سید علی خامنه‌ای: تفاوت میان نسخه‌ها

→ تفاوت با ویرایش قدیمی‌تر تفاوت با ویرایش جدیدتر ←

دیداریویکی‌متن

@@ خط ۲۷۳: / خط ۲۷۳: @@
 * '''مواجهه با چالش‌های فرهنگی:''' خامنه‌ای بر ضرورت مقابلهٔ فعال با [[تهاجم فرهنگی]] تأکید کرده و تقویت مبانی معرفتی، تعمیق باورهای دینی و پرهیز از برخوردهای سطحی با مسائل فرهنگی را از الزامات این مواجهه دانسته است.<ref>[https://rasanews.ir/fa/news/779390/فرهنگ-مهمترین-رکن-انقلاب-اسلامی «فرهنگ مهم‌ترین رکن انقلاب اسلامی»، خبرگزاری رسا.]</ref> او با مطرح کردن اصطلاح [[جهاد تبیین]]، هدف اصلی آن را روشنگری صادقانه، مقابله با شبهه‌افکنی‌ها و تحریف‌ها و در نهایت، ارتقای سطح بصیرت و آگاهی جامعه در تمامی ابعاد می‌دانست.<ref>[https://www.mehrnews.com/news/6575300/جهاد-تبیین-راهبرد-دقیق-روشنگری-و-تحقق-آرمان-های-انقلاب-اسلامی ««جهاد تبیین» راهبرد دقیق روشنگری و تحقق آرمان‌های انقلاب اسلامی»، خبرگزاری مهر.]</ref> در این چارچوب، [[شورای عالی انقلاب فرهنگی]]، نهاد اصلی سیاست‌گذاری فرهنگی کشور معرفی می‌شود. این شورا مسئول تعیین راهبردهای کلان فرهنگی، علمی و آموزشی و هماهنگی میان نهادهای مختلف در حوزهٔ فرهنگی است.<ref>[https://rasanews.ir/fa/news/779390/فرهنگ-مهمترین-رکن-انقلاب-اسلامی «فرهنگ مهم‌ترین رکن انقلاب اسلامی»، خبرگزاری رسا.]</ref>
 * '''اهمیت و جایگاه علوم انسانی:''' در دیدگاه سید علی خامنه‌ای، توسعهٔ علمی کشور بر دو شاخهٔ اصلی [[علوم پایه]] و [[علوم انسانی]] استوار است. او علوم پایه مانند [[ریاضیات]]، [[فیزیک]]، [[شیمی]] و [[زیست‌شناسی]] را عامل اصلی پیشرفت و زمینه‌ساز تولید [[فناوری]]، [[ثروت]] و [[قدرت]] می‌داند و بر تربیت پژوهشگران در کنار متخصصان حرفه‌ای تأکید می‌کند. در عین حال، وی علوم انسانی را دارای نقشی بنیادین در شکل‌دهی به نظام فکری و فرهنگی جامعه می‌داند و خواستار بازنگری در مبانی علوم انسانی با بهره‌گیری از میراث فکری و فرهنگی اسلامی–ایرانی می‌شود. او بر ضرورت برنامه‌ریزی و سرمایه‌گذاری گسترده برای پیشبرد هم‌زمان علوم پایه و علوم انسانی تأکید کرده است.<ref>موحد ابطحی، تحلیل بر اندیشه‌های علم دینی در جهان اسلام، ۱۳۹۵ش، ص۴۷؛ [https://farsi.khamenei.ir/newspart-index?tid=1033 «تحول و ارتقاء علوم انسانی»، پایگاه حفظ و نشر آثار آیت‌الله العظمی خامنه‌ای.]</ref>
-* '''توجه ویژه به جوانان و نخبگان:''' سید علی خامنه‌ای دیدارها و گفت‌وگوهای دائمی با [[دانشجو|دانشجویان]]، [[نخبگان علمی]]، هنرمندان و ورزشکاران داشت.<ref>[https://www.3danews.ir/social/330387/کارنامه-فکری-و-سیاسی-آیتالله-سیدعلی-خامنهایره-رهبر-فقید-انقلاب-7-دهه-حضور-مؤثر «کارنامه فکری و سیاسی آیت‌الله سیدعلی خامنه‌ای(ره) رهبر فقید انقلاب/ 7 دهه حضور مؤثر»، پایگاه خبری تحلیلی نبأ خبر.]</ref> او دو نامه خطاب به جوانان در کشورهای غربی در سال‌های ۱۳۹۳ش و ۱۳۹۴ش نگاشت.<ref>[https://www.3danews.ir/social/330387/کارنامه-فکری-و-سیاسی-آیتالله-سیدعلی-خامنهایره-رهبر-فقید-انقلاب-7-دهه-حضور-مؤثر «کارنامه فکری و سیاسی آیت‌الله سیدعلی خامنه‌ای(ره) رهبر فقید انقلاب/ 7 دهه حضور مؤثر»، پایگاه خبری تحلیلی نبأ خبر.]