آسیب‌پذیری نوجوانان در فضای مجازی: تفاوت میان نسخه‌ها

زهرا غلامی (بحث | مشارکت‌ها)
ابرابزار
بدون خلاصۀ ویرایش
 
(۴ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط یک کاربر دیگر نشان داده نشد)
خط ۱: خط ۱:
{{جعبه اطلاعات مفهوم
{{جعبه اطلاعات مفهوم
| تصویر            =آسیب‌پذیری-نوجوانان.jpg|بندانگشتی|300x300پیکسل
| تصویر            =آسیب‌پذیری-نوجوانان.jpg|بندانگشتی|300x300پیکسل
| زیرنویس تصویر    =رهاسازی کودکان در فضای مجازی
| زیرنویس تصویر    =رهاسازی کودکان در فضای مجازی
| image_alt        =
| image_alt        =
| فایل پادکست      =آسیب‌پذیری نوجوانان در فضای مجازی.ogg
| فایل پادکست      =آسیب‌پذیری نوجوانان در فضای مجازی.ogg
| حجم فایلپادکست    =11/06
| حجم فایلپادکست    =۱۱/۰۶
| تاریخ پادکست      =22-1-1405
| تاریخ پادکست      =۲۲-۱-۱۴۰۵
| زیرنویس عنوان    =
| زیرنویس عنوان    =
 
| عنوان اصلی        =
| عنوان اصلی        =  
| عنوان انگلیسی    =
| عنوان انگلیسی    =  
| عنوان عربی        =
| عنوان عربی        =  
| عنوان علمی        =
| عنوان علمی        =  
| شاخه علمی        =
| شاخه علمی        =  
| نوع مفهوم        =
| نوع مفهوم        =  
| معنای اصطلاحی      =
| معنای اصطلاحی      =  
| حوزه کاربرد      =
| حوزه کاربرد      =  
| گستره جغرافیایی  =
| گستره جغرافیایی  =  
| منشأ تاریخی      =
| منشأ تاریخی      =  
| نخستین کاربرد    =
 
| ریشه واژه        =
| نخستین کاربرد    =  
| مرتبط با          =
| ریشه واژه        =  
| اهمیت            =
| مرتبط با          =  
| مبدع              =
| اهمیت            =  
| مروج              =
| مبدع              =  
| مقدس برای        =
| مروج              =  
| مورد احترام      =
| مقدس برای        =  
| آثار مرتبط        =
| مورد احترام      =  
| آثار مرتبط        =  
}}
}}
{{درشت|آ'''سیب‌پذیری نوجوانان در فضای مجازی'''}}؛ خلل‌پذیری افراد یازده تا نوزده سال در اینترنت.
{{درشت|آ'''سیب‌پذیری نوجوانان در فضای مجازی'''}}؛ خلل‌پذیری افراد یازده تا نوزده سال در اینترنت.
خط ۳۹: خط ۳۷:


== انواع و مصادیق آسیب‌ها ==
== انواع و مصادیق آسیب‌ها ==
* '''روانی'''؛ چند هویتی، ناهنجاری اخلاقی و روانی<ref>[https://hirbodclinic.com/the-impact-of-cyberspace-on-the-mental-health-of-youth-and-adolescents/ «تأثیر فضای مجازی بر سلامت روان‌شناختی جوانان و نوجوانان»، وب‌سایت کلینیک هیربد.]</ref> و اعتیاد به اینترنت ازجمله [[آسیب‌های روانی]] هستند که [[نوجوان]] را در [[فضای مجازی]] تهدید می‌کنند.<ref>[https://faslname.msy.gov.ir/article_293_a2886bfe9190665692bb088bc206388a.pdf قراباغی و دیگران، «تأثیر شبکه‌های محازی بر حجاب و عفاف، هویت دینی و فردی، تعامل با خانواده و افسردگی و انزوا در بین جوانان»، 1397ش، ص328.]</ref>
