←منابع: ابرابزار |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۱: | خط ۱: | ||
'''<big>ام ابیها؛</big>''' لقب اعطایی | '''<big>ام ابیها؛</big>''' لقب اعطایی حضرت محمد به فرزندش فاطمه زهرا.<ref group="دیدگاه">نکات کلی | ||
1. مقاله در چارچوب فکری تاریخی و کلامی نگارش شده است تا اجتماعی و سبک زندگی و متناسب با فضای فکری ویکی ایران پدیا؛ | |||
2. مقاله مملو از قلم فرسایی و پرداختن به مطالب اضافی است که برخی موارد در متن مشخص شده است. این امر سبب طولانی نگارش شده است. لطفا موجزنگاری و جامع نگاری را تمرین کنید. | |||
3. نویسنده سعی دارد که مقاله را در چارچوب متناسب با زندگی امامان بنویسد؛ همین امر سبب بستن یکسره چیزها شده است. ولی قبلا هم عرض کرده بودم که لازم نیست که این کار صورت گیرد. آنچه مهم است دیدن تمام منابع و گردآوری مطالب تولید شده و نگارش آنها در یک چارچوب منطقی است ویکی نگارانه است. | |||
نکات موردی در خود متن ذکر شده است. | |||
=== الهیات و تفسیر شیعی === | در قسمت منابع طبق قواعد عربی درست سلام الله علیها باشد؛ نه سلام الله علیه. </ref> | ||
متکلمان و مفسران شیعه، با استناد به این لقب و احادیث مرتبط، بر جایگاه فاطمه زهرا در سلسله عصمت و ولایت تأکید کردهاند.<ref>یمانی، فاطمهزهرا علیهالسلام، ۱۳۷۸ش، ص۲۶۹-۲۶۸.</ref> در این دیدگاه، این لقب گاهی بهمنزله نمادی از نقش تکوینی و واسطه فیض فاطمه در ادامه خط نبوت از طریق ذریه او یعنی | |||
ام ابیها از کنیههای مشهور [[فاطمه زهرا]]، دختر [[حضرت محمد|پیامبر اسلام]]، است. بر پایه منابع تاریخی و حدیثی اسلامی، [[حضرت محمد]] او را با این کنیه خطاب میکردهاند<ref group="دیدگاه">تعا بیر جمع بیانگر احترام به فرد و جهت گیری ارزشی است. بجای آن در مورد مفرد از تعبیر مفرد استفاده شود. در کل متن این مشکل برطرف شود. </ref>. این لقب، به دلیل [[محبت]]، [[دلسوزی]] و مراقبت بسیار فاطمه از پیامبر و نقش حمایتیای که مشابه نقشِ یک [[مادر]]، نسبت به پدر خود داشت، پس از دوران حیات پیامبر و فاطمه، در متون مذهبی، [[ادبیات]]، [[فرهنگ عامه]] و همچنین در گفتمانهای اجتماعی-سیاسی<ref group="دیدگاه">مقصود از گفتمان اگر معنای فوکویی آن باشد که چنین گفتمانی با دال محوری ام ابیها شکل نگرفته است. اگر مقصود گفتگوهی روزمره است، درست است، ولی کاربرد گفتمان در اینگونه موارد علمی نیست چون گفتمان معنای خاص خود را دارد. ضمن اینکه استفاده از این تعابیر در متن فهم مقاله را برای مخاطبان عمومی دشوار میکند. </ref> جوامع اسلامی، بهویژه در میان شیعیان، تحول یافته و کاربردهای متنوعی پیدا کرده است. | |||
== '''مفهومشناسی''' <ref group="دیدگاه">تعابیر رایج واژه شناسی یا تعریف است. نه مفهوم شناسی</ref> == | |||
واژه «اُم» در لغت به معنای مادر، مایه و اصل آمده است<ref group="دیدگاه">از نظر متدولوژی و ترمنولوژی بهتر است که به متون عربی ارجاع داده شود چون ام کلید واژه عربی است. ضمنا عینا از مقاله عالمیان گرفته شده است</ref>.<ref>معین، فرهنگ معین، ۱۳۸۱ش، ج۱، ص۱۹۰.</ref> معنای اصلی «اُم» همان «مادر» است که از لحاظ معنایی گسترش یافته و به هر چیزی که اصل و اساس برای وجود چیزی دیگر یا برای اصلاح و تربیت آن یا سرآغاز چیزی باشد اطلاق شده است.<ref>راغب اصفهانی، المفردات في غريب القرآن، ۱۴۱۲ق، ذیل واژه «اُم».</ref> اُم ابیها از کنیههای فاطمه و بهمعنای «مادرِ پدر خویش» است.<ref>ابنشهر آشوب، مناقب آل ابیطالب، ۱۴۳۱ق، ج۳، ص۱۳۲.</ref> کنیهای که پیامبر، دخترش را بدان میخوانده است<ref group="دیدگاه">اگر تعریف ام ضرورت دارد، چرا اب هم تعریف نشده است؟ ضمن اینکه ورود به جزیات تعریف ام و اب لازم نیست. جزیات باید در مقاله مادر و پدر بیاید. در اینجا مدخل اصلی امابیها است. اگر گفته شود که ام به معنای مادر و اب به معنای پدر و معنای امابیها پدر مادر است کافی است. این واژه از سوی حضرت محمد به دخترش فاطمه زهرا استفاده شده است. دلیل این خطاب، محبت فراوان پیامبر به فاطمه و همچنین نقش حمایتی و عاطفی او نسبت به [[پدر]]، بهویژه پس از وفات مادرشان، [[خدیجه]]، است. اینگونه با آوردن پاراگراف اخر بند بعدی از قسمت اول عنوان بعدی بی نیاز میشوید که واقعا هم اضافی است و عنوان بعدی کلا حذف میشود. </ref>.<ref>اربلی، کشف الغمه، ۱۴۰۵ق، ج۱، ص۴۳۸.</ref> | |||
