زهرا غلامی (بحث | مشارکت‌ها)
بدون خلاصۀ ویرایش
رضا عسکری (بحث | مشارکت‌ها)
بدون خلاصۀ ویرایش
خط ۱: خط ۱:
'''<big>شهلا اعزازی</big>'''؛ جامعه‌شناس، استاد دانشگاه، پژوهشگر، مترجم و نویسندۀ ایرانی در حوزۀ مطالعات زنان.   
'''<big>شهلا اعزازی</big>'''؛ جامعه‌شناس، استاد دانشگاه، پژوهشگر، مترجم و نویسندۀ ایرانی در حوزۀ مطالعات زنان.   


'''دکتر شهلا اعزازی''' جامعه‌شناس برجستۀ ایرانی، استاد دانشگاه علامه طباطبایی، نویسنده، مترجم و پژوهشگر حوزه‌های جامعه‌شناسی خانواده، مطالعات زنان، جنسیت، آموزش و آسیب‌های اجتماعی است. او با تمرکز بر مسائل اجتماعی مانند خشونت خانگی و الگوهای خانوادگی، نقش مهمی در جامعه‌شناسی ایران ایفا کرده است و از چهره‌های تأثیرگذار در توسعۀ رویکردهای جنسیتی در علوم اجتماعی ایران به‌شمار می‌رود.
'''شهلا اعزازی''' جامعه‌شناس ایرانی، استاد دانشگاه علامه طباطبایی، نویسنده، مترجم و پژوهشگر حوزه‌های جامعه‌شناسی خانواده، مطالعات زنان، جنسیت، آموزش و آسیب‌های اجتماعی است. او با تمرکز بر مسائل اجتماعی مانند خشونت خانگی و الگوهای خانوادگی، نقش مهمی در جامعه‌شناسی ایران ایفا کرده است و از چهره‌های تأثیرگذار در توسعۀ رویکردهای جنسیتی در علوم اجتماعی ایران به‌شمار می‌رود.


== تولد و تحصیلات ==
== تولد و تحصیلات ==
شهلا اعزازی سال ۱۳۲۸ خورشیدی در تهران از خانواده‌ای با اصالت بندر انزلی زاده شد. وی تحصیلات ابتدایی خود را در رشتۀ علوم طبیعی آغاز کرد و سپس برای ادامه تحصیل در رشته جامعه‌شناسی و اقتصاد به کشور اتریش رفت. او مدرک دکترای خود را از دانشگاه وین دریافت کرد و پس از بازگشت به ایران، فعالیت علمی خود را در حوزۀ علوم اجتماعی گسترش داد.<ref>[https://kalamejou.ir/words/o2w3/%D8%B4%D9%87%D9%84%D8%A7-%D8%A7%D8%B9%D8%B2%D8%A7%D8%B2%DB%8C «شهلا اعزازی»، وب‌سایت کلمه‌جو.]</ref>  
شهلا اعزازی سال ۱۳۲۸ش در تهران متولد شد. وی تحصیلات ابتدایی خود را در رشتۀ علوم طبیعی آغاز کرد و سپس برای ادامه تحصیل در رشته جامعه‌شناسی و اقتصاد به کشور اتریش رفت. او مدرک دکترای خود را از دانشگاه وین دریافت کرد و پس از بازگشت به ایران، فعالیت علمی خود را در حوزۀ علوم اجتماعی گسترش داد.<ref>[https://kalamejou.ir/words/o2w3/%D8%B4%D9%87%D9%84%D8%A7-%D8%A7%D8%B9%D8%B2%D8%A7%D8%B2%DB%8C «شهلا اعزازی»، وب‌سایت کلمه‌جو.]</ref>  