* '''روانی:''' چند هویتی، ناهنجاری اخلاقی و روانی<ref>[https://hirbodclinic.com/the-impact-of-cyberspace-on-the-mental-health-of-youth-and-adolescents/ «تأثیر فضای مجازی بر سلامت روان‌شناختی جوانان و نوجوانان»، وب‌سایت کلینیک هیربد.]</ref> و اعتیاد به اینترنت ازجمله [[آسیب‌های روانی]] هستند که [[نوجوان]] را در [[فضای مجازی]] تهدید می‌کنند.<ref>[https://faslname.msy.gov.ir/article_293_a2886bfe9190665692bb088bc206388a.pdf قراباغی و دیگران، «تأثیر شبکه‌های محازی بر حجاب و عفاف، هویت دینی و فردی، تعامل با خانواده و افسردگی و انزوا در بین جوانان»، 1397ش، ص328.]</ref>
* '''اجتماعی'''؛ ساختارشکنی الگوها و ارزش‌ها، دسترسی به حساب‌های بانکی، ترویج خشونت، انتشار محتوای مستهجن، [[هرزه‌نگاری]]، تعدی به [[حریم خصوصی]]،<ref>[https://hirbodclinic.com/the-impact-of-cyberspace-on-the-mental-health-of-youth-and-adolescents/ «تأثیر فضای مجازی بر سلامت روان‌شناختی جوانان و نوجوانان»، وب‌سایت کلینیک هیربد.]</ref> پرخاشگری، هرزه‌نگاری اینترنتی، [[کلاهبرداری]]، [[جرم سایبری|جرائم سایبری]]، [[عشق در فضای مجازی|عشق‌های مجازی]]، درگیری با توهمات مجازی، عادی‌سازی روابط پسر و دختر،<ref>[http://jayps.iranmehr.ac.ir/article-1-358-fa.pdf محمودی و دیگران، «تحلیل کیفی آسیب‌های اجتماعی نوجوانان در شبکه‌های اجتماعی مجازی»، 1400ش، ص406.]</ref> [[خیانت جنسی]]، [[بدن‌نمایی]]، ترویج [[بی‌بندوباری]]، بد پوششی، گرایش به ادیان و مکاتب انحرافی، افزایش [[روسپی‌گری]] اینترنتی<ref>[https://defapress.ir/fa/news/537279/تاثیر-فضای-مجازی-بر-عفاف-و-حجاب «تأثیر فضای مجازی بر عفاف و حجاب»، خبرگزاری دفاع مقدس.]</ref> و سستی تعامل با خانواده برخی آسیب‌های اجتماعی فضای مجازی به‌‌شمار می‌روند.<ref>[https://faslname.msy.gov.ir/article_293_a2886bfe9190665692bb088bc206388a.pdf قراباغی و دیگران، «تأثیر شبکه‌های محازی بر حجاب و عفاف، هویت دینی و فردی، تعامل با خانواده و افسردگی و انزوا در بین جوانان»، 1397ش، ص328.]</ref>
* '''اجتماعی:''' ساختارشکنی الگوها و ارزش‌ها، دسترسی به حساب‌های بانکی، ترویج خشونت، انتشار محتوای مستهجن، [[هرزه‌نگاری]]، تعدی به [[حریم خصوصی]]،<ref>[https://hirbodclinic.com/the-impact-of-cyberspace-on-the-mental-health-of-youth-and-adolescents/ «تأثیر فضای مجازی بر سلامت روان‌شناختی جوانان و نوجوانان»، وب‌سایت کلینیک هیربد.]</ref> پرخاشگری، هرزه‌نگاری اینترنتی، [[کلاهبرداری]]، [[جرم سایبری|جرائم سایبری]]، [[عشق در فضای مجازی|عشق‌های مجازی]]، درگیری با توهمات مجازی، عادی‌سازی روابط پسر و دختر،<ref>[http://jayps.iranmehr.ac.ir/article-1-358-fa.pdf محمودی و دیگران، «تحلیل کیفی آسیب‌های اجتماعی نوجوانان در شبکه‌های اجتماعی مجازی»، 1400ش، ص406.]