واژه «اُم» معنایی عام و مفهومی دارد و آوردن آن در کنار واژه «ابیها» نشاندهنده اهمیت این کنیه است<ref>گزاره اخیر بیانگر اهمیت است نه تعریف</ref>.<ref>عالمیان، «تحلیل علل اعطاء کنیه تکریمی «امابیها» به حضرت فاطمه زهرا»، ۱۴۰۳ش، ص۲۵۲.</ref> | |||
== '''پیشینه ام ابیها'''<ref group="دیدگاه">تعبیر پشینه برای متن زیر درست نیست. پیشینه در جایی استفاده میشود که یک کمله یا یک پدیده نقطه شکل گیری مشخصی دارد بعد دستخوش تحول می گردد. اما در اینجا فلسفه وضع و دلیل کاربرد واژه ام ابیها بررسی شده است. گزارش یک مطلب از متون تاریخ به معنای پیشینه نیست</ref>== | |||
منابع تاریخی و روایی [[شیعیان]] و [[اهلسنت]]، نقل میکنند که پیامبر، فاطمه زهرا را با لقب اُمابیها خطاب میکردند.<ref>اربلی، کشف الغمه، ۱۴۰۵ق، ج۱، ص۴۳۸.</ref> این گزارش در کتابهایی مانند «الاصابه فی تمییز الصحابه» اثر ابن حجر عسقلانی<ref>عسقلانی، الاصابه فی تمیز الصحابه، 1415ق، ج8، ص۲۶۲.</ref> و «مناقب آل ابیطالب» اثر ابن شهرآشوب<ref> ابنشهر آشوب، مناقب آل ابیطالب، ۱۴۳۱ق، ج۳، ص۱۳۲.</ref> و نمونههای دیگر آمده است<ref group="دیدگاه">به نظرم ذکر منابع تاریخ در خود متن هیچ ضرورت ندارد. چون ما در صدد اثبات درستی این واژه نیستیم. صحت استفاده از آن برای ما مسلم است. بلکه ما بدبنال کاربردهای اجتماعی فرهنگی آن هستیم. لذا شما نتیجه را که ذکر کنید کافی است. در نهایت به یک یا دو منبع معتبر ارجاع دهید. </ref>.<ref>الاصفهانی، مقاتل الطالبیین، ۱۳۸۵ق، ص۲۹؛ مجلسی، بحارالانوار، ۱۴۰۳ق، ج۴۳، ص۱۹؛ ابن عبدالبر، الاستیعاب فی معرفه الأصحاب، ۱۴۱۲ق، ج۴، ص۱۸۹۹؛ ابن اثیر، الکامل فی التاریخ، ۱۴۰۹ق، ج۶، ص۲۲۰.</ref> دلیل این خطاب، محبت فراوان پیامبر به فاطمه و همچنین نقش حمایتی و عاطفی او نسبت به [[پدر]]، بهویژه پس از وفات مادرشان، [[خدیجه]]، است. <ref>ابنعبدالبر، الاستیعاب فی معرفت الاصحاب، 1412ق، ج2، ص752؛ عسقلانی، الاصابه فی تمییز الصحابه، 1415ق، ج۸، ص365.</ref> | |||
نام امابیها در منابع تاریخی اعم از متقدم یا متأخر برای افراد دیگری همچون دختر عبدالله بن جعفر بن ابیطالب<ref>یعقوبی، تاریخ یعقوبی، ۱۴۱۳ق، ج۲، ص۳۲۲.</ref> و [[امام کاظم]] نیز ذکر شده است.<ref>مجلسی، بحارالانوار، 1403ق، ج43، ص19.</ref> این نام یا کنیه<ref group="دیدگاه">نام است یا لقب یا کنیه؟ وجهه کاربرد باید مشخص باشد. چون این سه در فرهگ عرب متفاوت است. </ref> برای این افراد، بهعنوان احترام و تکریم به آنان نسبت داده نشده است و برخلاف فاطمه زهرا، این کنیه برای آنان شهرت نداشته و به آن مشهور نبودهاند<ref>برای اجتنبا از قلم فرسایی می توانید این دو خط را اینگونه بنویسد: ام ابیها به دختر عبدالله بن جعفر بن ابی طالب و موسی بن جعفر نیز استفاده شده است که شهرت برخوردار نیست. </ref>.<ref>عالمیان، «تحلیل علل اعطاء کنیه تکریمی «امابیها» به حضرت فاطمه زهرا»، ۱۴۰۳ش، ص۲۵۲.</ref> | |||
== '''تحول معنایی''' <ref group="دیدگاه">تحول معنایی دقیق نیست. معنای ام ابیها تغییر نکرده است و همان معنای اصلی آن است. شهرت آن زیاد شده است. </ref> == | |||
استفاده از لقب<ref group="دیدگاه">پی هم پیشوند نام و لقب همراه ام ابیها ذکر شده ست و این ضرورت ندارد. ام ابیها تنها کافی است. در اول مقاله تعریف شد که این واژه لقب است. </ref> «ام ابیها» به مرور زمان از چارچوب شخصی و خانوادگی فراتر رفته و در بسترهای مختلف فرهنگی و مذهبی معنا یافته است<ref group="دیدگاه">واژه واژه این یک خط کاملا مبهم است. از چارچوب شخص و خانوادگی فراتر رفت یعنی چه؟ در بسترهای مختلف فرهنگی و مذهبی معنا یافته یعنی چه؟ کلمات مصنوعی به نظر می رسد و لازم است که روی تک تک کلمات دقت شود که واضح باشد</ref>: | |||