== فعالیت‌‌ها ==
== فعالیت‌‌ها ==
اعزازی عضو انجمن جامعه‌شناسی ایران و مدیر گروه علمی-تخصصی مطالعات زنان این انجمن، عضو انجمن محققان مستقل مسائل زنان و داور جایزۀ کتاب صدیقه دولت‌آبادی بوده است. پژوهش‌های وی بر موضوعاتی مانند بهبود کیفیت آموزش عالی، الگوهای خانوادگی و خشونت علیه زنان در خانه تمرکز دارد و مقالات متعددی در نشریات تخصصی منتشر کرده است.<ref>[https://hawzah.net/fa/Magazine/View/6432/6467/73800/%D9%85%D8%B5%D8%A7%D8%AD%D8%A8%D9%87-%D8%B9%D9%84%D9%85%DB%8C%D9%85%D9%81%D9%87%D9%88%D9%85-%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C-%D8%AE%D8%B4%D9%88%D9%86%D8%AA-%D8%AF%D8%B1-%DA%AF%D9%81%D8%AA-%D9%88-%DA%AF%D9%88-%D8%A8%D8%A7-%D8%AF%DA%A9%D8%AA%D8%B1-%D8%B4%D9%87%D9%84%D8%A7-%D8%A7%D8%B9%D8%B2%D8%A7%D8%B2%DB%8C «مصاحبه علمی; مفهوم‌شناسی خشونت در گفت‌وگو با دکتر شهلا اعزازی»، پایگاه اطلاع‌رسانی حوزه.]</ref> او همچنین در نشست‌ها و میزگردهایی مانند بحث‌های فضاهای شهری و خشونت ساختاری علیه زنان شرکت داشته است.<ref>[https://chaharrah.tv/lecturer/shahla-ezazi/ «شهلا اعزازی»، وب‌سایت چهارراه.]</ref> اعزازی از دهۀ ۱۳۶۰ش عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی بوده<ref>[https://scimet.atu.ac.ir/Shahla_Ezazi «شهلا اعزازی»، وب‌سایت دانشگاه علامه طباطبایی.]</ref> و دروس مرتبط با جامعه‌شناسی خانواده، مطالعات زنان، جامعه‌شناسی، ارتباطات جمعی و آموزش و پرورش را تدریس کرده است.<ref>[https://www.iranketab.ir/profile/22333-%D8%B4%D9%87%D9%84%D8%A7-%D8%A7%D8%B9%D8%B2%D8%A7%D8%B2%DB%8C «شهلا اعزازی»، وب‌سایت ایران‌کتاب.]</ref>  
اعزازی عضو انجمن جامعه‌شناسی ایران و مدیر گروه علمی-تخصصی مطالعات زنان این انجمن، عضو انجمن محققان مستقل مسائل زنان و داور جایزۀ کتاب صدیقه دولت‌آبادی بوده است. پژوهش‌های وی بر موضوعاتی مانند بهبود کیفیت آموزش عالی، الگوهای خانوادگی و خشونت علیه زنان در خانه تمرکز دارد و مقالات متعددی در نشریات تخصصی منتشر کرده است.<ref>[https://hawzah.net/fa/Magazine/View/6432/6467/73800/%D9%85%D8%B5%D8%A7%D8%AD%D8%A8%D9%87-%D8%B9%D9%84%D9%85%DB%8C%D9%85%D9%81%D9%87%D9%88%D9%85-%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C-%D8%AE%D8%B4%D9%88%D9%86%D8%AA-%D8%AF%D8%B1-%DA%AF%D9%81%D8%AA-%D9%88-%DA%AF%D9%88-%D8%A8%D8%A7-%D8%AF%DA%A9%D8%AA%D8%B1-%D8%B4%D9%87%D9%84%D8%A7-%D8%A7%D8%B9%D8%B2%D8%A7%D8%B2%DB%8C «مصاحبه علمی; مفهوم‌شناسی خشونت در گفت‌وگو با دکتر شهلا اعزازی»، پایگاه اطلاع‌رسانی حوزه.]</ref> او همچنین در نشست‌ها و میزگردهایی مانند بحث‌های فضاهای شهری و خشونت ساختاری علیه زنان شرکت داشته است.<ref>[https://chaharrah.tv/lecturer/shahla-ezazi/ «شهلا اعزازی»، وب‌سایت چهارراه.]</ref> اعزازی از دهۀ ۱۳۶۰ش عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی بوده<ref>[https://scimet.atu.ac.ir/Shahla_Ezazi «شهلا اعزازی»، وب‌سایت دانشگاه علامه طباطبایی.]</ref> و دروس مرتبط با جامعه‌شناسی خانواده، مطالعات زنان، جامعه‌شناسی، ارتباطات جمعی و آموزش و پرورش را تدریس کرده است.<ref>[https://www.iranketab.ir/profile/22333-%D8%B4%D9%87%D9%84%D8%A7-%D8%A7%D8%B9%D8%B2%D8%A7%D8%B2%DB%8C «شهلا اعزازی»، وب‌سایت ایران‌کتاب.]</ref>  