</ref> [[خیانت جنسی]]، [[بدن‌نمایی]]، ترویج [[بی‌بندوباری]]، بد پوششی، گرایش به ادیان و مکاتب انحرافی، افزایش [[روسپی‌گری]] اینترنتی<ref>[https://defapress.ir/fa/news/537279/تاثیر-فضای-مجازی-بر-عفاف-و-حجاب «تأثیر فضای مجازی بر عفاف و حجاب»، خبرگزاری دفاع مقدس.]</ref> و سستی تعامل با خانواده برخی آسیب‌های اجتماعی فضای مجازی به‌شمار می‌روند.<ref>[https://faslname.msy.gov.ir/article_293_a2886bfe9190665692bb088bc206388a.pdf قراباغی و دیگران، «تأثیر شبکه‌های محازی بر حجاب و عفاف، هویت دینی و فردی، تعامل با خانواده و افسردگی و انزوا در بین جوانان»، 1397ش، ص328.]</ref>
* '''کاهش دین‌داری'''؛ محتوای اینترنت بر [[هویت دینی]] و فرهنگی نوجوانان مؤثر است.<ref>[https://ensani.ir/file/download/article/20180620093937-9868-289.pdf قنبری برزیان، «تأثیر فراغت مجازی و بازی‌های رایانه‌ای بر هویت دینی نوجوانان»، 1396ش، ص117.]</ref> آموزش‌های منفی، تمسخر دین و دین‌داری، رواج بی‌بندوباری و ارائهٔ جلوهٔ منفی به قشر مذهبی در فضای مجازی موجب کاهش دین‌داری نوجوانان می‌شود.<ref>[https://www.yjc.ir/fa/news/8607491/دینداری-به-وقت-نوجوانی «دین‌داری به وقت نوجوانی»، باشگاه خبرنگاران جوان.]</ref>
* '''کاهش دین‌داری:''' محتوای اینترنت بر [[هویت دینی]] و فرهنگی نوجوانان مؤثر است.<ref>[https://ensani.ir/file/download/article/20180620093937-9868-289.pdf قنبری برزیان، «تأثیر فراغت مجازی و بازی‌های رایانه‌ای بر هویت دینی نوجوانان»، 1396ش، ص117.]</ref> آموزش‌های منفی، تمسخر دین و دین‌داری، رواج بی‌بندوباری و ارائهٔ جلوهٔ منفی به قشر مذهبی در فضای مجازی موجب کاهش دین‌داری نوجوانان می‌شود.<ref>[https://www.yjc.ir/fa/news/8607491/دینداری-به-وقت-نوجوانی «دین‌داری به وقت نوجوانی»، باشگاه خبرنگاران جوان.]</ref>
* '''کاهش عفاف و حجاب'''؛ فضای مجازی موجب تغییرات گسترده در نگرش، سبک زندگی و بنیان‌گذاری فرهنگ جدیدی می‌شود که با ارزش‌های بومی مغایرت دارد و موجب انحراف اجتماعی، حیا زدایی و بدحجابی می‌شود.<ref>[https://defapress.ir/fa/news/537279/تاثیر-فضای-مجازی-بر-عفاف-و-حجاب «تأثیر فضای مجازی بر عفاف و حجاب»، خبرگزاری دفاع مقدس.]</ref>
* '''کاهش عفاف و حجاب:''' فضای مجازی موجب تغییرات گسترده در نگرش، سبک زندگی و بنیان‌گذاری فرهنگ جدیدی می‌شود که با ارزش‌های بومی مغایرت دارد و موجب انحراف اجتماعی، حیا زدایی و بدحجابی می‌شود.<ref>[https://defapress.ir/fa/news/537279/تاثیر-فضای-مجازی-بر-عفاف-و-حجاب «تأثیر فضای مجازی بر عفاف و حجاب»، خبرگزاری دفاع مقدس.]</ref>
