندیشه عمیق و بلاغت نوشتارش ستوده شده و ابوحیان توحیدی (متوفی ۴۱۴ق) او را «بحرالبحور»، «عالم العلماء»[۸] و «سید اهل المشرق فی انواع الحکمة» خوانده[۹] و محمد بن عبدالکریم شهرستانی (متوفی ۵۴۸ق) او را در شمار فیلسوفان متأخر اسلامی مانند کندی، ابن‌مسکویه، ابوسلیمان سجستانی، فارابی، ابن‌سینا و ابوالحسن عامری آورده است.[۱۰]

دیدگاه‌ها

ابوزید بلخی برخلاف فلسفه‌ستیزانی مانند غزالی، فلسفه را هم‌سو با شریعت می‌دانست؛ به باور او شریعت مادر دین و فلسفه دایهٔ آن است و باید میان این دو هماهنگی ایجاد کرد.[۱۱] او به کرامت انسانی بر پایه آموزه‌های قرآنی باور داشت، برتری‌جویی صحابه و عرب بر عجم را رد می‌کرد و ناسیونالیسم قومی را نمی‌پذیرفت. درباره تفسیر قرآن معتقد بود باید به ظاهر آیات بسنده کرد و از تأویل‌های دور به‌روش اسماعیلیان، پرهیز نمود؛ ازاین‌رو کتاب‌های «نظم القرآن» و «البحث فی التأویلات» را بر همین مبنا نوشت و تأویلی را که به تحریف قرآن می‌انجامد، رد کرد.[۱۲]

مهم‌ترین دیدگاه او نقش معنویت و خودشناسی در پیشگیری و حفظ سلامت روان است؛ موضوعی که به‌گفته منابع نخستین‌بار در جهان مطرح کرد و امروز نیز پذیرفته شده است. او معنویت را برای سلامت روان فردی و اجتماعی همچون هوا برای تنفس ضروری می‌دانست و ایمان، توکل، عبادت، دعا و ارتباط با خدا را سرمایه‌های قوی دینی و تدابیر پیشگیرانه برای کاهش عارضه‌های روانی مانند خشم، ترس، اندوه و افسردگی معرفی می‌کرد. از نگاه او انسان با توکل بر قدرت بی‌نهایت خدا در سختی‌ها آرامش می‌یابد و این سرمایه‌های دینی عامل پویایی، تحرک و توسعه جامعه است.[۱۳]

به باور پژوهشگران، مباحث تفسیری ابوزید بلخی و نگاه فلسفی و عقلی او به آموزه‌های قرآنی، در گسترش تفسیر اجتماعی و برداشت علمی از قرآن اثرگذار بود. او نخستین‌بار تشخیص داد روح نیز مانند جسم می‌تواند بیمار یا سالم و متوازن یا نامتوازن باشد و بیماری‌های روان‌تنی از تأثیر متقابل عوامل روانی و جسمی پدید می‌آیند؛ عدم توازن روان به خشم، اضطراب، ترس، اندوه، افسردگی و وسواس می‌انجامد. آثار او، در پیشرفت پزشکی و سلامت روان مؤثر بود و نظریاتش شباهت شگفت‌انگیزی با روان‌شناسی مدرن دارد؛ او روان‌پزشکی را مستقل بررسی کرد و اصطلاحات تازه‌ای در آن پدید آورد.[۱۴][۱۵][۱۶]

مباحث جغرافیایی او نیز دانشمندان اسلامی، به‌ویژه اصطخری (متوفی حدود ۳۴۶ق) را به اهمیت جغرافیا در توسعه فرهنگ و تمدن اسلامی آگاه کرد[۱۷] و بسیاری او را از پیشگامان نقشه‌نگاری مسلمانان می‌دانند؛ ۶۰ نقشه قدیمی از آثار او شناسایی شده است.[۱۸] او همچنین انسان‌شناسی جامع و سه‌بعدی روح، عقل و جسم را بر پایه آموزه‌های دینی مطرح کرد که برای سلامت روح به معنویت، برای سلامت عقل به فلسفه و برای سلامت جسم به پزشکی نیاز دارد و این را شرط پویایی جامعه و توسعه می‌دانست.[۱۹]

آثار

ابوزید بلخی در رشته‌های مختلف مانند فلسفه، کلام، احکام نجوم، پزشکی، سیاست، تفسیر، تاریخ، جغرافیا، اخلاق و آداب و رسوم، لغت، صرف و نحو، طبقه‌بندی علوم و حتی جانورشناسی، کتاب نوشته است. تعداد آثار او به ۷۰ تألیف می‌رسد،[۲۰] ازجمله:

