سرگرم‌آموزی: تفاوت میان نسخه‌ها

سرگرم‌آموزی (Edutainment)، به فرآیندی اشاره دارد که با استفاده از دو مقولۀ سرگرمی و آموزش تلاش می‌شود تا پیام رسانه‌ای به‌قصد اثرگذاری و افزایش مخاطب، منتقل شود. در سرگرم‌آموزی فرستنده پیام با بهره‌گیری از ابزار سرگرمی و با حالتی صمیمی، غیررسمی و خلاقانه، قصد دارد مفاهیم آموزشی هدفمند را در یک رابطۀ تعاملی به مخاطب منتقل کند و موجب تغییر در نگرش و رفتار او شود.<ref>[https://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/1218752/%d9%be%db%8c%d8%b4%db%8c%d9%86%d9%87-%da%af%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d9%87-%d8%b9%d9%86%d8%a7%d8%b5%d8%b1-%d9%88-%d9%85%d9%81%d9%87%d9%88%d9%85-%d8%b3%d8%b1%da%af%d8%b1%d9%85-%d8%a7%d9%85%d9%88%d8%b2%db%8c-%d8% حسینی و سوهانی، «پیشینه، گستره، عناصر و مفهوم سرگرم‌آموزی به‌عنوان یک راهبرد ارتباطی»، 1393ش، ص231 و 254. ]</ref>  ترکیب آموزش و سرگرمی بیشتر در قالب بازی، اسباب‌بازی و رسانه نمود می‌یابد.<ref>[https://danovin.ir/blogs/6136 «سرگرم‌آموزی چیست؟»، وب‌سایت دانوین.]</ref>