* '''ایجاد ولنگاری'''؛ عدم رعایت [[حریم خصوصی]] و حضور در اینترنت برای وقت‌گذرانی از مصادیق ولنگاری در اینترنت است.<ref>[https://www.irna.ir/news/82715953/آسيب-هاي-ولنگاري-در-اتاق-شيشه-اي-فضاي-مجازي بابایی، «آسیب‌های ولنگاری در اتاق شیشه‌ای فضای مجازی»، خبرگزاری ایرنا.]</ref> نادیده گرفتن شخصیت‌های حقیقی افراد، غفلت از اخلاق و اصول اسلامی، نبود نظارت کافی و قانون موجب بروز ولنگاری مجازی می‌شود<ref>[https://roozhayeborujerd.ir/1401/02/ولنگاری-فضای-مجازی-یا-فضای-مجازی-ولنگا/ «ولنگاری فضای مجازی یا فضای مجازی ولنگار»، پایگاه تحلیلی خبری روزهای بروجرد.]</ref> که تهدیدی برای ذهن نوجوانان، ذائقهٔ مخاطبان و اخلاق و فرهنگ ایرانی و اسلامی است.<ref>[https://www.iribnews.ir/fa/news/3037854/ولنگاری-فضای-مجازی-تهدید-خانواده‌های-Ø§ÛŒØ «ولنگاری فضای مجازی؛ تهدید خانواده‌های ایرانی»، خبرگزاری صداوسیما.]</ref>
* '''ایجاد ولنگاری:''' عدم رعایت [[حریم خصوصی]] و حضور در اینترنت برای وقت‌گذرانی از مصادیق ولنگاری در اینترنت است.<ref>[https://www.irna.ir/news/82715953/آسيب-هاي-ولنگاري-در-اتاق-شيشه-اي-فضاي-مجازي «آسیب‌های ولنگاری در اتاق شیشه‌ای فضای مجازی»، خبرگزاری ایرنا.]</ref> نادیده گرفتن شخصیت‌های حقیقی افراد، غفلت از اخلاق و اصول اسلامی، نبود نظارت کافی و قانون موجب بروز ولنگاری مجازی می‌شود<ref>[https://roozhayeborujerd.ir/1401/02/ولنگاری-فضای-مجازی-یا-فضای-مجازی-ولنگا/ «ولنگاری فضای مجازی یا فضای مجازی ولنگار»، پایگاه تحلیلی خبری روزهای بروجرد.]</ref> که تهدیدی برای ذهن نوجوانان، ذائقهٔ مخاطبان و اخلاق و فرهنگ ایرانی و اسلامی است.<ref>[https://www.iribnews.ir/fa/news/3037854/ولنگاری-فضای-مجازی-تهدید-خانواده‌های-Ø§ÛŒØ «ولنگاری فضای مجازی؛ تهدید خانواده‌های ایرانی»، خبرگزاری صداوسیما.]</ref>
* '''اختلال در هویت‌یابی'''؛ ویژگی‌ها و قوانین اینترنت سبب ایجاد [[هویتی مجازی]] در کاربران می‌شود که در آن به دور از بازدارنده‌های رسمی و اجتماعی، دست به اقداماتی می‌زنند که در فضای واقعی انجام نمی‌دهند. نوجوانان، در چنین شرایطی به‌دلیل شکل نگرفتن هویت کامل، مرز فضای مجازی و واقعی را گم می‌کنند و مانند دنیای واقعی از فضای مجازی هم تأثیر می‌پذیرند.<ref>[https://defapress.ir/fa/news/537279/تاثیر-فضای-مجازی-بر-عفاف-و-حجاب «تأثیر فضای مجازی بر عفاف و حجاب»، خبرگزاری دفاع مقدس.]</ref> آگاهی از اطلاعات نامناسب و غیرضروری فضای مجازی، موجب اشباع ذهن نوجوان، اختلال در فرایند هویت‌یابی، انتخاب ارزش،<ref>[https://hirbodclinic.com/the-impact-of-cyberspace-on-the-mental-health-of-youth-and-adolescents/ «تأثیر فضای مجازی بر سلامت روان‌شناختی جوانان و نوجوانان»، وب‌سایت کلینیک هیربد.]