جز ویکی سازی |
بدون خلاصۀ ویرایش برچسبها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
||
| خط ۵۵: | خط ۵۵: | ||
* '''اغراق در بازیگری''': برخی نقشها با اغراق در کنشهای بیرونی و پرتنش طراحی شدهاند که به باورپذیری شخصیتها لطمه زده و از بیان درونی احساسات غفلت شده است.<ref>[https://www.mashreghnews.ir/news/808369/کارگردان-انزوا-چه-چیزی-را-از-امیر-علی-دانایی-دزدید «کارگردان انزوا چه چیزی را از امیر علی دانایی دزدید؟»، خبرگزاری مشرق.]</ref> | * '''اغراق در بازیگری''': برخی نقشها با اغراق در کنشهای بیرونی و پرتنش طراحی شدهاند که به باورپذیری شخصیتها لطمه زده و از بیان درونی احساسات غفلت شده است.<ref>[https://www.mashreghnews.ir/news/808369/کارگردان-انزوا-چه-چیزی-را-از-امیر-علی-دانایی-دزدید «کارگردان انزوا چه چیزی را از امیر علی دانایی دزدید؟»، خبرگزاری مشرق.]</ref> | ||
* '''تکرار مضامین کلیشهای''': پرداخت به موضوع بدگمانی زودهنگام و تغییر نگاه شخصیت اصلی، قالبی تکراری و کلیشهای یافته است.<ref>[https://www.manzoom.ir/review/3035899/) گرامی، «نه در حد فیلم سینمایی و نه در قواره جشنواره!»، وبسایت منظوم.]</ref> | * '''تکرار مضامین کلیشهای''': پرداخت به موضوع بدگمانی زودهنگام و تغییر نگاه شخصیت اصلی، قالبی تکراری و کلیشهای یافته است.<ref>[https://www.manzoom.ir/review/3035899/) گرامی، «نه در حد فیلم سینمایی و نه در قواره جشنواره!»، وبسایت منظوم.]</ref> | ||
* '''تحریف مفهوم غیرت''': بازنمایی غیرت بهعنوان عاملی ویرانگر و همراه با بدبینی،<ref>[https://www.hengamehnahid.com/انزوا-۱۳۹۵/ ناهید، «انزوا (۱۳۹۵)»، وبسایت هنگامه مفید.]</ref> مرز میان غیرت و تعصب را کمرنگ کرده و برداشتی متفاوت از این مفهوم ارائه داده است.<ref>[https://www.siasatrooz.ir/fa/report/101893/غیرت-تعصب-انزوا امیری، «غیرت و تعصب در «انزوا»»، وبسایت سیاست روز.]</ref> | * '''تحریف مفهوم غیرت''': بازنمایی [[غیرت]] بهعنوان عاملی ویرانگر و همراه با بدبینی،<ref>[https://www.hengamehnahid.com/انزوا-۱۳۹۵/ ناهید، «انزوا (۱۳۹۵)»، وبسایت هنگامه مفید.]</ref> مرز میان غیرت و تعصب را کمرنگ کرده و برداشتی متفاوت از این مفهوم ارائه داده است.<ref>[https://www.siasatrooz.ir/fa/report/101893/غیرت-تعصب-انزوا امیری، «غیرت و تعصب در «انزوا»»، وبسایت سیاست روز.]</ref> | ||
* '''کمرنگی وفاداری''': تمرکز بیش از حد بر فضای تیره و شخصیتهای منفی باعث شده وفاداری و عشق همسرانه کمتر برجسته شود و احساساتی مانند اضطراب و ناامیدی در مخاطب تقویت گردد.<ref>[https://iqna.ir/fa/news/3663640/انزوا-فیلمی-احساسی-به-دور-از-سانتیمانتالیسم ««انزوا» فیلمی احساسی به دور از سانتیمانتالیسم»، خبرگزاری بینالمللی قرآن.]</ref> | * '''کمرنگی وفاداری''': تمرکز بیش از حد بر فضای تیره و شخصیتهای منفی باعث شده [[وفاداری]] و عشق همسرانه کمتر برجسته شود و احساساتی مانند [[اضطراب]] و ناامیدی در مخاطب تقویت گردد.<ref>[https://iqna.ir/fa/news/3663640/انزوا-فیلمی-احساسی-به-دور-از-سانتیمانتالیسم ««انزوا» فیلمی احساسی به دور از سانتیمانتالیسم»، خبرگزاری بینالمللی قرآن.]</ref> | ||
