علی شاهرودی (بحث | مشارکتها) ابرابزار |
جز ویکی سازی و تمیزکاری |
||
| (یک نسخهٔ میانیِ ایجادشده توسط همین کاربر نشان داده نشد) | |||
| خط ۳۵: | خط ۳۵: | ||
{{پایان نستعلیق}} | {{پایان نستعلیق}} | ||
[[حافظ | [[حافظ]] نیز در شعر خود از واژه پدر استفاده کرده و میگوید:<ref>[https://ganjoor.net/hafez/ghazal/sh450 حافظ، غزلیات، غزل شماره 450، بیت 8، سایت گنجور.]</ref>{{سخ}} | ||
{{آغاز نستعلیق}} | {{آغاز نستعلیق}} | ||
{{شعر|نستعلیق}} | {{شعر|نستعلیق}} | ||
| خط ۴۱: | خط ۴۱: | ||
{{پایان شعر}} | {{پایان شعر}} | ||
{{پایان نستعلیق}} | {{پایان نستعلیق}} | ||
نقش تربیتی پدر از زبان شاعران نیز در ادبیات فارسی مورد توجه قرار گرفته است. پروین اعتصامی این چنین سروده است:<ref>[https://ganjoor.net/parvin/divanp/mtm/sh75 اعتصامی، دیوان اشعار، مثنویها، تمثیلات و مقطعات، زاهد خودبین، وبسایت گنجور.]</ref>{{آغاز نستعلیق}} | نقش تربیتی پدر از زبان شاعران نیز در ادبیات فارسی مورد توجه قرار گرفته است. [[پروین اعتصامی]] این چنین سروده است:<ref>[https://ganjoor.net/parvin/divanp/mtm/sh75 اعتصامی، دیوان اشعار، مثنویها، تمثیلات و مقطعات، زاهد خودبین، وبسایت گنجور.]</ref>{{آغاز نستعلیق}} | ||
{{شعر|نستعلیق}} | {{شعر|نستعلیق}} | ||
{{ب|ای پدر پیر ز چین آمدم |از بلد شک به یقین آمدم}} | {{ب|ای پدر پیر ز چین آمدم |از بلد شک به یقین آمدم}} | ||
| خط ۴۷: | خط ۴۷: | ||
{{پایان نستعلیق}} | {{پایان نستعلیق}} | ||
حزین لاهیجی نیز در این باره چنین میسراید:<ref>[https://ganjoor.net/hazin/manavi-hz/safir-e-del/sh9 لاهیجی، دیوان اشعار، مثنویات، صفیر دل، وبسایت گنجور.]</ref> | [[حزین لاهیجی]] نیز در این باره چنین میسراید:<ref>[https://ganjoor.net/hazin/manavi-hz/safir-e-del/sh9 لاهیجی، دیوان اشعار، مثنویات، صفیر دل، وبسایت گنجور.]</ref> | ||
{{آغاز نستعلیق}} | {{آغاز نستعلیق}} | ||
{{شعر|نستعلیق}} | {{شعر|نستعلیق}} | ||
| خط ۱۲۳: | خط ۱۲۳: | ||
==== نقش تربیتی ==== | ==== نقش تربیتی ==== | ||
از نظر [[اسلام]]، پدر سرپرست دینی و معنوی و تعیینگر نوع رفتارها و هنجارهای حاکم بر خانه و خانواده است.<ref>قائمی، نقش پدر در تربیت، 1375ش، ص60.</ref> مؤلفههای نقش تربیتی پدر از دیدگاه [[اسلام]] عبارت است از: [[محبت به فرزند|محبت به فرزندان]]، احترام به مادر، احترام به فرزندان، بازی با فرزند، الگودهی مثبت، آموزشهای دینی، آموزشهای عمومی، آموختن ادب، کمک به شکلدهی هویت فردی و اجتماعی، آموزش روابط اجتماعی، انتخاب دوست، تربیت شغلی و وظایف مالی.<ref>همتی و فتحی آشتیانی، «ساخت و تعیین ویژگیهای روانسنجی نقش تربیتی پدر از دیدگاه اسلام»، 1392ش، ص10.</ref> در حدیثی از پیامبر وظیفه پدر، سرپرستی خانواده دانسته شده است که بهدلیل این مسئولیت مورد پرسش قرار خواهد گرفت.<ref>بخاری، صحیح البخاری، ج4، ص298.</ref> امام سجاد نیز حق فرزند بر پدر را کمک به اطاعت از خدا، محبت به خدا و فراهم کردن زمینهٔ ایمان و پاکی فرزند دانسته است.<ref>علی بن حسین، رسالهٔ حقوق امام سجاد علیهالسلام، 1394ش، ص60.</ref> در [[قرآن]] نیز آمده که پدر وظیفهٔ حفظ خانواده از آتش جهنم را بر عهده دارد.<ref>سورهٔ تحریم، آیهٔ 6.</ref> | از نظر [[اسلام]]، پدر سرپرست دینی و معنوی و تعیینگر نوع رفتارها و هنجارهای حاکم بر خانه و خانواده است.<ref>قائمی، نقش پدر در تربیت، 1375ش، ص60.