</ref> تکامل [[هویت جنسی]]<ref>[http://vaghayeostan.ir/دنیا-در-حال-تغییر-است-گزارشی-درباره-هفت/ «دنیا در حال تغییر است، گزارشی دربارۀ هفتۀ سلامت روان که امسال بر سلامت جوانان و نوجوانان تأکید دارد»، وب‌سایت وقایع استان.]</ref> و [[هویت شخصی]] و دینی می‌شود.<ref>[https://faslname.msy.gov.ir/article_293_a2886bfe9190665692bb088bc206388a.pdf قراباغی و دیگران، «تأثیر شبکه‌های محازی بر حجاب و عفاف، هویت دینی و فردی، تعامل با خانواده و افسردگی و انزوا در بین جوانان»، 1397ش، ص328.]</ref>
* '''اختلال در هویت‌یابی:''' ویژگی‌ها و قوانین اینترنت سبب ایجاد [[هویتی مجازی]] در کاربران می‌شود که در آن به دور از بازدارنده‌های رسمی و اجتماعی، دست به اقداماتی می‌زنند که در فضای واقعی انجام نمی‌دهند. نوجوانان، در چنین شرایطی به‌دلیل شکل نگرفتن هویت کامل، مرز فضای مجازی و واقعی را گم می‌کنند و مانند دنیای واقعی از فضای مجازی هم تأثیر می‌پذیرند.<ref>[https://defapress.ir/fa/news/537279/تاثیر-فضای-مجازی-بر-عفاف-و-حجاب «تأثیر فضای مجازی بر عفاف و حجاب»، خبرگزاری دفاع مقدس.]</ref> آگاهی از اطلاعات نامناسب و غیرضروری فضای مجازی، موجب اشباع ذهن نوجوان، اختلال در فرایند هویت‌یابی، انتخاب ارزش،<ref>[https://hirbodclinic.com/the-impact-of-cyberspace-on-the-mental-health-of-youth-and-adolescents/ «تأثیر فضای مجازی بر سلامت روان‌شناختی جوانان و نوجوانان»، وب‌سایت کلینیک هیربد.]</ref> تکامل [[هویت جنسی]]<ref>[http://vaghayeostan.ir/دنیا-در-حال-تغییر-است-گزارشی-درباره-هفت/ «دنیا در حال تغییر است، گزارشی دربارۀ هفتۀ سلامت روان که امسال بر سلامت جوانان و نوجوانان تأکید دارد»، وب‌سایت وقایع استان.]</ref> و [[هویت شخصی]] و دینی می‌شود.<ref>[https://faslname.msy.gov.ir/article_293_a2886bfe9190665692bb088bc206388a.pdf قراباغی و دیگران، «تأثیر شبکه‌های محازی بر حجاب و عفاف، هویت دینی و فردی، تعامل با خانواده و افسردگی و انزوا در بین جوانان»، 1397ش، ص328.]</ref>


== تأثیر فضای مجازی بر دختران نوجوان ==
== تأثیر فضای مجازی بر دختران نوجوان ==
خط ۹۰: خط ۸۸:
== منابع ==
== منابع ==
{{آغاز منابع}}
{{آغاز منابع}}
* احمدوند، خلیل‌الله و احمدی روزبه، امیر، «نقش زنان در جلوگیری از آسیب‌های فضای مجازی»، اولین همایش ملی زنان، بازآفرینی شهری و توسعه پایدار، ۱۳۹۶ش.
* «آسیب فضای مجازی برای نوجوانان»، وب‌سایت جهان نیوز، تاریخ درج مطلب: ۱۸ مهر ۱۳۹۷ش.
* «از چه سنی اجازهٔ استفاده از اینترنت داده شود؟»، خبرگزاری صداوسیما، تاریخ درج مطلب: ۱۸ مهر ۱۴۰۰ش.
* «آسیب‌های اجتماعی و نقش دولت و مردم در کاهش آن»، خبرگزاری نسیم امروز، تاریخ بازدید: ۲۰ آبان ۱۴۰۲ش.
* «آسیب‌های اجتماعی و نقش دولت و مردم در کاهش آن»، خبرگزاری نسیم امروز، تاریخ بازدید: ۲۰ آبان ۱۴۰۲ش.
* «آسیب فضای مجازی برای نوجوانان»، وب‌سایت جهان نیوز، تاریخ درج مطلب: ۱۸ مهر ۱۳۹۷ش.