</ref> و در آن نامه‌ها از جوانان غربی خواسته بود برای شناخت اسلام به منابع اصلی و مطالعات مستقیم مراجعه کنند. شماری از پژوهشگران، نگارش این نامه‌ها را تلاشی برای گفت‌وگوی فرامرزی دربارهٔ اسلام، رسانه و پدیدهٔ افراط‌گرایی دانسته‌اند. افرادی مانند ریچارد فالک، سارا فلاندرز، آلیسون ویر، دنیس رنکورت، بثینه شعبان و طلال عتریسی از جمله کسانی بودند که در نوشته‌ها یا سخنرانی‌های خود به این نامه‌ها اشاره کرده و دربارهٔ پیام یا زمینه انتشار آن‌ها دیدگاه‌هایی مطرح کردند.<ref>[https://donya-e-eqtesad.com/بخش-سایت-خوان-62/3322347-شخصیت-های-جهان-درباره-نامه-رهبر-انقلاب-به-جوانان-غرب-چه-می-گویند «شخصیت‌های جهان درباره نامه رهبر انقلاب به جوانان غرب چه می‌گویند؟»، وب‌سایت دنیای اقتصاد.]</ref> در برخی منابع پژوهشی، پیام سیاسی-عبادی سالیانه به حجاج، ابراز همبستگی با دانشجویان حامی مردم فلسطین در آمریکا،<ref>[https://farsi.khamenei.ir/message-content?id=56567 «نامه حضرت آیت‌الله خامنه‌ای به دانشجویان حامی مردم فلسطین در دانشگاه‌های ایالات متحده آمریکا»، پایگاه دفتر حفظ و نشر آثار حضرت آیت‌الله سیدعلی خامنه‌ای.]</ref> ارسال پیام به اجلاس هزاره رهبران روحانی ادیان در همین راستا تعریف شده است.<ref>[https://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/1485786/راهکارهای-ارتقای-امنیت-اجتماعی-از-دیدگاه-مقام-معظم-رهبری?q=امنیت%20اجتماعی%20مقام%20معظم%20رهبری&score=137438953000.0&rownumber=4 شایگان، «راهکارهای ارتقای «امنیت اجتماعی» از دیدگاه مقام معظم رهبری»، ۱۳۹۵ش، ص۹.]</ref>
+* [[پرونده:سید علی خامنه‌ای۱۳.png|جایگزین=دیدار اعضای تیم فوتسال ایران با آیت‌الله خامنه‌ای بعد از قهرمانی|بندانگشتی|دیدار اعضای تیم فوتسال ایران با آیت‌الله خامنه‌ای بعد از قهرمانی در هفدهمین دوره جام ملت‌های آسیا]]'''توجه ویژه به جوانان و نخبگان:''' سید علی خامنه‌ای دیدارها و گفت‌وگوهای دائمی با [[دانشجو|دانشجویان]]، [[نخبگان علمی]]، هنرمندان و ورزشکاران داشت.<ref>[https://www.3danews.ir/social/330387/کارنامه-فکری-و-سیاسی-آیتالله-سیدعلی-خامنهایره-رهبر-فقید-انقلاب-7-دهه-حضور-مؤثر «کارنامه فکری و سیاسی آیت‌الله سیدعلی خامنه‌ای(ره) رهبر فقید انقلاب/ 7 دهه حضور مؤثر»، پایگاه خبری تحلیلی نبأ خبر.]</ref> او دو نامه خطاب به جوانان در کشورهای غربی در سال‌های ۱۳۹۳ش و ۱۳۹۴ش نگاشت.<ref>[https://www.3danews.ir/social/330387/کارنامه-فکری-و-سیاسی-آیتالله-سیدعلی-خامنهایره-رهبر-فقید-انقلاب-7-دهه-حضور-مؤثر «کارنامه فکری و سیاسی آیت‌الله سیدعلی خامنه‌ای(ره) رهبر فقید انقلاب/ 7 دهه حضور مؤثر»، پایگاه خبری تحلیلی نبأ خبر.]</ref> و در آن نامه‌ها از جوانان غربی خواسته بود برای شناخت اسلام به منابع اصلی و مطالعات مستقیم مراجعه کنند. شماری از پژوهشگران، نگارش این نامه‌ها را تلاشی برای گفت‌وگوی فرامرزی دربارهٔ اسلام، رسانه و پدیدهٔ افراط‌گرایی دانسته‌اند. افرادی مانند ریچارد فالک، سارا فلاندرز، آلیسون ویر، دنیس رنکورت، بثینه شعبان و طلال عتریسی از جمله کسانی بودند که در نوشته‌ها یا سخنرانی‌های خود به این نامه‌ها اشاره کرده و دربارهٔ پیام یا زمینه انتشار آن‌ها دیدگاه‌هایی مطرح کردند.<ref>[https://donya-e-eqtesad.com/بخش-سایت-خوان-62/3322347-شخصیت-های-جهان-درباره-نامه-رهبر-انقلاب-به-جوانان-غرب-چه-می-گویند «شخصیت‌های جهان درباره نامه رهبر انقلاب به جوانان غرب چه می‌گویند؟»