=== الهیات<ref group="دیدگاه">الهیات یک تعبیر مسیحی است که در منظومه معرفتی و دانشی اسلامی و شیعه کمتر استفاده میشود. مقصود شما چیست؟ الهیات به معنای مدرن آن است یا کلام یا الهیات به معنای ابن سینایی آن در کتاب شفا؟</ref> و تفسیر<ref group="دیدگاه">تعبر تفسیر درست است؟ معمولا تفسیر در تفسیر قرآن به کار می رود؟ این بحث در زمره حدیث شناسی قرار می گیرد. </ref> شیعی === | |||
متکلمان و مفسران شیعه، با استناد به این لقب و احادیث مرتبط، بر جایگاه فاطمه زهرا در سلسله [[عصمت]] و [[ولایت]] تأکید کردهاند.<ref>یمانی، فاطمهزهرا علیهالسلام، ۱۳۷۸ش، ص۲۶۹-۲۶۸.</ref> در این دیدگاه، این لقب گاهی بهمنزله نمادی از نقش تکوینی و واسطه فیض فاطمه در ادامه خط [[نبوت]] از طریق ذریه او یعنی [[امامان شیعه]] تفسیر شده است.<ref>رحمانیهمدانی، فاطمهالزهرا بضعه قلب المصطفی، 1413ق، ج۱، ص۲۰۵-۲۰۴.</ref> | |||
=== ادبیات عرفانی و شعری === | === ادبیات عرفانی و شعری === | ||
شاعران عرب و نیز فارسزبان، از دیرباز تا کنون، از این لقب بهعنوان یکی از مهمترین صفات حضرت فاطمه بهره بردهاند.<ref>رحمانیهمدانی، فاطمهالزهرا بضعه قلب المصطفی، 1413ق، ج۱، ص266-267.</ref> در اشعار عرفانی، گاهی «اب» (پدر) نماد «عقل کل» و «ام» (مادر) نماد «نفس کل» تلقی شده و این لقب برای بیان مقام جامعیت وجودی فاطمه زهرا به کار رفته است.<ref>حسنزاده آملی، شرح فصل حکمه عصمتیه فی کلمه فاطمیه، 1379ش، ص144ش.</ref> بر این پایه، علامه حسن حسنزاده آملی این مسئله را در غزلی سروده است:<ref>حسنزاده آملی، دیوان اشعار، 1377ش، ص208.</ref> | شاعران عرب و نیز فارسزبان، از دیرباز تا کنون، از این لقب بهعنوان یکی از مهمترین صفات حضرت فاطمه بهره بردهاند.<ref>رحمانیهمدانی، فاطمهالزهرا بضعه قلب المصطفی، 1413ق، ج۱، ص266-267.</ref> در اشعار عرفانی، گاهی «اب» (پدر)<ref group="دیدگاه">وقتی در ابتدا اب را تعریف کردی دیگر لازم نیست که بین پرانتز مجدد تعریف کنید. هم چنین مادر یا ام</ref> نماد «عقل کل» و «ام» (مادر) نماد «نفس کل» تلقی شده و این لقب برای بیان مقام جامعیت وجودی فاطمه زهرا به کار رفته است.<ref>حسنزاده آملی، شرح فصل حکمه عصمتیه فی کلمه فاطمیه، 1379ش، ص144ش.</ref> بر این پایه، علامه<ref group="دیدگاه">از تعابیر مثل علامه استفاده نکنید</ref> حسن حسنزاده آملی این مسئله را در غزلی سروده است<ref group="دیدگاه">در حقیقت شما در این دو بند بدنبال معنا شناسی هستید. از این رو بهتر نیست که این دو بحث ذیل تعریف بیاید؟ </ref>:<ref>حسنزاده آملی، دیوان اشعار، 1377ش، ص208.</ref> | ||
کیست مانند تو فرزند کریم الابوین نفس کل مادری و عقل کل او را پدری | کیست مانند تو فرزند کریم الابوین نفس کل مادری و عقل کل او را پدری | ||
=== فرهنگ عامه و مناسک مذهبی === | === فرهنگ عامه و مناسک مذهبی === | ||
در جوامع شیعه، بهویژه در ایران، این لقب در منابر مذهبی، روضهخوانیها، ادعیه و ایام دهه فاطمیه بهوفور استفاده میشود.<ref>لطفی، «ایام فاطمیه و مناسک شکل یافته پیرامون آن»، ۱۳۹۲ش، ص۲۶.</ref> این کاربرد، هم بر جنبه عاطفی و سیره خانوادگی اهلبیت تأکید دارد و هم بهعنوان احترام و تکریم فاطمه زهرا شناخته میشود.<ref>شهیدی، زندگانی حضرت فاطمه(س)، 1363ش، ص40.</ref> | در جوامع شیعه، بهویژه در ایران، این لقب در منابر مذهبی، روضهخوانیها، ادعیه و ایام دهه فاطمیه بهوفور استفاده میشود.<ref>لطفی، «ایام فاطمیه و مناسک شکل یافته پیرامون آن»، ۱۳۹۲ش، ص۲۶.</ref> این کاربرد، هم بر جنبه عاطفی و سیره خانوادگی [[اهلبیت]] تأکید دارد و هم بهعنوان احترام و تکریم فاطمه زهرا شناخته میشود<ref group="دیدگاه">در عناوین قبلی شما در حققت بدنبال معنا شناسی هستید ولی در این عنوان معناشی صورت نگرفته است و جایگاه ام.. در فرهنگ عموم بیان شده است. عنوان و مطالب ذیل آن ذیل عنوان بحث ایران برود</ref>.<ref>شهیدی، زندگانی حضرت فاطمه(س)، 1363ش، ص40.</ref> | ||