* '''سیاهنمایی از حجاب''': استفاده از پوشش چادر برای شخصیتهای کمبرخوردار، بدون ترسیم مصونیتآفرینی آن، میتواند برای مخاطب برداشت منفی ایجاد کند. | * '''سیاهنمایی از [[حجاب]]''': استفاده از پوشش [[چادر]] برای شخصیتهای کمبرخوردار، بدون ترسیم مصونیتآفرینی آن، میتواند برای مخاطب برداشت منفی ایجاد کند. | ||
* '''ترویج دیننمایی''': تضاد میان ظاهر مذهبی برخی شخصیتها و رفتار غیراخلاقی آنان، بازنمایی خاصی از دینداری ارائه داده است.<ref>[https://www.manzoom.ir/review/3035899/ «گرامی، «نه در حد فیلم سینمایی و نه در قواره جشنواره!»، وبسایت منظوم.]</ref> | * '''ترویج دیننمایی''': تضاد میان ظاهر مذهبی برخی شخصیتها و رفتار غیراخلاقی آنان، بازنمایی خاصی از دینداری ارائه داده است.<ref>[https://www.manzoom.ir/review/3035899/ «گرامی، «نه در حد فیلم سینمایی و نه در قواره جشنواره!»، وبسایت منظوم.]</ref> | ||
* '''گرهگشایی ناگهانی''': تغییر جهت روایی پایانی با یک دیالوگ بدون زمینهسازی کافی، بازگشت شخصیت زن به جایگاه واقعی را برای مخاطب کمباورپذیر کرده است.<ref>[http://www.filmovies.ir/نقد-فیلم-انزوا/ قلیپور، «نقد فیلم انزوا»، وبسایت فیلموویز.]</ref> | * '''گرهگشایی ناگهانی''': تغییر جهت روایی پایانی با یک دیالوگ بدون زمینهسازی کافی، بازگشت شخصیت [[زن]] به جایگاه واقعی را برای مخاطب کمباورپذیر کرده است.<ref>[http://www.filmovies.ir/نقد-فیلم-انزوا/ قلیپور، «نقد فیلم انزوا»، وبسایت فیلموویز.]</ref> | ||
* '''[[بلوغ زودرس]] و بحران تربیت''': کودک در مواجهه با واقعیتهای بزرگسالانه، نشانهای از بحران تربیت نسل و ضرورت آموزش ارزشهای اخلاقی است؛ هرچند بر آموزش ارزشهایی مانند راستی و [[جوانمردی]] به نسل جدید تأکید شده است.<ref>[https://www.hengamehnahid.com/انزوا-۱۳۹۵/ ناهید، «انزوا (۱۳۹۵)»، وبسایت هنگامه مفید.]</ref> | * '''[[بلوغ زودرس]] و بحران تربیت''': کودک در مواجهه با واقعیتهای بزرگسالانه، نشانهای از بحران تربیت نسل و ضرورت آموزش ارزشهای اخلاقی است؛ هرچند بر آموزش ارزشهایی مانند راستی و [[جوانمردی]] به نسل جدید تأکید شده است.<ref>[https://www.hengamehnahid.com/انزوا-۱۳۹۵/ ناهید، «انزوا (۱۳۹۵)»، وبسایت هنگامه مفید.]</ref> | ||
* '''سیاهنمایی افراطی''': نمایش فضای تاریک اجتماعی با ریتم سریع، ضمن برجستهسازی رخدادها، از عمقبخشی به موقعیتها کاسته و برداشتهای متفاوتی از پیام اخلاقی فیلم ایجاد کرده است.<ref>[https://www.isna.ir/news/khouzestan-101938/کارگردان-فیلم-انزوا-زنان-سرزمین-ام-در-معرض-قضاوتند-اما-صورتشان «کارگردان فیلم «انزوا»: زنان سرزمینام در معرض قضاوتند اما صورتشان را با سیلی سرخ نگه داشتهاند»، خبرگزاری ایسنا.]</ref> | * '''سیاهنمایی افراطی''': نمایش فضای تاریک اجتماعی با ریتم سریع، ضمن برجستهسازی رخدادها، از عمقبخشی به موقعیتها کاسته و برداشتهای متفاوتی از پیام اخلاقی فیلم ایجاد کرده است.<ref>[https://www.isna.ir/news/khouzestan-101938/کارگردان-فیلم-انزوا-زنان-سرزمین-ام-در-معرض-قضاوتند-اما-صورتشان «کارگردان فیلم «انزوا»: زنان سرزمینام در معرض قضاوتند اما صورتشان را با سیلی سرخ نگه داشتهاند»، خبرگزاری ایسنا.]</ref> | ||