، وب‌سایت دنیای اقتصاد.]</ref> در برخی منابع پژوهشی، پیام سیاسی-عبادی سالیانه به حجاج، ابراز همبستگی با دانشجویان حامی مردم فلسطین در آمریکا،<ref>[https://farsi.khamenei.ir/message-content?id=56567 «نامه حضرت آیت‌الله خامنه‌ای به دانشجویان حامی مردم فلسطین در دانشگاه‌های ایالات متحده آمریکا»، پایگاه دفتر حفظ و نشر آثار حضرت آیت‌الله سیدعلی خامنه‌ای.]</ref> ارسال پیام به اجلاس هزاره رهبران روحانی ادیان در همین راستا تعریف شده است.<ref>[https://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/1485786/راهکارهای-ارتقای-امنیت-اجتماعی-از-دیدگاه-مقام-معظم-رهبری?q=امنیت%20اجتماعی%20مقام%20معظم%20رهبری&score=137438953000.0&rownumber=4 شایگان، «راهکارهای ارتقای «امنیت اجتماعی» از دیدگاه مقام معظم رهبری»، ۱۳۹۵ش، ص۹.]</ref>
 === دیدگاه‌های اقتصادی ===
@@ خط ۲۸۲: / خط ۲۸۲: @@
 * '''حمایت از کار و سرمایه ایرانی:''' خامنه‌ای مصرف کالای داخلی را وظیفه‌ای همگانی می‌داند که منجر به ایجاد اشتغال و استقلال اقتصادی می‌شود.<ref>[https://idc0-cdn0.khamenei.ir/ndata/news/24877/001.pdf «مطالعه بیشتر درباره «اندیشه اقتصادی حضرت آیت‌الله خامنه‌ای» »، پایگاه اطلاع‌رسانی دفتر حفظ و نشر آثار آیت‌الله العظمی خامنه‌ای، ص ۲۰۱، ۲۱۰.]</ref>
 * '''اقتصاد مقاومتی:''' از دیدگاه سید علی خامنه‌ای، ضروری است که اقتصادی شکل بگیرد که ضمن داشتن روندی رو به رشد، در برابر ترفندها و تحریم‌های دشمنان کمترین آسیب را ببیند. در این راستا، مردمی کردن اقتصاد و کاهش وابستگی به نفت به‌عنوان الزامات اساسی مطرح است.<ref>[https://idc0-cdn0.khamenei.ir/ndata/news/24877/001.pdf «مطالعه بیشتر درباره «اندیشه اقتصادی حضرت آیت‌الله خامنه‌ای»»، پایگاه اطلاع‌رسانی دفتر حفظ و نشر آثار آیت‌الله العظمی خامنه‌ای، ص ۲۲۱ و ۲۳۸؛][https://www.yjc.ir/fa/news/4052067/اقتصاد-مقاومتي-چيست «اقتصاد مقاومتی چیست؟»، وب‌سایت باشگاه خبرنگاران جوان]؛ یوسفی، نظام اقتصادی مقاومتی، ۱۳۹۵ش، ص۳۲.</ref> بر این اساس ورود سرمایه مردمی و مدیریت مردم در عرصهٔ اقتصاد برای شتاب بخشیدن به رشد ملی و گسترش مالکیت عمومی است.<ref>[https://idc0-cdn0.khamenei.ir/ndata/news/24877/001.pdf «مطالعه بیشتر درباره «اندیشه اقتصادی حضرت آیت‌الله خامنه‌ای» »، پایگاه اطلاع‌رسانی دفتر حفظ و نشر آثار آیت‌الله العظمی خامنه‌ای، ص ۷۳، ۹۲، ۱۵۳.]</ref>
-* '''اقتصاد دانش‌بنیان:''' بنیان‌گذاری فعالیت‌های اقتصادی بر پایه دانش و علم برای رسیدن به رشد حقیقی و شکوفایی پایدار از موارد مورد تأکید در دیدگاه‌های اقتصادی سید علی خامنه‌ای است.<ref>[https://idc0-cdn0.khamenei.ir/ndata/news/24877/001.pdf «مطالعه بیشتر درباره «اندیشه اقتصادی حضرت آیت‌الله خامنه‌ای» »، پایگاه اطلاع‌رسانی دفتر حفظ و نشر آثار آیت‌الله العظمی خامنه‌ای، ص ۲۲۵، ۲۴۳.]</ref> او در سخنرانی‌ها و سیاست‌های اعلامی خود بر نقش نخبگان، جوانان و توسعهٔ اقتصاد دانش‌بنیان تأکید کرده و بخشی از راه پیشرفت کشور را در این موارد معرفی کرده است.<ref>[https://www.3danews.ir/social/330387/کارنامه-فکری-و-سیاسی-آیتالله-سیدعلی-خامنهایره-رهبر-فقید-انقلاب-7-دهه-حضور-مؤثر «کارنامه فکری و سیاسی آیت‌الله سیدعلی خامنه‌ای(ره) رهبر فقید انقلاب/ 7 دهه حضور مؤثر»، پایگاه خبری تحلیلی نبأ خبر.]</ref>