=== نقش اجتماعی و سیاسی === | === نقش اجتماعی و سیاسی === | ||
در دورههای معاصر، این لقب گاهی در تحلیلهای اجتماعی با محوریت جایگاه زن بازخوانی شده است. برخی از نویسندگان، با استناد به این سیره نبوی، آن را نشانهای از تقدس نقش محبتآمیز<ref>بحرانی، عوالم العلوم، 1405ق، ج6، ص37.</ref>، مراقبتی<ref>بلاذری، انساب الاشراف، ۱۴۰۵ق، ج۱، ص۹۴.</ref> و تربیتی زنان در کانون خانواده و حتی در سطح جامعه دانستهاند. همچنین، در برخی منابع، شخصیت فاطمه با لقب امابیها بهعنوان الگویی برای زنانی که همپای مردان در صحنههای اجتماعی و خانوادگی مسئولیت میپذیرند، معرفی شده است.<ref>رحمانیهمدانی، فاطمهالزهرا بضعه قلب المصطفی، 1413ق، ج۱، ص266-267.</ref> | در دورههای<ref group="دیدگاه">تعبیر دوره های معاصر درست نیست. دوره معاصر</ref> معاصر، این لقب گاهی در تحلیلهای اجتماعی با محوریت جایگاه [[زن]] بازخوانی شده است. برخی از نویسندگان، با استناد به این سیره نبوی، آن را نشانهای از تقدس نقش محبتآمیز<ref group="دیدگاه">از عبارت اینگونه فهمیده میشود که بحرانی هم دوره معاصر است. تعابیر اصلاح شود و یا استنادات دقیق بجای خود درج شود که ابهام ایجاد نشود</ref><ref>بحرانی، عوالم العلوم، 1405ق، ج6، ص37.</ref>، مراقبتی<ref>بلاذری، انساب الاشراف، ۱۴۰۵ق، ج۱، ص۹۴.</ref> و تربیتی زنان در کانون خانواده و حتی در سطح جامعه دانستهاند. همچنین، در برخی منابع، شخصیت فاطمه با لقب امابیها بهعنوان الگویی برای زنانی که همپای مردان در صحنههای اجتماعی و خانوادگی مسئولیت میپذیرند، معرفی شده است<ref group="دیدگاه">مطلبی معطوف به نقش سیاسی دیده نشد. وقتی از سیاست سخن گفته میشود پای قدرت در میان است. </ref>.<ref>رحمانیهمدانی، فاطمهالزهرا بضعه قلب المصطفی، 1413ق، ج۱، ص266-267.</ref> | ||
=== نقش فرهنگی و تربیتی === | === نقش فرهنگی و تربیتی === | ||
الگوی تربیتی مبتنی بر لقب اُمّ اَبیها و سیره فاطمه زهرا، در ادبیات اسلامی بهعنوان یک چارچوب مفهومی برای روابط خانوادگی مطرح شده است. این لقب، که بیانگر جایگاه مادری فاطمه نسبت به پیامبر اسلام | الگوی تربیتی مبتنی بر لقب اُمّ اَبیها<ref group="دیدگاه">برخی موارد با فاصل و برخی موارد بدون فاصله استفاده شده. کدام درست است؟</ref> و سیره فاطمه زهرا، در ادبیات اسلامی بهعنوان یک چارچوب مفهومی برای [[روابط خانوادگی]] مطرح شده است. این لقب، که بیانگر جایگاه مادری فاطمه نسبت به پیامبر اسلام است<ref group="دیدگاه">این عبارت «که بیانگر جایگاه مادری فاطمه نسبت به پیامبر اسلام است» اضافی است. بارها تا هنوز ذکر شده است</ref>، در متون دینی اغلب با مفاهیمی همچون محبت، مراقبت و مسئولیتپذیری همراه میشود<ref group="دیدگاه">این عبارت «در متون دینی اغلب با مفاهیمی همچون محبت، مراقبت و مسئولیتپذیری همراه میشود» در بند قبلی ذکر شد و اینجا تکرار است</ref>. در تبیین این الگو، بر آموزش ارزشها از دوران کودکی، توجه به دختران و استحکام پیوندهای عاطفی درون خانواده تأکید میگردد. همچنین، در زندگی زناشویی، مؤلفههایی چون توکل، احترام متقابل، تقسیم کار و سادهزیستی بهعنوان بخشی از این سیره توصیف شدهاند.<ref>[https://www.qudsonline.ir/news/119315/%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D8%A8%DB%8C%D9%87%D8%A7-%DB%8C%D8%B9%D9%86%DB%8C-%D8%B2%D9%87%D8%B1%D8%A7-%D8%A7%D9%84%DA%AF%D9%88%DB%8C-%D8%B2%D9%86%D8%AF%DA%AF%DB%8C-%D8%A7%D8%B3%D8%AA ««ام ابیها» یعنی زهرا الگوی زندگی است»، وبسایت قدس.]</ref> | ||
== جایگاه امابیها در فرهنگ ایرانیان == | == جایگاه امابیها در فرهنگ ایرانیان == | ||
=== رسانههای مذهبی === | === رسانههای مذهبی === | ||