دکتر شهلا اعزازی در فیلم «هیس! دخترها فریاد نمی‌زنند»، به کارگردانی پوران درخشنده، در نقش یک جامعه‌شناس و کارشناس اجتماعی حضور داشته است. ماهیت نقش او بیشتر کارشناسی و تحلیلی است و به بررسی پیامدهای اجتماعی آسیب به کودکان، افزایش آگاهی خانواده‌ها و جامعه و تأکید بر ضرورت حمایت از قربانیان و پیشگیری اجتماعی می‌پردازد. حضور وی در این فیلم در راستای تخصص واقعی او در حوزۀ تخصصی‌اش بوده و جنبه‌ای آموزشی و آگاهی‌بخش به فیلم افزوده است.<ref>[https://ifilo.net/v/hyDGWaT «فیلم هیس دخترها فریاد نمی‌زنند»، وب‌سایت آپارات.]</ref>
شهلا اعزازی در فیلم هیس! دخترها فریاد نمی‌زنند، به کارگردانی پوران درخشنده، در نقش یک جامعه‌شناس و کارشناس اجتماعی حضور داشته است. ماهیت نقش او بیشتر کارشناسی و تحلیلی است و به بررسی پیامدهای اجتماعی آسیب به کودکان، افزایش آگاهی خانواده‌ها و جامعه و تأکید بر ضرورت حمایت از قربانیان و پیشگیری اجتماعی می‌پردازد. حضور وی در این فیلم در راستای تخصص واقعی او در حوزۀ تخصصی‌اش بوده و جنبه‌ای آموزشی و آگاهی‌بخش به فیلم افزوده است.<ref>[https://ifilo.net/v/hyDGWaT «فیلم هیس دخترها فریاد نمی‌زنند»، وب‌سایت آپارات.]</ref>


== حوزه‌های پژوهشی و اندیشه ==
== حوزه‌های پژوهشی و اندیشه ==
خط ۲۱: خط ۲۱:
* نقش آموزش در بازتولید یا کاهش تبعیض اجتماعی است.<ref>[https://www.magiran.com/author/%D8%B4%D9%87%D9%84%D8%A7-%D8%A7%D8%B9%D8%B2%D8%A7%D8%B2%DB%8C «شهلا اعزازی»، وب‌سایت مگ‌ایران.]</ref>
* نقش آموزش در بازتولید یا کاهش تبعیض اجتماعی است.<ref>[https://www.magiran.com/author/%D8%B4%D9%87%D9%84%D8%A7-%D8%A7%D8%B9%D8%B2%D8%A7%D8%B2%DB%8C «شهلا اعزازی»، وب‌سایت مگ‌ایران.]</ref>


او از پیشگامان رویکرد جنسیتی در پژوهش‌های علوم اجتماعی در ایران است و معتقد است بسیاری از نظریه‌های کلاسیک جامعه‌شناسی، تجربه و مسائل زنان را نادیده گرفته‌اند و بر ضرورت عدالت جنسیتی، اصلاح ساختارهای فرهنگی و آموزشی و افزایش آگاهی اجتماعی دربارۀ خشونت و تبعیض تأکید دارد. وی همچنین با نگاهی انتقادی به ساختارهای مردسالار، خشونت را نه صرفاً فردی، بلکه قانونی و عرفی در ایران می‌داند و بر نقش قدرت مردانه در تضعیف زنان تأکید دارد. اعزازی فمینیسم را ابزاری برای تحلیل نابرابری‌های ساختاری می‌بیند و در آثارش مانند «خشونت خانوادگی» و مقالات مرتبط، بر لزوم تغییرات اجتماعی و حمایتی اصرار می‌ورزد.<ref>[https://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/911056/%D8%B2%D9%86%D8%A7%D9%86-%D9%82%D8%B1%D8%A8%D8%A7%D9%86%DB%8C%D8%A7%D9%86-%D8%AE%D8%A7%D9%85%D9%88%D8%B4 اعزازی، «زنان قربانیان خاموش»، 1390ش، ص31-33.] </ref> اندیشۀ او بر پایۀ پژوهش‌های تجربی و نقد فرهنگی استوار است و به بازتولید هویت مردانگی از طریق خشونت جنسی اشاره دارد. او در همین زمینه در رسانه‌ها و گفت‌وگوهای عمومی دربارۀ موضوعاتی چون خشونت خانوادگی، قتل‌های ناموسی و بحران‌های اجتماعی اظهارنظرهای تخصصی داشته است.<ref>[https://hawzah.net/fa/Magazine/View/6432/6467/73800/%D9%85%D8%B5%D8%A7%D8%AD%D8%A8%D9%87-%D8%B9%D9%84%D9%85%DB%8C%D9%85%D9%81%D9%87%D9%88%D9%85-%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C-%D8%AE%D8%B4%D9%88%D9%86%D8%AA-%D8%AF%D8%B1-%DA%AF%D9%81%D8%AA-%D9%88-%DA%AF%D9%88-%D8%A8%D8%A7-%D8%AF%DA%A9%D8%AA%D8%B1-%D8%B4%D9%87%D9%84%D8%A7-%D8%A7%D8%B9%D8%B2%D8%A7%D8%B2%DB%8C «مصاحبه علمی; مفهوم‌شناسی خشونت در گفت‌وگو با دکتر شهلا اعزازی»، پایگاه اطلاع‌رسانی حوزه.]</ref>  
او از پیشگامان رویکرد جنسیتی در پژوهش‌های علوم اجتماعی در ایران است و معتقد است بسیاری از نظریه‌های کلاسیک جامعه‌شناسی، تجربه و مسائل زنان را نادیده گرفته‌اند و بر ضرورت عدالت جنسیتی، اصلاح ساختارهای فرهنگی و آموزشی و افزایش آگاهی اجتماعی دربارۀ خشونت و تبعیض تأکید دارد. وی همچنین با نگاهی انتقادی به ساختارهای مردسالار، خشونت را نه صرفاً فردی، بلکه قانونی و عرفی در ایران می‌داند و بر نقش قدرت مردانه در تضعیف زنان تأکید دارد. اعزازی فمینیسم را ابزاری برای تحلیل نابرابری‌های ساختاری می‌بیند و در آثارش مانند خشونت خانوادگی و مقالات مرتبط، بر لزوم تغییرات اجتماعی و حمایتی اصرار می‌ورزد.<ref>[https://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/911056/%D8%B2%D9%86%D8%A7%D9%86-%D9%82%D8%B1%D8%A8%D8%A7%D9%86%DB%8C%D8%A7%D9%86-%D8%AE%D8%A7%D9%85%D9%88%D8%B4 اعزازی، «زنان قربانیان خاموش»، 1390ش، ص31-33.] </ref> اندیشۀ او بر پایۀ پژوهش‌های تجربی و نقد فرهنگی استوار است و به بازتولید هویت مردانگی از طریق خشونت جنسی اشاره دارد. او در همین زمینه در رسانه‌ها و گفت‌وگوهای عمومی دربارۀ موضوعاتی چون خشونت خانوادگی، قتل‌های ناموسی و بحران‌های اجتماعی اظهارنظرهای تخصصی داشته است.<ref>[https://hawzah.net/fa/Magazine/View/6432/6467/73800/%D9%85%D8%B5%D8%A7%D8%AD%D8%A8%D9%87-%D8%B9%D9%84%D9%85%DB%8C%D9%85%D9%81%D9%87%D9%88%D9%85-%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C-%D8%AE%D8%B4%D9%88%D9%86%D8%AA-%D8%AF%D8%B1-%DA%AF%D9%81%D8%AA-%D9%88-%DA%AF%D9%88-%D8%A8%D8%A7-%D8%AF%DA%A9%D8%AA%D8%B1-%D8%B4%D9%87%D9%84%D8%A7-%D8%A7%D8%B9%D8%B2%D8%A7%D8%B2%DB%8C «مصاحبه علمی; مفهوم‌شناسی خشونت در گفت‌وگو با دکتر شهلا اعزازی»، پایگاه اطلاع‌رسانی حوزه.]</ref>  