* «آسیب‌های ولنگاری در اتاق شیشه‌ای فضای مجازی»، خبرگزاری ایرنا، تاریخ درج مطلب: ۱۰ آبان ۱۳۸۶ش.
* «آسیب‌های ولنگاری در اتاق شیشه‌ای فضای مجازی»، خبرگزاری ایرنا، تاریخ درج مطلب: ۱۰ آبان ۱۳۸۶ش.
* «از چه سنی اجازهٔ استفاده از اینترنت داده شود؟»، خبرگزاری صداوسیما، تاریخ درج مطلب: ۱۸ مهر ۱۴۰۰ش.
* «بازی‌های آنلاین و آسیب‌های آن به کودکان»، وب‌سایت بوبیعا، تاریخ درج مطلب: ۵ آذر ۱۴۰۰ش.
* «بازی‌های آنلاین و آسیب‌های آن به کودکان»، وب‌سایت بوبیعا، تاریخ درج مطلب: ۵ آذر ۱۴۰۰ش.
* «بسیاری از بازی‌های فضای مجازی، آسیب‌های اجتماعی را به دنبال دارد، خانواده و فضای مجازی»، وب‌سایت انجمن خانواده و اینترنت، تاریخ بازدید: ۱۹ آبان ۱۴۰۲ش.
* «بسیاری از بازی‌های فضای مجازی، آسیب‌های اجتماعی را به دنبال دارد، خانواده و فضای مجازی»، وب‌سایت انجمن خانواده و اینترنت، تاریخ بازدید: ۱۹ آبان ۱۴۰۲ش.
خط ۱۰۰: خط ۹۷:
* «تأثیر فضای مجازی بر عفاف و حجاب»، خبرگزاری دفاع مقدس، تاریخ درج مطلب: ۱۱ مرداد ۱۴۰۱ش.
* «تأثیر فضای مجازی بر عفاف و حجاب»، خبرگزاری دفاع مقدس، تاریخ درج مطلب: ۱۱ مرداد ۱۴۰۱ش.
* «تأثیر فضای مجازی بر سلامت روان‌شناختی جوانان و نوجوانان»، وب‌سایت کلینیک هیربد، تاریخ بازدید: ۱۸ مرداد ۱۴۰۲ ش.
* «تأثیر فضای مجازی بر سلامت روان‌شناختی جوانان و نوجوانان»، وب‌سایت کلینیک هیربد، تاریخ بازدید: ۱۸ مرداد ۱۴۰۲ ش.
* «تعیین حداقل سن مجاز برای ورود به شبکه‌های اجتماعی در اروپا»، وب‌سایت اقتصاد نیوز، تاریخ درج مطلب: ۵ بهمن ۱۳۹۵ش.
* «توانمندسازی نوجوانان و جوانان برای خود مراقبتی»، وب‌سایت دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید بهشتی، تاریخ درج مطلب: ۱۶ مهر ۱۳۹۷ش.
* «توانمندسازی نوجوانان و جوانان برای خود مراقبتی»، وب‌سایت دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید بهشتی، تاریخ درج مطلب: ۱۶ مهر ۱۳۹۷ش.
* «دربارهٔ اینترنت ایمن برای کودکان»، وب‌سایت اعتماد آنلاین، تاریخ درج مطلب: ۲۱ آذر ۱۴۰۰ش.
* «دنیا در حال تغییر است، گزارشی دربارهٔ هفتهٔ سلامت روان که امسال بر سلامت جوانان و نوجوانان تأکید دارد»، وب‌سایت وقایع استان، تاریخ درج مطلب: ۲۲ مهر ۱۳۹۷ش.
* «دنیا در حال تغییر است/ گزارشی دربارهٔ هفتهٔ سلامت روان که امسال بر سلامت جوانان و نوجوانان تأکید دارد»، وب‌سایت وقایع استان، تاریخ درج مطلب: ۲۲ مهر ۱۳۹۷ش.
* «دین‌داری به‌وقت نوجوانی»، باشگاه خبرنگاران جوان، تاریخ درج مطلب: ۶ آذر ۱۴۰۲ش.
* «دین‌داری به‌وقت نوجوانی»، باشگاه خبرنگاران جوان، تاریخ درج مطلب: ۶ آذر ۱۴۰۲ش.
