زهرا غلامی (بحث | مشارکتها) ابرابزار |
زهرا غلامی (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۱: | خط ۱: | ||
[[پرونده:آموزش کودک به کودک.jpg|جایگزین=ارائه درس توسط دانش آموز دختر در کلاس درس؛ مجموعه مدارس بهار|بندانگشتی|ارائه درس توسط دانش آموز دختر در کلاس درس؛ مجموعه مدارس بهار]] | [[پرونده:آموزش کودک به کودک.jpg|جایگزین=ارائه درس توسط دانش آموز دختر در کلاس درس؛ مجموعه مدارس بهار|بندانگشتی|ارائه درس توسط دانش آموز دختر در کلاس درس؛ مجموعه مدارس بهار]] | ||
{{درشت|'''آموزش کودک به کودک'''}}؛ | {{درشت|'''آموزش کودک به کودک'''}}؛ رویکردی که در آن کودکان، همسالان خود را آموزش میدهند. | ||
'''آموزش کودک به کودک'''، رویکردی آموزشی است که از دهه ۱۹۷۰ میلادی با محوریت آموزش بهداشت آغاز شد و امروزه در بسیاری از کشورها از جمله ایران برای یادگیری دروس و مهارتهای زندگی به کار میرود. این روش بر این فرض استوار است که کودکان توانایی و انگیزه آموزش به یکدیگر را دارند و یادگیری در سنین پایین اثربخشتر است و مزایایی چون افزایش اعتمادبهنفس، مسئولیتپذیری و بهبود نمرات را به همراه دارد. با این حال، در سنین نوجوانی ممکن است به فشار همسالان و گرایش به رفتارهای پرخطر مانند مصرف مواد یا خشونت، منجر شود. | '''آموزش کودک به کودک'''، رویکردی آموزشی است که از دهه ۱۹۷۰ میلادی با محوریت آموزش بهداشت آغاز شد و امروزه در بسیاری از کشورها از جمله ایران برای یادگیری دروس و مهارتهای زندگی به کار میرود. این روش بر این فرض استوار است که کودکان توانایی و انگیزه آموزش به یکدیگر را دارند و یادگیری در سنین پایین اثربخشتر است و مزایایی چون افزایش اعتمادبهنفس، مسئولیتپذیری و بهبود نمرات را به همراه دارد. با این حال، در سنین نوجوانی ممکن است به فشار همسالان و گرایش به رفتارهای پرخطر مانند مصرف مواد یا خشونت، منجر شود. | ||