در حوزه رسانههای مذهبی، از شبکههای تلویزیونی<ref>[https://qurantv.ir/content/405407 «پخش برنامه «ام ابیها» از شبکه قرآن و معارف سیما»، وبسایت شبکه قرآن و معارف سیما.]</ref> و پایگاههای اطلاعرسانی تخصصی<ref>[https://www.isna.ir/news/1402090603524/%D9%BE%D8%A7%D8%AF%DA%A9%D8%B3%D8%AA-%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D8%A8%DB%8C%D9%87%D8%A7-%D8%A8%D9%88%D8%AF%D9%86-%D8%AD%D8%B6%D8%B1%D8%AA-%D8%B2%D9%87%D8%B1%D8%A7-%D8%B3-%D8%A8%D9%87-%D8%B1%D9%88%D8%A7%DB%8C%D8%AA-%D8%B1%D9%87%D8%A8%D8%B1-%D9%85%D8%B9%D8%B8%D9%85-%D8%A7%D9%86%D9%82%D9%84%D8%A7%D8%A8 «پادکست | ام ابیها بودن حضرت زهرا(س) به روایت رهبر معظم انقلاب»، وبسایت ایسنا.]</ref>، نرمافزارهای جامع مانند نرمافزار ام ابیها<ref>[https://hawzah.net/fa/News/View/79196/%D9%86%D8%B1%D9%85-%D8%A7%D9%81%D8%B2%D8%A7%D8%B1-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9-%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D8%A8%DB%8C%D9%87%D8%A7-%D8%B9%D8%B1%D8%B6%D9%87-%D8%B4%D8%AF «نرمافزار جامع «ام ابیها» عرضه شد»، وبسایت اطلاعرسانی حوزه.]</ref> تا نشریات مکتوب، تکرار مستمر این لقب، بر پیوند عاطفی جامعه با این شخصیت تأکید و آن را در اذهان نهادینه میسازد.<ref>[https://iict.ac.ir/1401/10/ommeabiha/ «نگاهی نو به معنای ام ابیها»، وبسایت پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی.]</ref> | در حوزه رسانههای مذهبی، از شبکههای تلویزیونی<ref>[https://qurantv.ir/content/405407 «پخش برنامه «ام ابیها» از شبکه قرآن و معارف سیما»، وبسایت شبکه قرآن و معارف سیما.]</ref> و پایگاههای اطلاعرسانی تخصصی<ref>[https://www.isna.ir/news/1402090603524/%D9%BE%D8%A7%D8%AF%DA%A9%D8%B3%D8%AA-%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D8%A8%DB%8C%D9%87%D8%A7-%D8%A8%D9%88%D8%AF%D9%86-%D8%AD%D8%B6%D8%B1%D8%AA-%D8%B2%D9%87%D8%B1%D8%A7-%D8%B3-%D8%A8%D9%87-%D8%B1%D9%88%D8%A7%DB%8C%D8%AA-%D8%B1%D9%87%D8%A8%D8%B1-%D9%85%D8%B9%D8%B8%D9%85-%D8%A7%D9%86%D9%82%D9%84%D8%A7%D8%A8 «پادکست | ام ابیها بودن حضرت زهرا(س) به روایت رهبر معظم انقلاب»، وبسایت ایسنا.]</ref>، نرمافزارهای جامع مانند نرمافزار ام ابیها<ref>[https://hawzah.net/fa/News/View/79196/%D9%86%D8%B1%D9%85-%D8%A7%D9%81%D8%B2%D8%A7%D8%B1-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9-%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D8%A8%DB%8C%D9%87%D8%A7-%D8%B9%D8%B1%D8%B6%D9%87-%D8%B4%D8%AF «نرمافزار جامع «ام ابیها» عرضه شد»، وبسایت اطلاعرسانی حوزه.]</ref> تا نشریات مکتوب، تکرار مستمر این لقب، بر پیوند عاطفی جامعه با این شخصیت تأکید و آن را در اذهان نهادینه میسازد<ref group="دیدگاه">این عبارت «تا نشریات مکتوب، تکرار مستمر این لقب، بر پیوند عاطفی جامعه با این شخصیت تأکید و آن را در اذهان نهادینه میسازد» در منبعی که آدرس دادید نیامده است. کاملا یک متن تحلیلی و استنباطی است. لطفا از تحلیل نویسی و استنباط پرهیز کنید. حتی از متن چنین استنباطی هم صورت نمی گیرد. چون محور صحبت معنا شناسی است. </ref>.<ref>[https://iict.ac.ir/1401/10/ommeabiha/ «نگاهی نو به معنای ام ابیها»، وبسایت پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی.]</ref> | ||
=== سیمای شهری و نهادهای اجتماعی === | === سیمای شهری و نهادهای اجتماعی === | ||
| خط ۴۰: | خط ۵۰: | ||
== '''کتابشناسی''' == | == '''کتابشناسی''' == | ||
لقب امابیها موضوع پژوهش و تألیف نویسندگان و پژوهشگران در قالب کتابها و مقالات متعددی به زبانهای فارسی و عربی قرار گرفته است.<ref>[https://sokhanetarikh.com/articles/%D8%AA%D8%AD%D9%84%DB%8C%D9%84-%D8%B9%D9%84%D9%84-%D8%A7%D8%B9%D8%B7%D8%A7%D8%A1-%DA%A9%D9%86%DB%8C%D9%87-%D8%AA%DA%A9%D8%B1%DB%8C%D9%85%DB%8C-%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D8%A8%DB%8C%D9%87%D8%A7/ عالمیان، «تحلیل علل اعطاء کنیه تکریمی «امابیها» به حضرت فاطمه زهرا»، ۱۴۰۳ش، ص۲۵۰ و ۲۵۴-۲۵۳.]