+* [[پرونده:سید علی خامنه‌ای۱۴.jpg|جایگزین=بازدید آیت‌الله خامنه ای از نمایشگاه شرکت‌های دانش بنیان وفناوری‌های برتر|بندانگشتی|بازدید آیت‌الله خامنه ای از نمایشگاه شرکت‌های دانش بنیان وفناوری‌های برتر، مهر ۱۳۹۸ش]]'''اقتصاد دانش‌بنیان:''' بنیان‌گذاری فعالیت‌های اقتصادی بر پایه دانش و علم برای رسیدن به رشد حقیقی و شکوفایی پایدار از موارد مورد تأکید در دیدگاه‌های اقتصادی سید علی خامنه‌ای است.<ref>[https://idc0-cdn0.khamenei.ir/ndata/news/24877/001.pdf «مطالعه بیشتر درباره «اندیشه اقتصادی حضرت آیت‌الله خامنه‌ای» »، پایگاه اطلاع‌رسانی دفتر حفظ و نشر آثار آیت‌الله العظمی خامنه‌ای، ص ۲۲۵، ۲۴۳.]</ref> او در سخنرانی‌ها و سیاست‌های اعلامی خود بر نقش نخبگان، جوانان و توسعهٔ اقتصاد دانش‌بنیان تأکید کرده و بخشی از راه پیشرفت کشور را در این موارد معرفی کرده است.<ref>[https://www.3danews.ir/social/330387/کارنامه-فکری-و-سیاسی-آیتالله-سیدعلی-خامنهایره-رهبر-فقید-انقلاب-7-دهه-حضور-مؤثر «کارنامه فکری و سیاسی آیت‌الله سیدعلی خامنه‌ای(ره) رهبر فقید انقلاب/ 7 دهه حضور مؤثر»، پایگاه خبری تحلیلی نبأ خبر.]</ref>
 * '''خودکفایی و استقلال اقتصادی:''' در این دیدگاه، خودکفایی در محصولات اساسی و استقلال در بخش کشاورزی و تولید کالاهای استراتژیک، مانند گندم، برنج و روغن، برای جلوگیری از وابستگی از الزامات مهم اقتصادی تعریف شده است.<ref>[https://idc0-cdn0.khamenei.ir/ndata/news/24877/001.pdf «مطالعه بیشتر درباره «اندیشه اقتصادی حضرت آیت‌الله خامنه‌ای» »، پایگاه اطلاع‌رسانی دفتر حفظ و نشر آثار آیت‌الله العظمی خامنه‌ای، ص ۵۷، ۸۳.]</ref>
@@ خط ۲۹۳: / خط ۲۹۳: @@
 * '''بیت‌المال و اموال عمومی:''' او معتقد است اموال عمومی در حکم بیت‌المال است و تصرف در آن بدون مجوز قانونی حرام و با مسئولیت قانونی و شرعی همراه است. در این دیدگاه استفاده از امکانات دولتی باید در چارچوب مقررات و برای مصارف عمومی صورت گیرد.<ref>[https://ensani.ir/fa/article/122457/احکام-برخی-مسائل-فقه-سیاسی-از-نگاه-حضرت-آیت-الله-خامنه-ای فرامرزی، «احکام برخی مسائل فقه سیاسی از نگاه حضرت آیت الله خامنه‌ای»، 1385ش.]</ref>
 * '''نظارت:''' از نظر او نظارت به‌عنوان سازوکاری اساسی در ادارهٔ جامعه اسلامی مطرح است و شامل نظارت نهادهای حکومتی، نظارت عمومی مردم و نقش رسانه‌ها در نقد و اطلاع‌رسانی می‌شود. در این چارچوب، هیچ مقام حکومتی از نظارت مصون تلقی نمی‌شود.<ref>[https://ensani.ir/fa/article/122457/احکام-برخی-مسائل-فقه-سیاسی-از-نگاه-حضرت-آیت-الله-خامنه-ای فرامرزی، «احکام برخی مسائل فقه سیاسی از نگاه حضرت آیت الله خامنه‌ای»، 1385ش.]</ref>
-* '''وحدت مسلمانان:''' در دیدگاه سید علی خامنه‌ای، [[وحدت اسلامی]] از اصول بنیادین دین اسلام و برخاسته از آموزه‌های قرآنی است. او وحدت را نه یک راهبرد مقطعی، بلکه یک اصل دائمی می‌داند که بر لزوم همگرایی مسلمانان در امور اساسی دینی و اجتماعی تأکید دارد. وی بر این باور است که حفظ اتحاد میان مسلمانان جایگاهی محوری در تعالیم اسلامی دارد. در این چارچوب، حتی مقابله با گروه‌های تفرقه‌افکن برای بازگرداندن‌شان به مسیر وحدت، ضروری به نظر می‌رسد.