  • شرایع الادیان
  • اقسام العلوم
  • اختیارات السیر
  • البدء التاریخ
  • السیاسة الکبیر
  • السیاسة الصغیر[۲۱]
  • الأمد الاقصی و الإبانة عن علل الدیانة[۲۲]
  • المختصر فی الفقه[۲۳]
  • کحّاله العلم و التعلیم[۲۴]
  • مصالح الأبدان و الأنفس (پزشکی)
  • صورالأقالیم (جغرافیا)
  • نظم القرآن (تفسیر قرآن)[۲۵]

کتاب مصالح الابدان و الانفس به همت فؤاد سزگین در فرانکفورت به آلمانی ترجمه و منتشر شده است.[۲۶] همچنین این کتاب را زاهده اوزکان راشد ترجمه و به نام «روان‌شناسی از منظر ابوزید بلخی» منتشر کرده است.[۲۷] کتاب البدء التاریخ در سال ۱۹۱۹م در فرانسه به زبان فرانسوی ترجمه و چاپ شده است.[۲۸]

ابوزید بلخی، شاگردانی هم تربیت کرده است که هر کدام در تاریخ اسلام و پیشرفت فرهنگ و تمدن اسلامی و ایرانی نقش مهمی داشته‌اند.[۲۹] زکریای رازی (۲۵۱-۳۱۳ق) از شاگردان او است.[۳۰]

پانویس

  1. ↑ حموی، معجم الادباء، 1414م، ج۳، ص65-76.
  2. ↑ ابن‌ندیم، الفهرست، بی‌تا، ج۱، ص۱۳۵.
  3. ↑ «کندی؛ نخستین فیلسوف اسلامی»، پایگاه اطلاع‌رسانی حوزه.
  4. ↑ «رویکرد پیشگیرانه ابوزید بلخی به حوزه سلامت روان (در کتاب مصالح الابدان و الانفس)»، 1394ش، ص22.
  5. ↑ حموی، معجم الادباء، 1414م، ج۳، ص75-76.
  6. ↑ «رنسانس ایرانی در سده‌های سوم و چهارم هجری قمری»، وب‌سایت وزارت آموزش و پرورش.
  7. ↑ صفا، «خدمت ایرانیان در ایجاد فلسفه و کلام اسلامی»، وب‌سایت دائرةالمعارف بزرگ اسلامی.
  8. ↑ حموی، معجم الادباء، 1414م، ج۳، ص27.
  9. ↑ توحیدی، الامتاع و المؤانس، 1942م، ج۲، ص۳۸.
  10. ↑ شهرستانی، الملل و النحل، 1923م، ج۱، ص۳۴۸.
  11. ↑ توحیدی، الامتاع و المؤانس، 1942م، ج۲، ص۱۵.
  12. ↑ حموی، معجم الادباء، 1414م، ج۳، ص۷۷–۷۸.
  13. ↑ «رویکرد پیشگیرانه ابوزید بلخی به حوزه سلامت روان (در کتاب مصالح الابدان و الانفس)»، 1394ش، ص22.
  14. ↑ «رویکرد پیشگیرانه ابوزید بلخی به حوزه سلامت روان (در کتاب مصالح الابدان و الانفس)»، 1394ش، ص12 و 22-27.
  15. ↑ موحد، «ابوزید بلخی»، وب‌سایت دائرةالمعارف بزرگ اسلامی.
  16. ↑ «پژوهشگر آلمانی کتابی دربارۀ روان‌شناسی از منظر ابوزید بلخی نوشت»، خبرگزاری مهر.
  17. ↑ کراچکوفسکی، تاریخ الادب الجغرافی العربی، 1963م، ج۱، ص۱۹۷.
  18. ↑ سوسه، الشریف الادریسی فی الجفر الجغرافیا العربی، 1974م، ج۱، ص۱۵۴.
  19. ↑ «رویکرد پیشگیرانه ابوزید بلخی به حوزه سلامت روان (در کتاب مصالح الابدان و الانفس)»، 1394ش، ص28.
  20. ↑ حموی، معجم الادباء، 1414م، ج۳، ص81.
  21. ↑ ابن‌ندیم، الفهرست، بی‌تا، ج۱، ص۱۳۵.
  22. ↑ بیهقی، تتم صوان الحکمه، ج۱، ص۲۶.
  23. ↑ سیوطی، بغیة الوعاء، 1964م، ج۱، ص۳۱۱.
  24. ↑ کحاله، عمررضا، معجم المؤلفین، 1957م، ج۱، ص۲۴۰.
  25. ↑ کراچکوفسکی، تاریخ الادب الجغرافی العربی، 1963م، ج۱، ص۱۹۷.
  26. ↑ موحد، «ابوزید بلخی»، وب‌سایت دائرةالمعارف بزرگ اسلامی.
  27. ↑ «پژوهشگر آلمانی کتابی دربارهٔ روان‌شناسی از منظر ابوزید بلخی نوشت»، خبرگزاری مهر.
  28. ↑ «تحلیلی از زندگی و آثار دانشمندان اسلامی: ابوزید احمد بن سهل بلخی»، 1361ش، ص60.
  29. ↑ حموی، معجم الادباء، 1414م، ج۳، ص76.
  30. ↑ صفا، تاریخ علوم عقلی، 1336ش، ج۱، ص۱۶۵_۱۶۶.