</ref> مجمع علمی و فرهنگی امابیها در تهران، نیز در راستای اهداف پژوهشی و ترویجی خود اقدام به انتشار یک مجله اختصاصی نموده است.<ref>[https://ommeabiha.info/magommeabiha «مجله علمی و فرهنگی ام ابیها سلام الله علیها»، وبسایت مجموعه فرهنگی ام ابیها.]</ref> همچنین، این عنوان، نام یک ناشر فعال در حوزه معارف اسلامی در شهر قم است که با نام انتشارات امابیها شناخته میشود.<ref>[https://ketab.ir/Publisher/9dddc842-7731-40ff-8bdc-55a679f63d16 «ناشر ام ابیها»، وبسایت خانه کتاب و ادبیات ایران.]</ref> | لقب امابیها موضوع پژوهش و تألیف نویسندگان و پژوهشگران در قالب کتابها و مقالات متعددی به زبانهای فارسی و عربی قرار گرفته است<ref group="دیدگاه">به صفحات مقاله مراجعه شد. در آنجا گزارشی از پایان نامه ها و مقالات وکتابهای نوشته شده در مورد ام ابیها نبود. شما از ارجاعات استنباط کرده اید که این قدر کتاب، پایان نامه و مقاله نگارش شده است. این درست نیست و باید صراحتا گفته باشد که اینقدر کتاب، پایان نامه، مقاله و .. نگارش شده است</ref>.<ref>[https://sokhanetarikh.com/articles/%D8%AA%D8%AD%D9%84%DB%8C%D9%84-%D8%B9%D9%84%D9%84-%D8%A7%D8%B9%D8%B7%D8%A7%D8%A1-%DA%A9%D9%86%DB%8C%D9%87-%D8%AA%DA%A9%D8%B1%DB%8C%D9%85%DB%8C-%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D8%A8%DB%8C%D9%87%D8%A7/ عالمیان، «تحلیل علل اعطاء کنیه تکریمی «امابیها» به حضرت فاطمه زهرا»، ۱۴۰۳ش، ص۲۵۰ و ۲۵۴-۲۵۳.]</ref> مجمع علمی و فرهنگی امابیها در تهران، نیز در راستای اهداف پژوهشی و ترویجی خود اقدام به انتشار یک مجله اختصاصی نموده است.<ref>[https://ommeabiha.info/magommeabiha «مجله علمی و فرهنگی ام ابیها سلام الله علیها»، وبسایت مجموعه فرهنگی ام ابیها.]</ref> همچنین، این عنوان، نام یک ناشر فعال در حوزه معارف اسلامی در شهر قم است که با نام انتشارات امابیها شناخته میشود<ref group="دیدگاه">چطور مجله و ناشر را ذیل کتاب شناسی آوردید؟</ref>.<ref>[https://ketab.ir/Publisher/9dddc842-7731-40ff-8bdc-55a679f63d16 «ناشر ام ابیها»، وبسایت خانه کتاب و ادبیات ایران.]</ref> | ||
== '''همایش''' == | == '''همایش''' == | ||
| خط ۴۸: | خط ۵۸: | ||
# نخستین همایش به همت اتحادیه جهانی زنان مسلمان در سال ۱۳۹۳ش، در مرکز همایشهای برج میلاد برگزار و طی آن از 14 تن از زنان مسلمان از کشورهایی مثل لبنان، هلند، بحرین، تونس و ایران در رشتههای مختلف ورزشی، فرهنگی و علمی تقدیر به عمل آمد.<ref>[https://www.isna.ir/amp/93013113327/ «گزارش ایسنا از همایش فاطمه بانوی مهر، ام ابیها»، وبسایت ایسنا.]</ref> | # نخستین همایش به همت اتحادیه جهانی زنان مسلمان در سال ۱۳۹۳ش، در مرکز همایشهای برج میلاد برگزار و طی آن از 14 تن از زنان مسلمان از کشورهایی مثل لبنان، هلند، بحرین، تونس و ایران در رشتههای مختلف ورزشی، فرهنگی و علمی تقدیر به عمل آمد.<ref>[https://www.isna.ir/amp/93013113327/ «گزارش ایسنا از همایش فاطمه بانوی مهر، ام ابیها»، وبسایت ایسنا.]</ref> | ||
# در راستای معرفی الگوهای اسلامی با دیدگاه تقریبی به تمامی بانوان در سراسر جهان، اتحادیه جهانی زنان مسلمان در سال ۱۳۹۵ش، با اعزام مبلغ به 11 کشور جهان از جمله لبنان، افغانستان، سوریه، بحرین، کویت، پاکستان، الجزایر، لندن و انگلستان اقدام به معرفی الگوهای سبک زندی فاطمه زهرا کرده است.<ref>[https://rasanews.ir/fa/news/423297/%D8%B3%D9%84%D8%B3%D9%87-%D9%87%D9%85%D8%A7%DB%8C%D8%B4-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D9%81%D8%A7%D8%B7%D9%85%D9%87-%D8%A8%D8%A7%D9%86%D9%88%DB%8C-%D9%85%D9%87%D8%B1-%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D8%A8%DB%8C%D9%87%D8%A7-%D8%AF%D8%B1-%DB%B1%DB%B1-%DA%A9%D8%B4%D9%88%D8%B1-%D8%AC%D9%87%D8%A7%D9%86-%D8%A8%D8%B1%DA%AF%D8%B2%D8%A7%D8%B1-%D8%B4%D8%AF «سلسه همایشهای «فاطمه بانوی مهر، ام ابیها» در ۱۱ کشور جهان برگزار شد»، وبسایت خبرگزاری رسا.]