<ref>[https://farsi.khamenei.ir/newspart-index?tid=3766 «وحدت اسلامی»، پایگاه حفظ و نشر آثار آیت‌الله العظمی خامنه‌ای.]</ref> او در همین چارچوب اهانت به مقدسات [[اهل‌سنت]]، از جمله خلفای نخستین را حرام شرعی می‌داند. به‌گفتهٔ او، چنین رفتارهایی به وحدت اسلامی آسیب می‌زند و مانع تأثیرگذاری جمهوری اسلامی در جهان اسلام می‌شود. او با تأکید بر تمایز میان نقد تاریخی و اهانت، بر لزوم پرهیز کامل از توهین به شخصیت‌های محترم نزد اهل‌سنت تأکید کرده است.<ref>[https://farsi.khamenei.ir/newspart-index?tid=3961 «طعن به خلفا»، پایگاه حفظ و نشر آثار آیت‌الله العظمی خامنه‌ای؛][https://www.magiran.com/article/2162589 «استقبال جهان اسلام از استفتای جدید آیت‌الله خامنه‌ای»، روزنامه رسالت، ۱۳۸۹ش، ص۳.]</ref>
+* [[پرونده:سید علی خامنه‌ای۱۵.png|جایگزین=دیدار مفتی سوریه شیخ بدرالدین حسون با آیت‌الله خامنه‌ای|بندانگشتی|دیدار مفتی سوریه شیخ بدرالدین حسون با آیت‌الله خامنه‌ای در حاشیه کنفرانس وحدت اسلامی]]'''وحدت مسلمانان:''' در دیدگاه سید علی خامنه‌ای، [[وحدت اسلامی]] از اصول بنیادین دین اسلام و برخاسته از آموزه‌های قرآنی است. او وحدت را نه یک راهبرد مقطعی، بلکه یک اصل دائمی می‌داند که بر لزوم همگرایی مسلمانان در امور اساسی دینی و اجتماعی تأکید دارد. وی بر این باور است که حفظ اتحاد میان مسلمانان جایگاهی محوری در تعالیم اسلامی دارد. در این چارچوب، حتی مقابله با گروه‌های تفرقه‌افکن برای بازگرداندن‌شان به مسیر وحدت، ضروری به نظر می‌رسد.<ref>[https://farsi.khamenei.ir/newspart-index?tid=3766 «وحدت اسلامی»، پایگاه حفظ و نشر آثار آیت‌الله العظمی خامنه‌ای.]</ref> او در همین چارچوب اهانت به مقدسات [[اهل‌سنت]]، از جمله خلفای نخستین را حرام شرعی می‌داند. به‌گفتهٔ او، چنین رفتارهایی به وحدت اسلامی آسیب می‌زند و مانع تأثیرگذاری جمهوری اسلامی در جهان اسلام می‌شود. او با تأکید بر تمایز میان نقد تاریخی و اهانت، بر لزوم پرهیز کامل از توهین به شخصیت‌های محترم نزد اهل‌سنت تأکید کرده است.<ref>[https://farsi.khamenei.ir/newspart-index?tid=3961 «طعن به خلفا»، پایگاه حفظ و نشر آثار آیت‌الله العظمی خامنه‌ای؛][https://www.magiran.com/article/2162589 «استقبال جهان اسلام از استفتای جدید آیت‌الله خامنه‌ای»، روزنامه رسالت، ۱۳۸۹ش، ص۳.]</ref>
 == تأسیس سازمان‌های فرهنگی و علمی ==
+[[پرونده:سید علی خامنه‌ای۱۶.jpg|جایگزین=ساختمان مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی در قم|بندانگشتی|ساختمان مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی در قم]]
 در دورهٔ رهبری سید علی خامنه‌ای نهادها و سازمان‌های مختلفی با رویکردهای علمی، فرهنگی و دینی شکل گرفته یا توسعه یافته‌اند.
 * در سال ۱۳۸۶ش و به درخواست سید علی خامنه‌ای، نهاد جدیدی به نام [[جامعة المصطفی العالمیه]] با ترکیب دو نهاد [[جامعة المصطفی العالمیه|سازمان حوزه‌ها و مدارس علمیه خارج از کشور]] و [[جامعة المصطفی العالمیه|مرکز جهانی علوم اسلامی]] تأسیس شد.<ref>[https://rc.majlis.ir/fa/law/show/135710 «اساسنامه «نهاد علمی و آموزشی جامعة المصطفی العالمیة» (مصوب جلسه ۶۳۵ مورخ۱۳۸۷/۸/۲۱شورای عالی انقلاب فرهنگی)»، وب‌سایت مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی.]
