حذف ردهها |
جز ویکی سازی |
||
| خط ۳۶: | خط ۳۶: | ||
==دیدگاهها== | ==دیدگاهها== | ||
نادینگز در سال ۱۹۸۴ با الهام از ایدههای کارول | نادینگز در سال ۱۹۸۴ با الهام از ایدههای [[کارول گیلیان]]، اخلاق مراقبت یا غمخواری را در اثری با عنوان "مراقبت: رویکردی فمینیستی به اخلاق و تربیت اخلاقی" مطرح کرد.<ref>Noddings, Nel. Caring: A Feminine Approach to Ethics and Moral Education. Berkeley: University of California Press, 1984.</ref> بیشتر کتابهای دیگر نادینگز در زمینه فلسفه تعلیم و تربیت است. نادینگز در زمینه روانشناسی اجتماعی نیز آثاری دارد. | ||
===مراقبت=== | ===مراقبت=== | ||
شاید به جرئت بتوان" مراقبت<ref>Caring.</ref>" را محور نظریات نادینگز در مورد آموزش و پروش دانست. او باور دارد مراقبت، که ذاتاً صفتی [[زنانه]] است، اساس روابط انسانی را تشکیل میدهد. او نظام آموزشی کنونی را که متاثر از نظام مردسالارانه و تک قطبی در طول قرنها بنا شده، نقد میکند که به جای بها دادن به اصل مراقبت به عنوان رکن اصلی شکلگیری رابطه سازنده بین معلم/ شاگرد و بین درس / دانشآموز، اساس نظام آموزشی را روی روابط مکانیکی و سردی حاکم کرده که معلم و شاگرد را در مقابل هم وادار به جبههگیری میکند و شوق به تعلیم و تعلم را به کمترین میزان خود کاهش میدهد. | شاید به جرئت بتوان" مراقبت<ref>Caring.</ref>" را محور نظریات نادینگز در مورد آموزش و پروش دانست. او باور دارد مراقبت، که ذاتاً صفتی [[زنانه]] است، اساس روابط انسانی را تشکیل میدهد. او نظام آموزشی کنونی را که متاثر از نظام مردسالارانه و تک قطبی در طول قرنها بنا شده، نقد میکند که به جای بها دادن به اصل مراقبت به عنوان رکن اصلی شکلگیری رابطه سازنده بین معلم/ شاگرد و بین درس / دانشآموز، اساس نظام آموزشی را روی روابط مکانیکی و سردی حاکم کرده که معلم و شاگرد را در مقابل هم وادار به جبههگیری میکند و شوق به تعلیم و تعلم را به کمترین میزان خود کاهش میدهد. | ||