</ref> مؤلفههای نقش تربیتی پدر از دیدگاه [[اسلام]] عبارت است از: [[محبت به فرزند|محبت به فرزندان]]، احترام به مادر، احترام به فرزندان، بازی با فرزند، الگودهی مثبت، آموزشهای دینی، آموزشهای عمومی، آموختن ادب، کمک به شکلدهی هویت فردی و اجتماعی، آموزش روابط اجتماعی، انتخاب دوست، تربیت شغلی و وظایف مالی.<ref>همتی و فتحی آشتیانی، «ساخت و تعیین ویژگیهای روانسنجی نقش تربیتی پدر از دیدگاه اسلام»، 1392ش، ص10.</ref> در حدیثی از پیامبر وظیفه پدر، سرپرستی خانواده دانسته شده است که بهدلیل این مسئولیت مورد پرسش قرار خواهد گرفت.<ref>بخاری، صحیح البخاری، ج4، ص298.</ref> [[امام سجاد]] نیز حق فرزند بر پدر را کمک به اطاعت از خدا، محبت به خدا و فراهم کردن زمینهٔ ایمان و پاکی فرزند دانسته است.<ref>علی بن حسین، رسالهٔ حقوق امام سجاد علیهالسلام، 1394ش، ص60.</ref> در [[قرآن]] نیز آمده که پدر وظیفهٔ حفظ خانواده از آتش جهنم را بر عهده دارد.<ref>سورهٔ تحریم، آیهٔ 6.</ref> | ||
از میان این مؤلفهها محبت و تکریم کودک، احترام به مادر، الگودهی مثبت و تأمین مالی (برای رفع نیازهای جسمی کودک)، مربوط به همهٔ دورههای تربیتی دانسته شده است. اما در سایر نقشها، وظایف پدر بهصورت زمانبندیشده در سه بازهٔ رشد و تربیت کودک متفاوت میشود. از تولد تا هفتسالگی، وظیفهٔ پدر؛ بازیکردن و فراهمسازی شرایط آن و آموزش غیرمستقیم در قالب داستان، بازی و مسابقه دانسته شده است. در بازهٔ سنی ۷ تا ۱۴ سال؛ پدر به آموختن ادب و تعلیم اعتقادی یا عمومی فرزند و هر آنچه که برای آینده لازم است بداند، اشتغال دارد. در بازهٔ سنی ۱۴ تا ۲۱ سال که شامل مرحلهٔ بلوغ و نوجوانی است؛ نقش تربیتی پدر بسیار مهم تلقی شده است و از جمله وظایف او؛ شکلدهی شخصیت فردی و اجتماعی، فراهم کردن زمینههای شغلی، مسئولیتسپاری و مشورتکردن با فرزند و در نهایت فراهمکردن زمینه ازدواج او گفته شده است.<ref>همتی و فتحی آشتیانی، «ساخت و تعیین ویژگیهای روانسنجی نقش تربیتی پدر از دیدگاه اسلام»، 1392ش، ص15-17.</ref> پس از طی این سه بازهٔ سنی و تربیت مؤثر پدر، طبق حدیثی از پیامبر فرزند به حال خود رها میشود.<ref>طبرسی، مکارمالاخلاق، 1412ق، ص222.</ref> | از میان این مؤلفهها محبت و تکریم کودک، احترام به مادر، الگودهی مثبت و تأمین مالی (برای رفع نیازهای جسمی کودک)، مربوط به همهٔ دورههای تربیتی دانسته شده است. اما در سایر نقشها، وظایف پدر بهصورت زمانبندیشده در سه بازهٔ رشد و تربیت کودک متفاوت میشود. از تولد تا هفتسالگی، وظیفهٔ پدر؛ بازیکردن و فراهمسازی شرایط آن و آموزش غیرمستقیم در قالب داستان، بازی و مسابقه دانسته شده است. در بازهٔ سنی ۷ تا ۱۴ سال؛ پدر به آموختن ادب و تعلیم اعتقادی یا عمومی فرزند و هر آنچه که برای آینده لازم است بداند، اشتغال دارد. در بازهٔ سنی ۱۴ تا ۲۱ سال که شامل مرحلهٔ بلوغ و نوجوانی است؛ نقش تربیتی پدر بسیار مهم تلقی شده است و از جمله وظایف او؛ شکلدهی شخصیت فردی و اجتماعی، فراهم کردن زمینههای شغلی، مسئولیتسپاری و مشورتکردن با فرزند و در نهایت فراهمکردن زمینه ازدواج او گفته شده است.<ref>همتی و فتحی آشتیانی، «ساخت و تعیین ویژگیهای روانسنجی نقش تربیتی پدر از دیدگاه اسلام»، 1392ش، ص15-17.</ref> پس از طی این سه بازهٔ سنی و تربیت مؤثر پدر، طبق حدیثی از پیامبر فرزند به حال خود رها میشود.<ref>طبرسی، مکارمالاخلاق، 1412ق، ص222.</ref> | ||