@@ خط ۳۱۰: / خط ۳۱۱: @@
 == دستاوردهای علمی و فناوری ایران در دوران رهبری سید علی خامنه‌ای ==
+[[پرونده:سید علی خامنه‌ای۱۷.png|جایگزین=ماهواره‌بر ایرانی قاصد لحظاتی پس از پرتاب|بندانگشتی|ماهواره‌بر ایرانی قاصد لحظاتی پس از پرتاب]]
 به باور پژوهشگران یکی از محورهای اصلی تأکید سید علی خامنه‌ای در دوران رهبری، توجه به مقولهٔ علم و فناوری به‌عنوان عامل اقتدارآفرینی و استقلال ملی بوده است. وی با طرح مفاهیمی چون [[جنبش نرم‌افزاری]] و [[نهضت تولید علم]]، بر لزوم خروج علم از حالت تقلیدی و تکیه بر استعدادهای داخلی تأکید داشتند و این رویکرد زمینه‌ساز دستاوردهای علمی متعددی در عرصه‌های گوناگون شد که برخی از آنها عبارتند از:
 * دست‌یابی ایران به فناوری [[سلول‌های بنیادی]] در ۲۰۰۳م به فاصله پنج سال پس از آمریکا؛
@@ خط ۳۴۷: / خط ۳۴۹: @@
 == سبک زندگی ==
 === ورزش و سلامت جسمانی ===
+[[پرونده:سید علی خامنه‌ای۱۸.png|جایگزین=آیت‌الله خامنه‌ای در حال کوهنوردی|بندانگشتی|آیت‌الله خامنه‌ای در حال کوهنوردی]]
 سید علی خامنه‌ای از جوانی به کوه‌پیمایی علاقه داشت و آن را به‌عنوان فعالیتی مستمر برای حفظ [[سلامت جسمانی]] دنبال می‌کرد. او معمولاً در ارتفاعات شمال تهران به کوه‌پیمایی می‌پرداخت.<ref>[https://fashnews.ir/news/84040/برنامه-روزانه-امام-خامنه-ای/ شاه‌پسندی، «برنامه روزانه امام خامنه ای»، پایگاه خبری تحلیلی فرهنگ ایثار و شهادت؛][https://irdc.ir/fa/news/1098/رهبر-انقلاب-حضور-زنان-در-برخی-ورزش‌ها-هیچ-منافاتی-با-موازین-اسلامی-ندارد «آیت الله خامنه‌ای در مصاحبه با مجله ورزشی»، وب‌سایت مرکز اسناد انقلاب اسلامی.]</ref> خامنه‌ای [[کوه‌پیمایی]] را ورزشی کم‌هزینه و در دسترس دانسته و همواره جوانان و عموم [[مردم]]، از جمله [[سالمندان]] و [[زنان]]، را به [[ورزش]] و فعالیت بدنی توصیه کرده است. وی همچنین در جوانی به ورزش‌هایی مانند نرمش و [[والیبال]] علاقه‌مند بوده است. او به تماشای برخی مسابقات ورزشی، از جمله والیبال، نیز علاقه نشان داده و به سابقهٔ بازی این ورزش در دوران نوجوانی خود اشاره کرده است.<ref>[https://farsi.khamenei.ir/newspart-index?tid=13130 «سبک زندگی حضرت آیت‌الله خامنه‌ای»، پایگاه حفظ و نشر آثار آیت‌الله العظمی خامنه‌ای.]</ref>
@@ خط ۳۵۶: / خط ۳۵۹: @@
 === مطالعه و کتاب‌خوانی ===
+[[پرونده:سید علی خامنه‌ای۱۹.png|جایگزین=تصویری از آیت‌الله خامنه‌ای در کتابخانه شخصی‌اش|بندانگشتی|تصویری از آیت‌الله خامنه‌ای در کتابخانه شخصی‌اش]]
 مطالعه از بخش‌های ثابت زندگی او توصیف شده است. به گفتهٔ وی، در محیط خانواده‌اش مطالعه پیش از خواب امری رایج بوده است و اعضای خانواده معمولاً با کتاب به خواب می‌روند. او همچنین از مطالعه در زمان‌های کوتاه، مانند فاصله‌های ده یا بیست دقیقه‌ای یا در مسیرهای رفت‌وآمد یاد کرده و تأکید کرده بود که خانواده‌ها باید فرزندان خود را از کودکی با کتاب مأنوس کنند.<ref>[https://farsi.khamenei.ir/newspart-index?tid=13130 «سبک زندگی حضرت آیت‌الله خامنه‌ای»، پایگاه حفظ و نشر آثار آیت‌الله العظمی خامنه‌ای.]</ref>
@@ خط ۳۶۴: / خط ۳۶۸: @@
 سید علی خامنه‌ای در طول زندگی خود، به [[ادبیات]] و برخی حوزه‌های هنری علاقه‌مندی نشان داده و در سخنرانی‌ها و دیدارهای فرهنگی خود دربارهٔ موضوعات ادبی، زبانی و هنری اظهار نظر کرده است. مهم‌ترین جنبه‌های این علاقه‌مندی‌ها در حوزه‌های ادبیات، شعر و هنر قابل مشاهده است.
