| خط ۳۶: | خط ۳۶: | ||
محور پنجم، درج فعالیتهای خانگی در نظام آماری رسمی کشور است. این کار نیازمند اصلاح نظام آماری مرکز آمار ایران برای گنجاندن فعالیتهای خانهداری<ref group="دیدگاه">خانهداری</ref> در حسابهای ملی و محاسبه ارزش اقتصادی آن در تولید ناخالص داخلی است. هدف از این اقدام، بازتاب اهمیت واقعی این فعالیت در ساختار اقتصادی کشور است. محور ششم، ایجاد مراکز مهارتافزایی و توانمندسازی زنان خانهدار است. این محور شامل راهاندازی دورهها و مراکز آموزشی برای ارتقای مهارتهای مدیریتی، مراقبتی، سواد رسانهای و سلامت روان برای زنان خانهدار میشود. رویکرد این مراکز باید به گونهای باشد که نقش آنان در توسعه اجتماعی و تربیت نسل آینده را تقویت کند.<ref>[https://www.rahyaftjournal.ir/article_224838.html سنجریمقدم و همکاران، «بررسی جایگاه اشتغال زنان به خانهداری در سیاستگذاریهای جمهوری اسلامی ایران»، ۱۴۰۴ش، ص۷۶.]</ref> | محور پنجم، درج فعالیتهای خانگی در نظام آماری رسمی کشور است. این کار نیازمند اصلاح نظام آماری مرکز آمار ایران برای گنجاندن فعالیتهای خانهداری<ref group="دیدگاه">خانهداری</ref> در حسابهای ملی و محاسبه ارزش اقتصادی آن در تولید ناخالص داخلی است. هدف از این اقدام، بازتاب اهمیت واقعی این فعالیت در ساختار اقتصادی کشور است. محور ششم، ایجاد مراکز مهارتافزایی و توانمندسازی زنان خانهدار است. این محور شامل راهاندازی دورهها و مراکز آموزشی برای ارتقای مهارتهای مدیریتی، مراقبتی، سواد رسانهای و سلامت روان برای زنان خانهدار میشود. رویکرد این مراکز باید به گونهای باشد که نقش آنان در توسعه اجتماعی و تربیت نسل آینده را تقویت کند.<ref>[https://www.rahyaftjournal.ir/article_224838.html سنجریمقدم و همکاران، «بررسی جایگاه اشتغال زنان به خانهداری در سیاستگذاریهای جمهوری اسلامی ایران»، ۱۴۰۴ش، ص۷۶.]</ref> | ||
== پانویس == | ==پانویس== | ||
{{پانویس}} | {{پانویس}} | ||
{{پانویس پیشنویس}} | {{پانویس پیشنویس}} | ||