</ref> | # در راستای معرفی الگوهای اسلامی با دیدگاه تقریبی به تمامی بانوان در سراسر جهان، اتحادیه جهانی زنان مسلمان در سال ۱۳۹۵ش، با اعزام مبلغ به 11 کشور جهان از جمله لبنان، افغانستان، سوریه، بحرین، کویت، پاکستان، الجزایر، لندن و انگلستان اقدام به معرفی الگوهای سبک زندی فاطمه زهرا کرده است.<ref>[https://rasanews.ir/fa/news/423297/%D8%B3%D9%84%D8%B3%D9%87-%D9%87%D9%85%D8%A7%DB%8C%D8%B4-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D9%81%D8%A7%D8%B7%D9%85%D9%87-%D8%A8%D8%A7%D9%86%D9%88%DB%8C-%D9%85%D9%87%D8%B1-%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D8%A8%DB%8C%D9%87%D8%A7-%D8%AF%D8%B1-%DB%B1%DB%B1-%DA%A9%D8%B4%D9%88%D8%B1-%D8%AC%D9%87%D8%A7%D9%86-%D8%A8%D8%B1%DA%AF%D8%B2%D8%A7%D8%B1-%D8%B4%D8%AF «سلسه همایشهای «فاطمه بانوی مهر، ام ابیها» در ۱۱ کشور جهان برگزار شد»، وبسایت خبرگزاری رسا.]</ref> | ||
# اتحادیه جهانی زنان مسلمان جشنواره سه روزه تخصصی فرهنگ مد اسلامی را با عنوان «مقاومت در لوای لؤلؤ المکنون» در شهر اهواز در سال ۱۳۹۶ش برگزار کرد. این جشنواره میزبان مهمانانی از لبنان، تونس، سوریه، کویت، عمان، مصر، گینه کوناکری, عراق و غیره بود. در این همایش از مادران و همسران شهدای مدافع حرم استان و همسران شهدای مقاومت از سوریه و لبنان و از بانوان نخبه استان در زمینههای مختلف فرهنگی هنری نیز تقدیر به عمل آمد.<ref>[https://www.taghribnews.com/fa/report/318206/%DA%AF%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%B4%DB%8C-%D9%87%D9%85%D8%A7%DB%8C%D8%B4-%D8%A8%DB%8C%D9%86-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%84%D9%84%DB%8C-%D9%85%DB%8C%D9%84%D8%A7%D8%AF-%D9%81%D8%A7%D8%B7%D9%85%D9%87-%D8%A8%D8%A7%D9%86%D9%88%DB%8C-%D9%85%D9%87%D8%B1-%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D8%A8%DB%8C%D9%87%D8%A7-%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%84%D9%87-%D8%B9%D9%84%DB%8C%D9%87%D8%A7-%D8%AC%D8%B4%D9%86%D9%88%D8%A7%D8%B1%D9%87-%D8%AA%D8%AE%D8%B5%D8%B5%DB%8C-%D9%81%D8%B1%D9%87%D9%86%DA%AF-%D9%85%D8%AF-%D8%A7%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85%DB%8C «گزارشی از همایش بینالمللی میلاد «فاطمه، بانوی مهر – ام ابیها (سلام الله علیها)» و جشنواره تخصصی فرهنگ مد اسلامی»، وبسایت تقریب.]</ref> | # اتحادیه جهانی زنان مسلمان جشنواره سه روزه تخصصی فرهنگ مد اسلامی را با عنوان «مقاومت در لوای لؤلؤ المکنون» در شهر اهواز در سال ۱۳۹۶ش برگزار کرد. این جشنواره میزبان مهمانانی از لبنان، تونس، سوریه، کویت، عمان، مصر، گینه کوناکری, عراق و غیره بود. در این همایش از مادران و همسران شهدای مدافع حرم استان و همسران شهدای مقاومت از سوریه و لبنان و از بانوان نخبه استان در زمینههای مختلف فرهنگی هنری نیز تقدیر به عمل آمد<ref group="دیدگاه">یک همایش است که در سه مقطع زمانی و مکانی برگزار شده ست یا سه همایش جداگانه؟ این قسمت مبهم است. به نظرم یک همایش است</ref>.<ref>[https://www.taghribnews.com/fa/report/318206/%DA%AF%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%B4%DB%8C-%D9%87%D9%85%D8%A7%DB%8C%D8%B4-%D8%A8%DB%8C%D9%86-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%84%D9%84%DB%8C-%D9%85%DB%8C%D9%84%D8%A7%D8%AF-%D9%81%D8%A7%D8%B7%D9%85%D9%87-%D8%A8%D8%A7%D9%86%D9%88%DB%8C-%D9%85%D9%87%D8%B1-%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D8%A8%DB%8C%D9%87%D8%A7-%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%84%D9%87-%D8%B9%D9%84%DB%8C%D9%87%D8%A7-%D8%AC%D8%B4%D9%86%D9%88%D8%A7%D8%B1%D9%87-%D8%AA%D8%AE%D8%B5%D8%B5%DB%8C-%D9%81%D8%B1%D9%87%D9%86%DA%AF-%D9%85%D8%AF-%D8%A7%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85%DB%8C «گزارشی از همایش بینالمللی میلاد «فاطمه، بانوی مهر – ام ابیها (سلام الله علیها)» و جشنواره تخصصی فرهنگ مد اسلامی»، وبسایت تقریب.]</ref> | ||
=== کنگره ادبی ام ابیها === | === کنگره ادبی ام ابیها === | ||