 * '''داستان و رمان:''' خامنه‌ای از علاقه‌مندان به [[ادبیات داستانی]] به‌شمار می‌رود و آثار نویسندگان مختلف ایرانی و خارجی را مطالعه کرده است. از جمله نویسندگانی که آثارشان مورد توجه او قرار گرفته‌اند، می‌توان به [[رومن رولان]]، [[استاندال]]، [[جین اوستین]]، [[آنتوان چخوف]]، [[میخائیل شولوخف]]، [[آلکسی تولستوی]]، [[روژه مارتن دوگار]]، [[زاهاریا استانکو]]، [[ویکتور هوگو]]، [[جان اشتاین‌بک]] و [[امیل زولا]] اشاره کرد. او در برخی سخنرانی‌ها به تحلیل و ارزیابی این آثار پرداخته و در دیدارهایی با فعالان فرهنگی بر ضرورت تقویت تولید [[رمان]] در [[ایران]] تأکید کرده بود. بخشی از یادداشت‌ها و حاشیه‌های او بر آثار ادبی نیز در قالب [[کتاب]] منتشر شده است.<ref>[https://www.jamaran.news/بخش-بازنشر-59/916993-رمان-های-خارجی-که-آیت-الله-خامنه-ای-آنها-را-خوانده-است-از-آثار-رومن-رولان-استاندال-تا-آثار-چخوف-تولستوی-امیل-زولا ««رمان»های خارجی که آیت الله خامنه‌ای آنها را خوانده است / از آثار رومن رولان و استاندال تا آثار چخوف، تولستوی و امیل زولا»، وب‌سایت جماران.]</ref>
-* '''شعر و ادبیات فارسی و عربی:''' خامنه‌ای به [[شعر فارسی]] و عربی علاقه داشته و با سنت‌های ادبی و فنون شعر از جمله وزن، قافیه و [[صنایع ادبی]] آشنا بود.<ref>[https://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/1523704/در-سایه-سار-نخل-ولایت-و-رهبری-فرازهایی-از-زندگی-مقام-معظم-رهبری-حضرت-ایت-الله-خامنه-ای?q=گلی%20زواره،%20غلامرضا،%20%C2«Ø¯Ø±%20سایه%20سار%20نخل%20ولایت%20و%20رهبری%20فرازهایی%20از%20زندگی%20مقام%20معظم%20رهبری%20حضرت%20آیت‌الله%20خامنه‌ای%C2»Ø%20مبلغان،%20سال۲۱،%20شماره۲۴۰،%20۱۳۹۸ش.&score=8201.03&rownumber=1 گلی زواره، «در سایه سار نخل ولایت و رهبری فرازهایی از زندگی مقام معظم رهبری حضرت آیت‌الله خامنه‌ای»، ۱۳۹۸ش، ص۶۶-۶۵.]</ref> او گاه با [[تخلص]] امین شعر سروده است.<ref>[https://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/1523704/در-سایه-سار-نخل-ولایت-و-رهبری-فرازهایی-از-زندگی-مقام-معظم-رهبری-حضرت-ایت-الله-خامنه-ای?q=گلی%20زواره،%20غلامرضا،%20%C2«Ø¯Ø±%20سایه%20سار%20نخل%20ولایت%20و%20رهبری%20فرازهایی%20از%20زندگی%20مقام%20معظم%20رهبری%20حضرت%20آیت‌الله%20خامنه‌ای%C2»Ø%20مبلغان،%20سال۲۱،%20شماره۲۴۰،%20۱۳۹۸ش.&score=8201.03&rownumber=1 گلی زواره، «در سایه سار نخل ولایت و رهبری فرازهایی از زندگی مقام معظم رهبری حضرت آیت‌الله خامنه‌ای»، ۱۳۹۸ش، ص۶۶-۶۵.]</ref> دیدار سالانه شاعران با او که معمولاً در نیمه ماه [[رمضان]] برگزار می‌شد، به یکی از برنامه‌های فرهنگی شناخته‌شده در ایران تبدیل شده و در آن شاعران آثار خود را قرائت می‌کردند. وی همچنین در سخنرانی‌های عربی خود از عناصر ادبی و بلاغی بهره می‌گرفت و با ادبیات کلاسیک عربی آشنایی داشت.<ref>[https://www.nasim.news/بخش-کتاب-ادبیات-164/2041365-رسانه-های-خارجی-درباره-علاقه «رسانه‌های خارجی درباره علاقه آیت‌الله خامنه‌ای به شعر و ادبیات چه می‌گویند؟»، وب‌سایت نسیم آنلاین.]</ref> خامنه‌ای بارها بر اهمیت حفظ و تقویت [[زبان فارسی]] و پرهیز از رواج کاربردهای نادرست یا واژه‌های بیگانه در رسانه‌ها تأکید کرده بود.<ref>[https://sardarasnaf.ir/pasdasht/content.html?cId=17 «رهبر معظم انقلاب اسلامی: راجع به زبان فارسی نگرانم نگذارید زبان فارسی فرسوده و ویران شود»، وب‌سایت پاسداشت زبان فارسی.]</ref>