* «راهنمای سن مناسب خرید موبایل و تبلت برای کودکان»، وب‌سایت مجموعه مدارس سلام، تاریخ بازدید: ۱۶ مرداد ۱۴۰۲ش.
* سلطان محمدی، عطیه و پورسید آقایی، زهرا سادات، «آسیب‌شناسی پدیدارشناسانهٔ هویت جنسیتی دختران نوجوان در فضای مجازی»، فصلنامه علمی پژوهشی فرهنگ مشاوره و روان‌درمانی، شمارهٔ ۵۴، تابستان ۱۴۰۲ش.
* زراعتکار، سودابه، «چگونه اینترنت و فضای مجازی را برای کودکان امن و فیلتر کنیم؟»، وب‌سایت خانوادهٔ امن، تاریخ درج مطلب: ۲۸ فروردین ۱۴۰۱ش.
* «ظرفیت اینترنت در روابط خانوادگی، خانوادهٔ اینترنتی را عملیاتی کنیم»، خبرگزاری مهر، تاریخ درج مطلب: ۲۵ تیر ۱۴۰۲ش.
* سلطان محمدی، عطیه و دیگران، «آسیب‌شناسی پدیدارشناسانهٔ هویت جنسیتی دختران نوجوان در فضای مجازی»، شمارهٔ ۵۴، تابستان ۱۴۰۲ش.
* «سن مجاز کودکان برای ورود به شبکه‌های اجتماعی ۱۶ سال تعیین شد»، خبرگزاری میزان، تاریخ درج مطلب: ۳ بهمن ۱۳۹۴ش.
* سیمیار، محمدحسین، «تفاوت‌های بازی آنلاین و بازی آفلاین»، وب‌سایت کدومو، تاریخ بازدید: ۲۰ آبان ۱۴۰۲ش.
* «ظرفیت اینترنت در روابط خانوادگی/ خانوادهٔ اینترنتی را عملیاتی کنیم»، خبرگزاری مهر، تاریخ درج مطلب: ۲۵ تیر ۱۴۰۲ش.
* عباسیان، کورش و دیگران، چالش‌های مرتبط با نقش دولت در فضای مجازی، ارائهٔ یک نظریهٔ زمینه‌ای، پرستار و پزشک در رزم، شمارهٔ ۲۲، بهار ۱۳۹۸ش.
* عباسیان، کورش و دیگران، چالش‌های مرتبط با نقش دولت در فضای مجازی، ارائهٔ یک نظریهٔ زمینه‌ای، پرستار و پزشک در رزم، شمارهٔ ۲۲، بهار ۱۳۹۸ش.
* «عزم جهانی برای محافظت از کودکان و نوجوانان در اینترنت»، وب‌سایت عطنا، تاریخ درج مطلب: ۲۶ خرداد ۱۴۰۱ش.
* «عزم جهانی برای محافظت از کودکان و نوجوانان در اینترنت»، وب‌سایت عطنا، تاریخ درج مطلب: ۲۶ خرداد ۱۴۰۱ش.
* قاسمی، مرضیه و احمدی، مهدی، «فضای مجازی؛ فرصت‌ها و چالش‌های هویت دینی در بین جوانان ایرانی»، تاریخ درج مطلب: ۲۰ آذر ۱۳۹۵ش.
* قراباغی، حسن و دیگران، «تأثیر شبکه‌های مجازی بر حجاب و عفاف، هویت دینی و فردی، تعامل با خانواده و افسردگی و انزوا در بین جوانان»، نشریهٔ مطالعات راهبردی ورزش و جوانان، شمارهٔ ۴۲، ۱۳۹۷ش.
* قراباغی، حسن و دیگران، «تأثیر شبکه‌های مجازی بر حجاب و عفاف، هویت دینی و فردی، تعامل با خانواده و افسردگی و انزوا در بین جوانان»، نشریهٔ مطالعات راهبردی ورزش و جوانان، شمارهٔ ۴۲، ۱۳۹۷ش.