کنگره ادبی ام ابیها رویدادی ادبی-دینی و به صورت سالانه بوده است. مدرسه علمیه بانو امین در شهر تهران آن را برگزار کرده تا با محوریت شخصیت فاطمه زهرا، به تربیت بانوان اهل قلم، متعهد و متخصص در حوزههای شعر و داستان بپردازد. براساس دادههای موجود در پایگاههای اطلاعرسانی، مستندات چهارمین تا ششمین کنگره ادبی موجود و اطلاعات مربوط به دورههای اول تا سوم موجود نیست. | کنگره ادبی ام ابیها رویدادی ادبی-دینی و به صورت سالانه بوده است. مدرسه علمیه بانو امین در شهر [[تهران]] آن را برگزار کرده تا با محوریت شخصیت فاطمه زهرا، به تربیت بانوان اهل قلم، متعهد و متخصص در حوزههای شعر و داستان بپردازد. براساس دادههای موجود در پایگاههای اطلاعرسانی، مستندات چهارمین تا ششمین کنگره ادبی موجود و اطلاعات مربوط به دورههای اول تا سوم موجود نیست. | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|+تاریخچه کنگره ادبی ام ابیها | |+تاریخچه کنگره ادبی ام ابیها<ref group="دیدگاه">پرداختن به این جزئیات ضرورتی ندارد</ref> | ||
|'''مشخصات''' | |'''مشخصات''' | ||
| valign="top" |'''چهارمین دوره<ref>[https://shahrestanadab.com/Content/ID/6828/%DA%86%D9%87%D8%A7%D8%B1%D9%85%D9%8A%D9%86-%D9%83%D9%86%DA%AF%D8%B1%D9%87-%D8%A7%D8%AF%D8%A8%D9%8A-%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D8%A8%D9%8A%D9%87%D8%A7%D8%B3--%D9%88%D9%8A%DA%98%D9%87-%D8%AE%D9%88%D8%A7%D9%87%D8%B1%D8%A7%D9%86-%D8%B7%D9%84%D8%A8%D9%87-%DA%A9%D8%B4%D9%88%D8%B1 «چهارمين كنگره ادبي ام ابيها(س) ويژه خواهران طلبه کشور»، وبسایت شهرستان ادب.]</ref>''' | | valign="top" |'''چهارمین دوره<ref>[https://shahrestanadab.com/Content/ID/6828/%DA%86%D9%87%D8%A7%D8%B1%D9%85%D9%8A%D9%86-%D9%83%D9%86%DA%AF%D8%B1%D9%87-%D8%A7%D8%AF%D8%A8%D9%8A-%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D8%A8%D9%8A%D9%87%D8%A7%D8%B3--%D9%88%D9%8A%DA%98%D9%87-%D8%AE%D9%88%D8%A7%D9%87%D8%B1%D8%A7%D9%86-%D8%B7%D9%84%D8%A8%D9%87-%DA%A9%D8%B4%D9%88%D8%B1 «چهارمين كنگره ادبي ام ابيها(س) ويژه خواهران طلبه کشور»، وبسایت شهرستان ادب.]</ref>''' | ||
| خط ۱۱۶: | خط ۱۲۶: | ||
* ابنعبدالبر، یوسف، الاستیعاب فی معرفه الاصحاب، بیروت، دارالجیل، ۱۴۱۲ق. | * ابنعبدالبر، یوسف، الاستیعاب فی معرفه الاصحاب، بیروت، دارالجیل، ۱۴۱۲ق. | ||
* اربلی، علی بنعیسی، کشف الغمه فی معرفه الأئمه، بیروت، دارالاضواء، ۱۴۰۵ق. | * اربلی، علی بنعیسی، کشف الغمه فی معرفه الأئمه، بیروت، دارالاضواء، ۱۴۰۵ق. | ||
* | * «ام ابیها» یعنی زهرا الگوی زندگی است»، وبسایت قدس، تاریخ درج مطلب: ۱۱ اردیبهشت ۱۳۹۲ش. | ||
* الاصفهانی، ابوالفرج، مقاتل الطالبیین، نجف، منشورات المکتبه الحیدریه و مطبعتها، ۱۳۸۵ق. | * الاصفهانی، ابوالفرج، مقاتل الطالبیین، نجف، منشورات المکتبه الحیدریه و مطبعتها، ۱۳۸۵ق. | ||
* بحرانیاصفهانی، عبدالله، عوالم العلوم، قم، مدرسه الامام المهدی، ۱۴۰۵ق. | * بحرانیاصفهانی، عبدالله، عوالم العلوم، قم، مدرسه الامام المهدی، ۱۴۰۵ق. | ||
| خط ۱۴۵: | خط ۱۵۵: | ||
* «نگاهی نو به معنای ام ابیها»، وبسایت پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی، تاریخ درج مطلب: ۵ دی ۱۴۰۱ش. | * «نگاهی نو به معنای ام ابیها»، وبسایت پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی، تاریخ درج مطلب: ۵ دی ۱۴۰۱ش. | ||
* یعقوبی، احمد بناسحاق، تاریخ یعقوبی، بیروت، مؤسسه الأعلمی للمطبوعات، ۱۴۱۳ق. | * یعقوبی، احمد بناسحاق، تاریخ یعقوبی، بیروت، مؤسسه الأعلمی للمطبوعات، ۱۴۱۳ق. | ||
* یمانی، محمد عبده، فاطمهزهرا | * یمانی، محمد عبده، فاطمهزهرا علیهالسلام<ref group="دیدگاه">علیها درست نیست؟</ref>، ترجمه محمدتقی رهبر، تهران، مشعر، ۱۳۷۸ش. | ||