+* '''شعر و ادبیات فارسی و عربی:''' خامنه‌ای به [[شعر فارسی]] و عربی علاقه داشته و با سنت‌های ادبی و فنون شعر از جمله وزن، قافیه و [[صنایع ادبی]] آشنا بود.<ref>[https://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/1523704/در-سایه-سار-نخل-ولایت-و-رهبری-فرازهایی-از-زندگی-مقام-معظم-رهبری-حضرت-ایت-الله-خامنه-ای?q=گلی%20زواره،%20غلامرضا،%20%C2«Ø¯Ø±%20سایه%20سار%20نخل%20ولایت%20و%20رهبری%20فرازهایی%20از%20زندگی%20مقام%20معظم%20رهبری%20حضرت%20آیت‌الله%20خامنه‌ای%C2»Ø%20مبلغان،%20سال۲۱،%20شماره۲۴۰،%20۱۳۹۸ش.&score=8201.03&rownumber=1 گلی زواره، «در سایه سار نخل ولایت و رهبری فرازهایی از زندگی مقام معظم رهبری حضرت آیت‌الله خامنه‌ای»، ۱۳۹۸ش، ص۶۶-۶۵.]</ref> او گاه با [[تخلص]] امین شعر سروده است.<ref>[https://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/1523704/در-سایه-سار-نخل-ولایت-و-رهبری-فرازهایی-از-زندگی-مقام-معظم-رهبری-حضرت-ایت-الله-خامنه-ای?q=گلی%20زواره،%20غلامرضا،%20%C2«Ø¯Ø±%20سایه%20سار%20نخل%20ولایت%20و%20رهبری%20فرازهایی%20از%20زندگی%20مقام%20معظم%20رهبری%20حضرت%20آیت‌الله%20خامنه‌ای%C2»Ø%20مبلغان،%20سال۲۱،%20شماره۲۴۰،%20۱۳۹۸ش.&score=8201.03&rownumber=1 گلی زواره، «در سایه سار نخل ولایت و رهبری فرازهایی از زندگی مقام معظم رهبری حضرت آیت‌الله خامنه‌ای»، ۱۳۹۸ش، ص۶۶-۶۵.]</ref> دیدار سالانه شاعران با او که معمولاً در نیمه ماه [[رمضان]] برگزار می‌شد، به یکی از برنامه‌های فرهنگی شناخته‌شده در ایران تبدیل شده و در آن شاعران آثار خود را قرائت می‌کردند. وی همچنین در سخنرانی‌های عربی خود از عناصر ادبی و بلاغی بهره می‌گرفت و با ادبیات کلاسیک عربی آشنایی داشت.<ref>[https://www.nasim.news/بخش-کتاب-ادبیات-164/2041365-رسانه-های-خارجی-درباره-علاقه «رسانه‌های خارجی درباره علاقه آیت‌الله خامنه‌ای به شعر و ادبیات چه می‌گویند؟»، وب‌سایت نسیم آنلاین.]</ref> خامنه‌ای بارها بر اهمیت حفظ و تقویت [[زبان فارسی]] و پرهیز از رواج کاربردهای نادرست یا واژه‌های بیگانه در رسانه‌ها تأکید کرده بود.<ref>[https://sardarasnaf.ir/pasdasht/content.html?cId=17 «رهبر معظم انقلاب اسلامی: راجع به زبان فارسی نگرانم نگذارید زبان فارسی فرسوده و ویران شود»، وب‌سایت پاسداشت زبان فارسی.]</ref>[[پرونده:سید علی خامنه‌ای۲۰.png|جایگزین=ابراهیم حاتمی‌کیا و مجید مجیدی در دیدار با آیت‌الله خامنه‌ای|بندانگشتی|ابراهیم حاتمی‌کیا و مجید مجیدی، کارگردان سینما، در دیدار با آیت‌الله خامنه‌ای]]
 * '''هنر و رسانه:''' خامنه‌ای در حوزه‌های هنری به‌ویژه [[سینما]] و [[تلویزیون]] نیز اظهار نظرهایی داشت. در برخی دیدارها با هنرمندان و فعالان فرهنگی، دربارهٔ آثار سینمایی و تلویزیونی یا نقش هنر در جامعه دیدگاه‌هایی مطرح کرده و بر اهمیت استفاده از [[هنر]] برای انتقال مفاهیم فرهنگی و اجتماعی تأکید کرده بود.<ref>[https://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/1523704/در-سایه-سار-نخل-ولایت-و-رهبری-فرازهایی-از-زندگی-مقام-معظم-رهبری-حضرت-ایت-الله-خامنه-ای?q=گلی%20زواره،%20غلامرضا،%20%C2«Ø¯Ø±%20سایه%20سار%20نخل%20ولایت%20و%20رهبری%20فرازهایی%20از%20زندگی%20مقام%20معظم%20رهبری%20حضرت%20آیت‌الله%20خامنه‌ای%C2»Ø%20مبلغان،%20سال۲۱،%20شماره۲۴۰،%20۱۳۹۸ش.&score=8201.03&rownumber=1 گلی زواره، «در سایه سار نخل ولایت و رهبری فرازهایی از زندگی مقام معظم رهبری حضرت آیت‌الله خامنه‌ای»، ۱۳۹۸ش، ص۶۶-۶۵.]</ref>