== آثار ==
== آثار ==
خط ۵۸: خط ۵۸:
|تألیف
|تألیف
|}
|}
او بیش از ۱۴ مقاله در مجلاتی مانند نورمگز نیز منتشر کرده، مانند: زنان، قربانیان خاموش و روند نمایش خانواده در تلویزیون.​<ref>[https://www.noormags.ir/view/fa/creator/13991/%D8%B4%D9%87%D9%84%D8%A7_%D8%A7%D8%B9%D8%B2%D8%A7%D8%B2%DB%8C «اعزازی، شهلا، 14 مقاله»، وب‌سایت نورمگز.]</ref> همچنین برخی آثار وی مانند «جامعه‌شناسی خانواده» به‌عنوان کتاب درسی دانشگاهی مورد استفاده قرار گرفته و در نقدهای آکادمیک ارجاع داده می‌شود.<ref>[https://kalamejou.ir/words/o2w3/%D8%B4%D9%87%D9%84%D8%A7-%D8%A7%D8%B9%D8%B2%D8%A7%D8%B2%DB%8C «شهلا اعزازی»، وب‌سایت کلمه‌جو.]</ref>
از او بیش مقالات مختلفی مانند: زنان، قربانیان خاموش، روند نمایش خانواده در تلویزیون و کودکان خیابانی منتشر شده است.​<ref>[https://www.noormags.ir/view/fa/creator/13991/%D8%B4%D9%87%D9%84%D8%A7_%D8%A7%D8%B9%D8%B2%D8%A7%D8%B2%DB%8C «اعزازی، شهلا، 14 مقاله»، وب‌سایت نورمگز.]</ref> همچنین برخی آثار وی مانند جامعه‌شناسی خانواده به‌عنوان کتاب درسی دانشگاهی مورد استفاده قرار گرفته و در نقدهای آکادمیک ارجاع داده می‌شود.<ref>[https://kalamejou.ir/words/o2w3/%D8%B4%D9%87%D9%84%D8%A7-%D8%A7%D8%B9%D8%B2%D8%A7%D8%B2%DB%8C «شهلا اعزازی»، وب‌سایت کلمه‌جو.]</ref>
== پانویس ==
== پانویس ==
{{پانویس}}
{{پانویس}}