* «قوانین استفاده از موبایل برای کودکان و نوجوانان»، وب‌سایت مجموعه مدارس سلام، تاریخ بازدید: ۱۵ مرداد ۱۴۰۲ش.
* «قوانین استفاده از موبایل برای کودکان و نوجوانان»، وب‌سایت مجموعه مدارس سلام، تاریخ بازدید: ۱۵ مرداد ۱۴۰۲ش.
* قنبری برزیان، علی، «تأثیر فراغت مجازی و بازی‌های رایانه‌ای بر هویت دینی نوجوانان»، مطالعات فرهنگ- ارتباط، شمارهٔ سی و نهم، پاییز ۱۳۹۶ش.
* قنبری برزیان، علی، «تأثیر فراغت مجازی و بازی‌های رایانه‌ای بر هویت دینی نوجوانان»، مطالعات فرهنگ- ارتباط، شمارهٔ سی و نهم، پاییز ۱۳۹۶ش.
* «کنترل والدین چیست؟ ۵ سؤالی که باید درمورد امنیت فرزندان در فضای مجازی از خود بپرسید»، وب‌سایت باماسافت، تاریخ درج مطلب: ۸ اردیبهشت ۱۴۰۱ش.
* محمودی، سارا و دیگران، «تحلیل کیفی آسیب‌های اجتماعی نوجوانان در شبکه‌های اجتماعی مجازی»، دوفصلنامهٔ مطالعات روان‌شناختی نوجوان و جوان، شمارهٔ دو، پاییز و زمستان ۱۴۰۰ش.
* محمودی، سارا و دیگران، «تحلیل کیفی آسیب‌های اجتماعی نوجوانان در شبکه‌های اجتماعی مجازی»، دوفصلنامهٔ مطالعات روان‌شناختی نوجوان و جوان، شمارهٔ دو، پاییز و زمستان ۱۴۰۰ش.
* «مدیریت فضای مجازی در خانه و خانواده»، پایگاه اطلاع‌رسانی حوزه، تاریخ درج مطلب: ۴ شهریور ۱۳۹۶ش.
* «مدیریت فضای مجازی در خانه و خانواده»، پایگاه اطلاع‌رسانی حوزه، تاریخ درج مطلب: ۴ شهریور ۱۳۹۶ش.
* «مزایا و معایب بازی‌های رایانه‌ای آنلاین»، وب‌سایت گرداب، تاریخ درج مطلب: ۱۷ خرداد ۱۴۰۲ش.
* «مزایا و معایب بازی‌های رایانه‌ای آنلاین»، وب‌سایت گرداب، تاریخ درج مطلب: ۱۷ خرداد ۱۴۰۲ش.
* ملاحی، نجمه، «نقش آموزه‌های دینی اسلامی بر پیشگیری از آثار مخرب فضای مجازی بر خانواده‌ها»، شمارهٔ ده، تابستان ۱۳۹۶ش.
* ملاحی، نجمه، «نقش آموزه‌های دینی اسلامی بر پیشگیری از آثار مخرب فضای مجازی بر خانواده‌ها»، مجله علمی تخصصی علوم اسلامی انسانی، شمارهٔ ده، تابستان ۱۳۹۶ش.
* «نقش مادران در میزان اثر فضای مجازی بر فرزندان»، خبرگزاری بین‌المللی قرآن، تاریخ درج مطلب: ۲۶ بهمن ۱۳۹۸ش.
* «نقش مادران در میزان اثر فضای مجازی بر فرزندان»، خبرگزاری بین‌المللی قرآن، تاریخ درج مطلب: ۲۶ بهمن ۱۳۹۸ش.
* «نگاهی به قوانین و محدودیت‌های کشورهای دنیا در استفادهٔ کودکان از شبکه‌های اجتماعی و پیام‌رسان‌ها»، وب‌سایت سیتنا، تاریخ درج مطلب: ۵ تیر ۱۴۰۲ش.
* «نگاهی به قوانین و محدودیت‌های کشورهای دنیا در استفادهٔ کودکان از شبکه‌های اجتماعی و پیام‌رسان‌ها»، وب‌سایت سیتنا، تاریخ درج مطلب: ۵ تیر ۱۴۰۲ش.