منابع

  • ابن‌ندیم، محمد بن اسحاق، الفهرست، بیروت، دارالمعرفه، بی‌تا.
  • بیهقی، علی بن زید، تتمه صوان الحکمه، لاهور، بی‌نا، ۱۳۵۱ق.
  • «پژوهشگر آلمانی کتابی دربارهٔ روان‌شناسی از منظر ابوزید بلخی نوشت»، خبرگزاری مهر، تاریخ درج مطلب: ۲۵ تیر ۱۳۹۸ش.
  • «تحلیلی از زندگی و آثار دانشمندان اسلامی: ابوزید احمد بن سهل بلخی»، مجلهٔ دانشگاه انقلاب، شمارهٔ ۱۹، دی ۱۳۶۱ش.
  • توحیدی، ابوحیان، الامتاع و المؤانس، به کوشش احمد امین واحمد زین، قاهره، بی‌نا، ۱۹۴۲م.
  • «جغرافیا» وب‌سایت کتابخانه مدرسهٔ فقاهت، تاریخ بازدید: ۱۸ شهریور ۱۴۰۲ش.
  • حموی، یاقوت، معجم الادباء، بیروت، دار الغرب الإسلامی، ۱۴۱۴ق.
  • «رنسانس ایرانی در سده‌های سوم و چهارم هجری قمری»، وب‌سایت وزارت آموزش و پرورش، ۱۱ بهمن ۱۳۹۹ش.
  • «رویکرد پیشگیرانه ابوزید بلخی به حوزه سلامت روان (در کتاب مصالح الابدان و الانفس)»، مجلهٔ تاریخ پزشکی، شمارهٔ ۲۲، بهار ۱۳۹۴ش، ص۲۲.
  • سوسه، احمد، الشریف الادریسی فی الجفر الجغرافیا العربی، بغداد، بی‌نا، ۱۹۷۴م.
  • سیوطی، بغیة الوعاء، به کوشش محمد ابوالفضل ابراهیم، مصر، بی‌نا، ۱۹۶۴م.
  • شهرستانی، عبدالکریم، الملل و النحل، لایپزیک، ۱۹۲۳م.
  • صفا، ذبیح‌الله، تاریخ علوم عقلی در تمدن اسلامی تا اواسط قرن پنجم، تهران، دانشاه تهران، ۱۳۳۶ش.
  • صفا، ذبیح‌الله، «خدمت ایرانیان در ایجاد فلسفه و کلام اسلامی»، وب‌سایت دائرةالمعارف بزرگ اسلامی، تاریخ درج مطلب: ۲ شهریور ۱۳۹۶ش.
  • کحاله، عمررضا، معجم المؤلفین، بیروت، داراحیاء التراث العربی، ۱۹۵۷م.
  • کراچکوفسکی، ی ی، تاریخ الادب الجغرافی العربی، ترجمه صلاح الدین عثمان هاشم، قاهره، ۱۹۶۳م.
  • «کندی؛ نخستین فیلسوف اسلامی»، پایگاه اطلاعرسانی حوزه، تاریخ درج مطلب: ۱۵ آبان ۱۳۸۸ش.
  • مستوفی، حمدالله، نزهة القلوب، به کوشش محمد دبیرسباقی، تهران، طهوری، ۱۳۳۶ش.
  • موحد، «ابوزید بلخی»، وب‌سایت دائرةالمعارف بزرگ اسلامی، تاریخ درج مطلب: ۲۱ خرداد ۱۳۹۹ش.
  • نفیس‌احمد، خدمات مسلمانان به جغرافیا، ترجمهٔ حسن لاهوتی، مشهد، بنیاد پژوهش‌های اسلامی، ۱۳۷۴ش.